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• Compte rendu de l’assemblée générale de WebLettres du 6 juillet 2009
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• Courant littéraire contemporain
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Les synthèses de la liste Profs-L
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• [1 182] - Exploiter les Essais de Montaigne en première
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• [1 173] - Comment enseigner à distance ?
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• [960] - Lecture cursive avec l’étude de Huis-Clos de Sartre
• [958] - La violence dans la littérature contemporaine
• [957] - Littérature et société : Portraits de monstres
• [956] - Recueil court de nouvelles
• [955] - Le personnage d’Orphée
• [954] - Roman contemporain à étudier en première
• [952] - Ironie de l’instance vis-Ã -vis de ses personnages
• [951] - Lecture cursive avec Gargantua
• [950] - Littérature et société : un livre sur les livres
• [949] - Paroles et apparences trompeuses au théâtre
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• [685] - Etudier Barbe Bleue au Lycée
• [684] - Le personnage face à un choix
• [681] - Littérature sur le thème du crédit
• [680] - La Commune en littérature
• [679] - Des films sur le thème de l’intolérance religieuse
• [678] - Les migrants dans la littérature
• [677] - Berlin dans la littérature
• [675] - Les livres qui tuent
• [673] - Romans, nouvelles et mythes
• [672] - Films sur le cinéma
• [671] - Amour et classes sociales
• [670] - Romans étrangers sur la famille
• [668] - Littérature du Québec
• [667] Représentation du travail en peinture
• [666] - Expressions évoquant des plantes
• [665] - Émancipation féminine
• [664] - Le thème de la tyrannie
• [662] - L’hypnose en littérature et au cinéma
• [661] - La bataille de Waterloo
• [660] - L’architecture comme symbole de pouvoir
• [659] - Accueillir un écrivain en classe
• [658] - Peut-on étudier Shakespeare en classe de Première ?
• [657] - Figures de boucs-émissaires en littérature
• [655] - Les textes et documents complémentaires à l’EAF
• [654] - Les bijoux en littérature et en art
• [653] - Peuple et romantisme
• [651] - Voyage et argumentation
• [650] - Le règlement de comptes familial au théâtre
• [649] - Textes brefs sur les étoiles
• [648] - Des narrateurs singuliers (récits au narrateur non humain)
• [647] - Théâtre dans le théâtre
• [646] - Romans sur les familles recomposées
• [645] - Le poète est-il un marginal ?
• [644] - Littérature des « mauvais sentiments »
• [643] - Les écrivains contre la censure
• [642] - La nature dans la littérature japonaise
• [641] - Lapidations verbales
• [640] - La rupture amoureuse
• [639] - Psychanalyse et romans
• [638] - Admirations d’écrivains
• [635] - Etudier Les Liaisons dangereuses en Première
• [634] - Organisation de l’EAF selon les académies
• [633] - Lectures pour les profs : été 2009
• [632] - L’exil en poésie et dans la littérature
• [631] - Lectures conseillées en Première (ou pour préparer la Première)
• [630] - TPE et environnement
• [629] - L’utilisation du tableau blanc interactif en cours de lettres
• [628] - Le thème de la misère sociale
• [627] - Textes littéraires au sujet de l’apologue
• [626] - Enrichir sa connaissance du cinéma
• [625] - La littérature et la matière
• [624] - Construire une réflexion sur la Shoah
• [623] - Le surnaturel au théâtre
• [622] - Théâtre et politique : bon ou mauvais roi
• [620] - Films autour de l’apologue
• [619] - Récits sur la fin du monde ou d’un monde
• [618] - Femmes et carpe diem
• [617] - Le devoir de désobéissance
• [616] - Corpus sur le thème de la prière
• [615] - Romans sur le secret de famille
• [613] - Les prostituées dans la littérature du XIXe siècle
• [612] - Blasons et contre-blasons poétiques du corps féminin
• [611] - Littérature et maquillage
• [610] - Définir la littérature
• [609] - Définir la nouvelle à chute
• [608] - Les enjeux de la culture
• [607] - Le thème de la lune
• [606] - Le thème de la rêverie
• [605] - Quels romans étudier en Première STG ?
• [604] - Littérature danoise
• [603] - Le thème de la télévision
• [602] - Textes et images sur la guitare
• [601] - Recueils de nouvelles policières
• [600] - « Grand seigneur, méchant homme » : les aristocrates débauchés
• [599] - La réforme du lycée
• [598] - Questions envisageables pour l’oral du bac : Le Roman et ses personnages
• [597] - Å’uvres à lire à haute voix en classe
• [596] - Descriptions de lieux parisiens
• [595] - Débat sur le travail à la maison
• [594] - Comment dynamiser une classe ?
• [593] - Le travestissement sexuel au théâtre
• [592] - Mises en scène de L’Ecole des Femmes
• [591] - L’homme et la nature
• [589] - Les sept péchés capitaux
• [588] - La fonction sociale du langage
• [587] - Questions pour l’entretien à l’oral de l’EAF
• [586] - La mort de l’héroïne dans le roman du XXe siècle
• [585] - Eloge et blâme de l’Afrique
• [584] - Opprimé, oppression, oppresseur
• [583] - Le thème du naufrage
• [581] - Réquisitoires et plaidoiries
• [580] - Aborder l’histoire du genre romanesque
• [579] - Parodies du drame romantique
• [578] - Groupements de textes sur le Romantisme
• [577] - La figure du député en littérature.
• [576] - Sujets de dissertation sur le comique
• [575] - Napoléon en littérature
• [574] - Roman sur les plantations
• [572] - Autobiographie et photographie
• [571] - Textes résistant à l’interprétation
• [570] - Poèmes sur la montagne
• [569] - Nouvelles gothiques ou « noires »
• [568] - Scènes d’aveu comique au théâtre
• [567] - L’école dans les Å“uvres théâtrales
• [566] - Le poète et sa muse
• [563] - La scène de M. Dimanche dans Dom Juan de Molière
• [562] - Les valeurs du présent / Le présent actuel
• [561] - La critique du romantisme dans Madame Bovary
• [560] - Les salles de théâtre
• [559] - Romans de science-fiction pour la Première
• [558] - Expliquer aux élèves le point de vue du narrateur
• [557] - Exploiter un exemple littéraire dans une argumentation
• [556] - Préparer un voyage en Grèce
• [555] - Lectures cursives de romans contemporains pour la Première
• [554] - Manipulation romanesque
• [553] - Nouvelles européennes
• [552] - Enseigner l’histoire littéraire
• [551] - Le thème de l’exclusion
• [550] - L’Aide individualisée en début d’année
• [549] - Le personnage du traître dans le roman
• [548] - Textes argumentatifs sur le mariage
• [547] - Ces objets qu’on aime
• [545] - La condition féminine au XVIIIe siècle
• [542] - Le poison en littérature
• [541] - Questions d’éthique et de morale en littérature
• [540] - Apologues mettant en scène des animaux
• [539] - Confusions orthographiques entre anglais et français
• [538] - Mettre en Å“uvre un atelier d’écriture
• [537] - La folie en art et en littérature
• [536] - Quels romans étudier pour l’objet d’étude de première « le roman et ses personnages » ?
• [535] - Que faire des manuels inutilisés ?
• [534] - Romans policiers se déroulant dans une institution scolaire
• [533] - Lectures pour les profs : été 2007
• [532] - Å’uvres américaines pour la lecture cursive en première
• [531] - La qualité de l’argumentation
• [530] - Aborder la poésie en classe de première
• [529] - Lire ou ne pas lire les didascalies
• [528] - Dialogues de cinéma
• [527] - Argumentation et jeux vidéo
• [526] - Les Passages dans Au Bonheur des dames de Zola
• [525] - Policiers « sanglants » et thrillers
• [523] - Le procédé du regard étranger (altérité)
• [521] - Publicité et littérature
• [520] - Développer l’esprit critique par l’analyse de la publicité et de l’image
• [519] - Conseils pour gérer une classe difficile
• [518] - Autobiographie et vocation littéraire
• [516] - Le suicide en littérature
• [515] - La figure du reporter photographe
• [514] - Rencontres insolites
• [513] - La poésie au XVIIIe siècle
• [512] - Poésie et engagement social
• [511] - Pièces à jouer au lycée
• [510] - Lectures cursives pour une séquence sur Dom Juan
• [509] - La forme surcomposée
• [508] - Le chien en littérature
• [507] - Chansons sur le thème de l’altérité
• [505] - Psychanalyse et parodie des contes de fées
• [504] - Participation orale en Première
• [503] - Croiser la poésie avec d’autres objets d’étude en classe de 1re
• [502] - Biographies sur différents thèmes
• [501] - Récits sur un mythe gréco-latin
• [499] - Des animaux et des hommes
• [498] - Pièces de théâtre sur la guerre
• [497] - Portraits de femmes repoussantes
• [496] - Sites culturels à visiter par les élèves
• [495] - Déclarations d’amour
• [494] - Textes argumentatifs sur le rapport à la lecture
• [493] - Séquence sur les droits de l’homme
• [492] - Argumentation sur les croyances et superstitions
• [491] - Métaphores du poète
• [490] - Littérature contemporaine d’Europe de l’Est
• [489] - Å’uvres théâtrales pour le lycée professionnel
• [488] - Comparaison comédie / tragédie
• [487] - Lien entre mot et mère dans l’autobiographie
• [486] - Portraits pour l’éloge et le blâme
• [485] - Å’uvres biographiques sur l’Italie
• [484] - Les chansons « hommage »
• [483] - Mise en place de l’Espace Numérique de Travail (ENT)
• [481] - Chansons sur la fuite du temps
• [480] - Exercices oraux de vocabulaire
• [479] - Iconographie sur Ruy Blas
• [478] - Goncourt des lycéens
• [477] - Initiation à la dissertation en 2de
• [476] - Chanson et écologie
• [475] - Imagination et arts plastiques
• [474] - Travail sur des mises en scène du Mariage de Figaro
• [473] - Sujets d’invention sur Dom Juan
• [471] - Apprentissage de l’orthographe
• [469] - Lectures sur le Mexique
• [468] - Dialogues entre maître et disciple
• [467] - Le thème de la danse
• [466] - Le commentaire comparé
• [465] - Femme et fleur en poésie
• [464] - Image de la mère dans l’autobiographie
• [462] - Un tableau sur le thème du bonheur
• [461] - Romans comiques pour des 2de
• [460] - Constituer une anthologie poétique
• [459] - Organisation du cours
• [455] - Un livre sur les livres
• [452] - Le meilleur de Stephen King
• [449] - Etudier la poésie en Première
• [447] - Sites de ressources en sciences humaines
• [446] - Organiser un concours de poésie
• [445] - Madame Bovary et ses brouillons
• [444] - Littérature réaliste et naturaliste et peinture
• [443] - La servante, de Ronsard
• [442] - Ateliers d’écriture
• [441] - Les parties du classeur et autres manières de recueillir les cours
• [440] - Les plus désespérés sont les chants les plus beaux
• [439] - Documents iconographiques sur le « sauvage »
• [438] - Les Carolingiens aujourd’hui
• [437] - Théâtre et entreprise
• [436] - Maisons d’écrivains
• [435] - Le goût des ruines au XIXe siècle
• [433] - Bioéthique et utopie
• [432] - Molière et Boulgakov
• [431] - Tableaux représentant le poète
• [430] - Sujets d’invention sur l’apologue
• [429] - Poésie autoréflexive
• [428] - Le thème du bonheur
• [426] - A quoi rêvent les jeunes filles ?
• [425] - Dénoncer par l’humour
• [424] - Fables de divers auteurs
• [423] - Biographie et autobiographie
• [421] - Petits exercices d’écriture
• [419] - Représentation du corps : maigreur et embonpoint
• [415] - Les inconvénients du net
• [414] - Préparation au concours FCIL infirmier
• [413] - Textes en liaison avec le spleen
• [412] - Films en rapport avec les Lumières
• [411] - Sites proposant des reproductions de tableaux
• [410] - Dictature de la beauté
• [408] - Récits de combats dans différents registres
• [406] - Lectures cursives pour L’Etranger de Camus
• [404] - Lire, écrire, publier
• [403] - Les mécanismes de la passion
• [402] - Littérature et Prague
• [399] - Å’uvres d’accès facile (niveau seconde)
• [398] - Etudier Les Animaux dénaturés de Vercors
• [397] - La littérature positive : bibliographie d’Å“uvres roboratives
• [396] - Théâtre de dérision et abus de pouvoir
• [395] - Dialogues argumentatifs et délibérations
• [394] - Argumenter en Seconde sur le thème de l’amour
• [393] - Les cafés en littérature
• [391] - Le texte argumentatif
• [390] - Le thème de l’autre
• [388] - Le mythe de Narcisse
• [387] - Les mathématiques en littérature
• [386] - Comment lire La Fontaine ?
• [385] - Le baron de La Hontan
• [384] - Essais critiques sur les contes
• [383] - Les mots du romantisme
• [382] - Livres pour garçons
• [381] - Parodies au théâtre
• [380] - Outils de la langue et informatique
• [379] - Les rapports entre auteur et metteur en scène
• [377] - Romans qui offrent une image de la société actuelle
• [376] - Les trois coups du brigadier
• [374] - Eloge et blâme en chansons
• [372] - Romans situés à Paris
• [371] - Biographique et rêves
• [370] - Romans sur le thème de l’île
• [369] - Allégorie ou métaphore filée
• [368] - Les mythes et leurs réécritures
• [367] - La Bible en littérature
• [366] - L’Egypte en images pour accompagner la nouvelle du XIXe siècle
• [365] - Oeuvres de la jeune Europe
• [364] - Oeuvres sur les Lumières
• [363] - Lecture cursive sur « le travail de l’écriture »
• [362] - Découverte de la littérature et des arts
• [361] - Nouvelles contemporaines tragiques
• [360] - Récits autobiographiques à la 3e personne
• [359] - Ecrivains anciens cancres
• [358] - L’expression de soi.
• [356] - Prison et littérature contemporaine
• [355] - Etudier le racisme en classe de Seconde
• [352] - Éloge du médecin et / ou de la médecine
• [351] - Terrorisme et argumentation
• [350] - Littérature et sculpture
• [349] - Distinguer un verbe d’un nom
• [347] - La question de l’esclavage
• [345] - Poèmes sur la neige
• [344] - Baudelaire en musique
• [343] - Pièces de théâtre en classe de terminale Bac Professionnel.
• [342] - Portraits de professeurs
• [340] - Littérature francophone de l’Océan indien
• [339] - Étudier La Controverse de Valladolid
• [338] - Étudier L’Oeuvre au noir
• [337] - La beauté en question
• [335] - Romans sur la révolution française
• [334] - La rencontre amoureuse
• [333] - Récits de vie mettant en scène la misère sociale
• [332] - Méthode de la question sur corpus à l’écrit de l’E.A.F.
• [331] - La maltraitance des enfants
• [330] - Lectures cursives pour les Secondes
• [329] - Flagrant délit de ridicule
• [327] - Autobiographie et humour
• [326] - La question de l’âme des femmes
• [325] - Le thème de l’enfant dérobé
• [324] - Montesquieu, « De l’esclavage des nègres »
• [323] - Bonnes grammaires françaises
• [320] - Fonction sociale du vêtement
• [318] - Révélation au théâtre
• [317] - Rencontre dans un train
• [316] - Å’uvres dont le personnage principal est un écrivain
• [315] - Textes sur « l’olfactif »
• [314] - Lumières et religion
• [313] - L’étude du mouvement baroque en Première
• [312] - Textes sur la fonction et l’utilité de l’art
• [311] - Dialogues argumentatifs pour la Première
• [310] - Correction de devoirs
• [309] - La lecture analytique en classe
• [308] - Un polar pour la Seconde en interdisciplinarité
• [307] - Métamorphose de l’homme en animal
• [306] - Catastrophes naturelles et littérature
• [305] - Le thème de la laideur
• [303] - Étudier Lorenzaccio en classe de Première
• [302] - Liste de romans contemporains pour Secondes
• [299] - Le livre comme objet pictural
• [298] - Idées pour terminer l’année en Seconde
• [297] - Enfants de milieux défavorisés
• [295] - Lectures « mauvais genres » pour les Secondes : fantastique et policier
• [294] - Plaidoiries au cinéma
• [293] - Musique et romantisme
• [292] - La lettre au théâtre
• [291] - Jouer du théâtre au lycée
• [289] - Combien de points compter par faute d’orthographe ?
• [288] - Nouvelles et romans d’Afrique francophone
• [286] - Note de participation à l’oral
• [285] - Des eunuques et des Noirs chez Montesquieu
• [284] - Le mouvement humaniste
• [283] - Orthographe et grammaire des titres
• [281] - Résistance et antifascisme
• [280] - Les « Femmes libérées » au théâtre
• [279] - Monologue de théâtre spirituel et moderne
• [277] - Le monde hospitalier
• [276] - Le monde de la peinture
• [275] - Livres sur la Bretagne
• [274] - Poèmes sur la douleur d’écrire
• [273] - Le jeu d’échecs dans la littérature
• [272] - Epistolaire et débat d’idées
• [270] - Å’uvres picturales à étudier avec les mouvements littéraires
• [269] - Pièces de théâtre destinées à la lecture
• [268] - Éloge et blâme du théâtre et condition de l’acteur
• [267] - Å’uvres sur le mythe du bon sauvage
• [266] - Manuels de littérature
• [265] - Mozart et les Lumières
• [264] - Monologue de théâtre contemporain
• [263] - Exercices sur la prise de notes en Seconde
• [262] - Les programmes d’enseignement du français en Belgique
• [259] - La représentation théâtrale au XVIIe siècle
• [258] - Le thème des vacances
• [257] - Préparer l’agrégation interne
• [256] - Le corps décomposé en poésie
• [255] - Le monde de l’entreprise
• [254] - Le thème de la justice
• [253] - Écritures d’invention sur Candide de Voltaire
• [252] - Mettre en scène des bêtises d’enfant
• [251] - La relation mère - enfant
• [250] - L’Étrange, le fantastique, le thème du miroir
• [249] - Descriptions de paysages
• [248] - La Musique au XVIIe siècle
• [247]- La vie quotidienne au XVIIe siècle
• [246] - Introduire une séquence sur la lecture en Seconde
• [245] - Louis XIV vu par ses contemporains
• [244] - Oeuvres sur le thème de la frontière
• [243] - Lectures sur le thème de l’altérité
• [242] - L’éducation des filles
• [241] - Symbolique de la couleur verte
• [240] - Romans sur la Deuxième Guerre Mondiale
• [239] - Lecture cursive en Seconde sur le thème de l’éducation
• [238] - Nouvelles présentant un récit enchâssé
• [237] - Textes autour des « saveurs exotiques »
• [236] - Romans sur le théâtre
• [235] - Premier jour d’école
• [234] - Peinture et autobiographie
• [232] - Lectures contemporaines
• [231] - Le personnage de comédie
• [230] - Le Naturalisme en Seconde
• [229] - Les héros journalistes
• [227] - La Frontière homme / animal
• [226] - Autoportraits d’écrivains
• [225] - Sonnet marotique et sonnet italien
• [224] - Les femmes et la littérature
• [223] - Questions envisageables pour l’oral du bac : l’épistolaire et les réécritures
• [222] - Questions envisageables pour l’oral du bac : un mouvement littéraire et culturel
• [221] - Questions envisageables pour l’oral du bac : la poésie
• [220] - Questions envisageables pour l’oral du bac : l’argumentation
• [219] - Questions envisageables pour l’oral du bac : le théâtre
• [218] - Questions envisageables pour l’oral du bac : le biographique
• [217] - Le journalisme au cinéma
• [216] - L’image du père dans le biographique
• [215] - Points de vue sur le journalisme
• [214] - Comment occuper la première heure de l’année en Seconde
• [213] - Oeuvres francophones
• [212] - La peste comme métaphore littéraire
• [210] - Exploiter la lecture cursive des Fêtes galantes de Verlaine
• [209] - Littérature et médecine
• [208] - La Chevelure en poésie
• [207] - Eloge et blâme de Napoléon
• [206] - Biographies de Rimbaud
• [204] - Travail autonome et consumérisme
• [202] - Lecture analytique et lecture méthodique : quelle différence ?
• [201] - Romans traitant de l’Asie
• [200] - Baudelaire et la peinture
• [198] - Nouvelles pour les Secondes
• [197] - Molière et le tabac
• [196] - Outils pour l’analyse des textes
• [194] - Le Thème du travail dans l’autobiographie et le roman
• [193] - Romans nord américains du XXe siècle
• [191] - Le tragique dans le roman et la nouvelle
• [190] - Quiproquos tragiques au théâtre
• [189] - Le lieu théâtral acteur du texte
• [188] - Sujet argumentatif sur le mythe du bon sauvage
• [187] - Textes suscitant des interprétations différentes
• [186] - Å’uvres sur la guerre d’Espagne
• [185] - Å’uvres sur le thème de l’émigration
• [184] - Qu’étudier pour « l’éloge et le blâme » en Seconde ? / Le thème de Paris
• [183] - Le thème de l’amnésie
• [182] - Le thème de la guerre
• [181] - Figures d’écoliers pour élèves en difficulté
• [180] - Une fiction sur la première guerre mondiale
• [179] - Romans policiers faciles d’accès
• [178] - Courts récits (auto)biographiques
• [177] - Les animaux en poésie
• [176] - Romans sur la peinture
• [175] - Quel apologue choisir en Première ?
• [174] - Parodies de déclarations d’amour au théâtre
• [173] - Les réécritures et l’image
• [172] - Apologues contemporains
• [171] - Livres sur la Commedia dell’arte
• [170] - Lire ou ne pas lire : le thème de la lecture
• [169] - Représentations artistiques de Satan
• [168] - L’accord du participe passé suivi d’un infinitif
• [167] - Romans du XXe siècle courts et simples
• [166] - Romans sur la musique et les musiciens
• [165] - Les réécritures en Première L
• [164] - L’univers ferroviaire à travers le théâtre
• [163] - Littérature engagée
• [162] - Faire jouer Dom Juan au lycée
• [161] - Lectures sur la Grèce
• [160] - La ville de New-York.
• [158] - Liste de biographies
• [157] - Échecs de l’argumentation
• [156] - Rendre compte d’une lecture cursive
• [155] - Exposés sur Alcools d’Apollinaire
• [154] - La gitane en littérature
• [153] - Des oeuvres qui évoquent une époque
• [151] - L’Illusion comique de Corneille : mise en abyme ou théâtre dans le théâtre ?
• [150] - Etude de l’image fixe en Seconde et Première
• [149] - Lectures pour préparer une visite de Versailles
• [147] - Une bonne mise en scène du Dom Juan de Molière
• [146] - Science-fiction ou fantastique : « les corridors de l’espace-temps »
• [145] - Théâtre et cinéma sous l’occupation
• [143] - Pièces de théâtre pour les Seconde
• [142] - Focalisations et discours rapportés dans Madame Bovary de Flaubert
• [141] - Romans contemporains avec adolescents
• [140] - Un récit traitant de la séparation des parents
• [139] - Textes courts inspirés par des images
• [138] - Analyse de l’image en complément de Candide et des Lumières
• [137] - La symbolique du 6 à propos de l’abbaye de Thélème
• [135] - Maupassant et la peinture
• [134] - Témoin caché au théâtre
• [133] - Une problématique pour le biographique
• [132] - Lire un essai en Première
• [130] - Pièces contemporaines abordant des thèmes d’actualité
• [129] - Méthodologie pour la dissertation en classe de Seconde
• [128] - Le rapport entre auteur et metteur en scène
• [127] - Sujets d’invention sur la poésie
• [126] - Registres en chansons
• [125] - L’amitié à travers les textes littéraires
• [124] - Lecture à haute voix
• [123] - Sujet de dissertation sur la relation maîtres et valets
• [122] - Palmarès des livres et films préférés des professeurs
• [119] - Polars pour la jeunesse
• [118] - Etudier Le Malade imaginaire en Première
• [116] - Le magistrat dans le roman au XIXe siècle
• [115] - Un poème d’amour pour un mariage
• [114] - Lumières européennes
• [113] - Lectures cursives sur le XVIIe siècle
• [112] - Mobilité sociale dans la littérature
• [111] - Lectures cursives sur l’Humanisme et le XVIe siècle
• [110] - L’héritage du siècle des Lumières
• [109] - Quelles questions pour l’oral du bac ?
• [108] - Pygmalion et Galatée
• [107] - Rousseau et ponctuation
• [106] - Textes autour des peurs enfantines
• [105] - L’art dans la littérature
• [104] - Liberté d’expression
• [103] - Célébrations narcissiques
• [102] - Comment mieux rédiger
• [101] - Comparaison du langage romanesque et théâtral
• [100] - Textes à tonalité oratoire
• [98] - Registres et tonalités
• [96] - Sujets de type bac en Seconde
• [95] - L’intemporalité des textes
• [94] - Devoirs argumentatifs ayant pour thème la lecture
• [92] - Une dissertation portant sur les Lumières et l’argumentation
• [90] - Expressions à double sens
• [86] - Oeuvres intégrales pour l’argumentation en Seconde
• [85] - Personnages travestis
• [84] - Comment expliquer "comment expliquer"
• [83] - Oeuvres intégrales liées au mouvement romantique
• [81] - Etudier Boule de Suif
• [79] - Oeuvres biographiques d’accès facile
• [78] - Transmutation autobiographique (de l’autobiographie à la poésie)
• [77] - Oeuvres traitant du thème "la vie extraterrestre"
• [76] - Oeuvres liées aux combats pour les droits de l’Homme
• [74] - Livres sur le racisme
• [73] - Les vidéos de Tartuffe
• [71] - Textes et pastiches scientifiques
• [70] - Le romantisme et ses parodies
• [69] - Du non sens en littérature
• [66] - L’art de la bande dessinée
• [64] - Évaluer la lecture d’une oeuvre
• [62] - Les romans francophones
• [61] - Le Romantisme : idées de lectures cursives
• [60] - La condition féminine
• [57] - Descriptions effrayantes
• [56] - Que faire lire en matière de théâtre contemporain
• [53] - Présenter citations et titres d’Å“uvres
• [52] - Le genre biographique
• [50] - L’auteur a-t-il pensé à tout ça ?
• [47] - La ville de Marseille
• [45] - La poésie amoureuse au XXe siècle
• [44] - Les vampires dans la littérature jeunesse
• [40] - Littérature européenne sur les inégalités sociales
• [39] - Utopie, dystopie, uchronie
• [37] - La littérature allemande
• [36] - Le chien dans le récit fantastique
• [32] - Le travail de l’écrivain
• [30] - Robinson Crusoë et les Robinsons
• [29] - Les internats de garçons
• [28] - Le thème du monde souterrain
• [27] - La liste idéale (le bac de français des professeurs de français)
• [26] - Le peintre dans la littérature
• [25] - Éloge ou critique de l’infidélité
• [23] - Récits tirés d’histoires vraies
• [21] - Cédéroms utiles en français au lycée
• [19] - Sites sur les musiciens
• [18] - Lectures conseillées en Seconde (ou pour préparer la Seconde)
• [14] - Le thème de la marche
• [13] - Romans de cape et d’épée
• [12] - Maîtres et valets au théâtre
• [10] - La Bibliothèque dans tous ses états
• [9] - Le Sport en littérature
• [8] - Le regard amoureux en poésie
• [5] - Romans préférés des élèves de Seconde
• [4] - Le thème de la désobéissance
• [3] - Nourriture et art de la table en littérature
• [2] - Comment lire les vers en cas de rejet, contre-rejet, enjambement ?
• [1] - Le burlesque involontaire des écrivains
Les synthèses de la liste français-collège
• [550] - Enseigner en 6e pour la première fois : trucs et astuces
• [549] - Manipulations grammaticales
• [548] - Contes adaptés au théâtre (6e)
• [547] - Lecture cursive pour "Informer, s’informer, déformer" (4e)
• [546] - L’homme est-il maître de la nature ? (5e)
• [545] - Enseignant débutant : se préparer pendant l’été
• [544] - Première séquence en 6e
• [543] - Lecture cursive en 5e sur « Regarder le monde, inventer des mondes »
• [542] - Les grands succès en Quatrième (bis)
• [541] - La progression spiralée ?
• [540] - Oeuvre réaliste inattendue en 4e
• [539] - Fêtons Brassens en 4e !
• [538] - Autoportrait de l’enfant qu’était l’auteur
• [537] - Améliorer son orthographe
• [535] - Thèmes pour une séquence sur la poésie en 3ème
• [534] - Intégrer l’Accompagnement Personnalisé dans sa séquence
• [532] - Séances de soutien (AP)
• [531] - Traiter le réalisme en 4e
• [530] - Progression des dictées en 3e
• [528] - Le réalisme en 4e avec Maupassant
• [527] - Projet transdisciplinaire : français-histoire en 4e
• [526] - Comment corriger le cahier d’exercices sans perdre de temps ?
• [525] - Quelles fournitures en 5e ?
• [523] - Cahier ou classeur en 6e ?
• [522] - La constitution des groupes de travail
• [521] - Sujets de débats possibles au cycle 4
• [520] Commencer l’année / séance de rentrée
• [519] - Scènes de retrouvailles
• [518] - Corriger des copies numériques
• [517] - Travail du vocabulaire
• [516] - Le voyage dans l’espace
• [515] - Sites pour trouver des images libres de droit
• [514] – Journal d’un confiné
• [513] - Peuple(s) face à l’adversité
• [512] - Lecture : Å“uvres complètes en ligne
• [511] - Les monstres dans les contes en 6e
• [510] - Démarrer l’année sans stylo
• [508] - Cyrano, idées de mise en Å“uvre
• [507] - Poésie et « inventer des univers nouveaux » (5e)
• [506] - Dénoncer les travers de la société en 3e
• [505] - Film de science-fiction en 5e
• [504] - Lectures personnelles sur la mode
• [503] - Faire cours avant les vacances
• [501] - L’idée du siècle : astuces
• [500] - L’idée du siècle en matière de lecture
• [497] - Donner ses impressions sur un texte
• [496] - Chansons autobiographiques
• [495] - Lancement de séquence
• [494] - Théâtre : les mots sont-ils une arme ?
• [492] - « La ville, lieu de tous les possibles » : Amsterdam
• [491] - L’esprit de la réforme
• [490] - Codes secrets et énigmes
• [489] - La chanson engagée en 3ème
• [488] - Poésie et mathématiques
• [487] - Lecture en prolongement d’une séquence sur La Belle et la Bête
• [486] - Vie de classe : question du respect
• [485] - Progrès et rêves scientifiques en 3e
• [484] - Quelle édition de L’Odyssée d’Homère en 6e
• [483] - Séance apéritive sur « Dire l’amour en 4e »
• [481] - Sujet de Brevet blanc sur le poème autobiographique
• [480] - La guerre d’Algérie
• [479] - Le voyage imaginaire en poésie (3e)
• [478] - Dénoncer les travers de la société
• [477] - Plate-forme collaborative pour créer un quizz
• [476] - Parodie des héros antiques ou légendaires (5e)
• [475] - Le cahier de brouillon
• [474] - Évaluation diagnostique en lecture (4e)
• [473] - Rencontres de personnages ne parlant pas la même langue
• [472] - Écrire des phrases grammaticalement correctes
• [470] - Romans francophones sur l’Afrique en 3e
• [468] - Lecture cursive sur les grands voyageurs (5e)
• [467] - Activités de concentration
• [466] - Un animal pour représenter une idée
• [465] - Lectures brèves en 6e
• [464] - Des BD pour les élèves allophones
• [463] - Accord sujet-verbe avec ou
• [462] - Garder une trace des évaluations
• [461] - Comment élaborer la synthèse du cours ?
• [460] - La réécriture en collège
• [459] - Couvertures de romans prêtant à confusion (6e)
• [458] - Des polars pour les 4e
• [457] - Nouvelle réaliste courte
• [456] - Films sur l’altérité en 5e
• [455] - Récit d’aventure en 6e
• [454] - Discrimination raciale
• [453] - Romans sur l’adolescence
• [452] - EPI 5e : La Renaissance
• [450] - Renouveler la pratique de la dictée
• [449] - Compte-rendu de lecture cursive
• [448] - Å’uvres à intégrer au nouveau programme (3e)
• [447] - Å’uvres à intégrer au nouveau programme (4e)
• [446] - Å’uvres à intégrer au nouveau programme (5e)
• [445] - Å’uvres à intégrer au nouveau programme (6e)
• [444] - Discours filmés et art oratoire
• [443] - Lectures pour dévoreurs de livres (6e)
• [442] - D’amour et d’amitié
• [441] - Romans dénonçant le harcèlement
• [440] - Nouvelles ou récits courts ayant pour thème la guerre
• [439] - Offrir un livre à l’occasion d’un décès
• [438] - Listes de mots thématiques
• [437] - Lectures cursives sur le thème du lion
• [436] - Romans sur la navigation
• [435] - Regards sur le monde contemporain
• [434] - Lecture cursive de récits d’enfance et d’adolescence
• [433] - Nouvelles à chute - Thème de l’apocalypse
• [431] - Débuter de façon originale une séquence sur les fables de La Fontaine en 6e
• [430] - La prison et le bagne
• [429] - Romans avec des orphelins
• [428] - Bibliographie pour la 5e
• [427] - Évaluations diagnostiques en 6e
• [426] - Les sentiments parent-enfant
• [425] - L’enfance malheureuse
• [424] - Créer un nuage de mots
• [422] - Atelier d’écriture sur la nourriture
• [421] - Découverte du sentiment amoureux
• [420] - Nouvelle fantastique en quatrième
• [419] - Ateliers de fin d’année
• [418] - Le mythe de Pygmalion
• [417] - Poésie et alimentation (CM2-6e)
• [416] - Intérêt des tablettes au collège
• [415] - Exercices sur les qualités et les défauts
• [414] - Sujets de rédaction sur une nouvelle réaliste
• [413] - Portraits d’aventuriers
• [412] - Å’uvre humoristique en 3e
• [411] - Renouveler son enseignement en quatrième
• [410] - Romans d’aventure en cinquième
• [409] - Contes avec allusions bibliques ou mythologiques
• [408] - Plan de classe (U ou îlots)
• [406] - Dynamiser sa progression en cinquième
• [405] - Organiser un défi-lecture CM2/6e
• [403] - Å’uvres intégrales en sixième
• [401] - Romans d’aventures peu onéreux pour des 5e
• [400] - Le fantastique en film
• [399] - BD et récits à chute
• [398] - Logiciels pour élaborer des QCM
• [397] - Nouvelles approches de la grammaire
• [395] - Concours et manifestations littéraires
• [394] - Le thème de la solitude
• [393] - Romans à étudier en Å“uvre intégrale en 3e
• [392] - Romans à étudier en Å“uvre intégrale en 4e
• [391] - Contes d’apprentissage (6e)
• [389] - Français et mathématiques
• [387] - Classe sans notes et évaluation par compétences
• [386] - Chansons et poésies sur le thème des SDF
• [385] - Projets pour motiver une classe
• [384] - Romans sur le thème de la métamorphose
• [383] - Lecture cursive contre-utopie
• [382] - Poèmes fantastiques
• [381] - Bandes dessinées au collège
• [379] - Les plus belles premières phrases
• [378] - Voyager dans les livres
• [376] - Chansons autour de la lune
• [375] - Crime d’honneur vengeance vendetta
• [373] - Être un garçon, être une fille
• [372] - Poèmes et chansons à croquer
• [371] - La figure du nain et celle du géant
• [370] - Des astuces pour passer moins de temps en corrections
• [369] - Mauvaise littérature, clichés et fautes de syntaxe
• [368] - Logiciels pour cartes mentales
• [366] - Alternative aux questionnaires de lecture
• [365] - Difficultés de compréhension en lecture cursive
• [364] - Récits d’enfance et d’adolescence
• [363] - La lettre dans le roman
• [362] - Défi lecture CM2/6e sur le thème des Etats-Unis
• [360] - Accueillir un élève d’origine étrangère
• [359] - Quitter le monde de l’enfance
• [358] - Romans sur la laideur
• [357] - Aider les élèves dyslexiques
• [356] - Appréciations sur les copies
• [354] - Apprentissage des leçons
• [353] - Cadeaux à 1 euro pour les élèves
• [352] - Textes sur la frontière
• [349] - La boîte de lecture
• [348] - Orthographe et phonétique
• [347] - Haïkus sur les oiseaux
• [346] - Poèmes sur la misère
• [345] - Récits de voyage en 5e
• [344] - Poèmes d’amour heureux
• [343] - Avoir trois classes d’un même niveau
• [342] - Construire sa progression en 6e
• [341] - Romans du XIXe siècle pour faibles lecteurs
• [340] - Romans sur la société de consommation
• [339] - Lectures sur l’amitié, l’amour et les récits de vie
• [338] - Romans sur les migrations
• [337] - Gastronomie médiévale
• [336] - Idées pour un atelier théâtre sur le thème du cirque
• [331] - La Chine dans la littérature jeunesse
• [330] - Faire la biographie d’un auteur
• [329] - Orthographe anglaise
• [327] - Les lectures qui ont plu
• [325] - Pompéi en littérature
• [324] - Enseigner l’usage de la ponctuation forte
• [323] - Autoportrait n’allant pas de soi
• [322] - Une lecture pour accompagner l’étude des fables
• [321] - Papier en chansons et en textes
• [320] - Courtes nouvelles sur la guerre
• [319] - Textes sur la réussite
• [318] - Théâtre et musique sur le thème de la mode
• [317] - Descriptions alimentaires
• [315] - Adaptation au cinéma d’une oeuvre romanesque du XIXe ou XXe siècle
• [313] - Activités autour du développement durable
• [312] - L’école, c’est drôle
• [311] - Choisir un bon livre de littérature jeunesse pour des 6e
• [310] - Lectures cursives autour des mots et du langage en 6e
• [309] - Les usages du tableau interactif en Lettres
• [308] - Nouvelle et fait divers
• [306] - Romans contemporains en 3e
• [304] - Poèmes extraterrestres
• [303] - Récits sur l’environnement en 6e
• [302] - La check liste du TZR
• [301] - Proverbes sur le bonheur
• [300] - Littérature fantastique en 4e
• [299] - Lectures cursives en 3e
• [298] - Expressions d’origine médiévale
• [295] - Poésie engagée et société de consommation
• [294] - Récit policier et mathématiques
• [293] - L’exil en littérature
• [292] - Le loup en Quatrième
• [291] - Théâtre contemporain en Sixième
• [289] - Un récit poétique du XXe siècle
• [288] - Accidents de la route
• [287] - Un romancier contemporain
• [286] - Romans et premier amour
• [285] - Un autoportrait dans l’expression de soi
• [282] - La vie des comédiens à l’époque de Molière
• [281] - Romans policiers à succès
• [280] - Romans épistolaires à succès
• [279] - Expressions pouvant susciter des quiproquos
• [278] - Poèmes ayant pour thème les arbres
• [277] - Oeuvres d’inspiration biblique
• [275] - Corriger et améliorer les rédactions
• [274] - Les récits sur le Moyen-Age
• [273] - Scènes de dispute au théâtre
• [272] - Littérature et guerre d’Espagne
• [271] - L’enfant comme personnage principal
• [269] - Projet Français- musique
• [268] - Tableaux fantastiques pour écrire ou illustrer une nouvelle
• [267] - Le Mexique en littérature
• [266] - Littérature et troubles alimentaires
• [264] - Paris en poésie et en peinture
• [263] - Point de vue et films
• [261] - Les dragons dans la littérature
• [260] - Musique et littérature
• [259] - Les amours impossibles
• [257] - La représentation de l’angoisse
• [254] - Slogans publicitaires sur la lecture
• [253] - Utiliser Wikipédia en classe
• [252] - Lectures sur la Grèce ancienne et actuelle
• [251] - Poèmes sur la fraternité
• [250] - Les Bandes dessinées littéraires
• [249] - Étudier Le Comte de Monte Christo, d’Alexandre Dumas
• [248] - Ouvrages sur le théâtre
• [247] - Exercices de vocabulaire sur la justice et la religion
• [246] - Mises en scène d’Antigone
• [245] - Sites à conseiller aux élèves pour s’entraîner
• [244] - Lectures sur le thème de la communication
• [243] - Romans sur le thème des médias
• [242] - Å’uvres présentant des employés de maison au XIXe
• [240] - Indiscipline, incivilité et violence en milieu scolaire
• [238] - Å’uvres sur le thème de l’arrivée dans un autre pays
• [237] - La lecture analytique sans questionnaire
• [236] - Le Bourgeois gentilhomme : quelle mise en scène ?
• [235] - Ordre et rythme du récit
• [234] - Les Métamorphoses d’Ovide et l’art
• [233] - Poésies et chansons sur le thème de « Grandir »
• [232] - Les fables en publicité
• [231] - Etudier Sobibor de Jean Molla
• [227] - Romans sur le thème des droits des femmes
• [224] - La Savoie en littérature
• [223] - La métamorphose au théâtre
• [222] - Å’uvres de littérature étrangère en 3e
• [220] - Lecture sur le thème du « poisson d’avril »
• [219] - Romans et films traitant de l’homosexualité
• [218] - Récits brefs et intenses
• [217] - Les Métamorphoses en Å“uvres d’art
• [214] - Romans sur le jazz et la musique
• [213] - Nouvelles fantastiques
• [212] - Rédactions sur Dracula, de Bram Stoker
• [209] - La femme et la poésie engagée
• [208] - La maison de ses rêves
• [207] - L’amitié enfant animal
• [206] - Nouvelles policières ou romans policiers à succès
• [205] - Romans et fabliaux et métiers du Moyen Age
• [204] - Utiliser un carnet-répertoire
• [203] - Les classiques pour les 6e
• [202] - Paysages fantastiques
• [201] - Paris et Versailles en littérature jeunesse
• [200] - Les Indiens d’Amérique du Nord
• [197] - Nouvelles épistolaires
• [196] - Carte linguistique de la France médiévale
• [195] - Petits sujets d’écriture
• [193] - Théâtre et lecture cursive en 3e
• [192] - Préparer un voyage en Italie
• [191] - Nouvelles à chute en 5e
• [190] - Réaliser une émission littéraire
• [189] - Filmographie : Aventures (cycle central)
• [188] - Filmographie : Contes et nouvelles (cycle central et 3ème)
• [187] - Filmographie : Littérature de jeunesse (cycle central)
• [186] - Filmographie : Aventures maritimes (cycle central)
• [185] - Filmographie : Le Moyen Age
• [184] - Lectures autour de l’Afrique
• [183] - Anthologie des grands textes de la littérature
• [182] - Bibliographie Filles-Garçons
• [181] - Lectures cursives sur la lettre en 4e
• [180] - Les Fourberies de Scapin en vidéo
• [179] - Représentations de la ville de Paris
• [178] - Roman de Renart et lectures cursives
• [177] - Livres dont les personnages sont des animaux
• [176] - Slogans publicitaires
• [173] - Poésies sur les navigateurs
• [172] - Jouer avec les mots oubliés ou en voie de disparition
• [171] - Rêve ou cauchemar en poésie
• [167] - Les grands succès en Quatrième
• [166] - Animer un atelier théâtre
• [165] - Quelles pièces de théâtre étudier en Quatrième ?
• [164] - Poèmes sur la ville
• [163] - Faire des exposés sur l’Afrique
• [162] - Théâtre et poésie
• [161] - Comment étudier le manga en classe ?
• [160] - Textes de recettes pour le discours explicatif
• [159] - Descriptions de dragons
• [158] - Séquences et progression grammaticale
• [157] - La créature et son maître
• [156] - Algérie et autobiographie
• [155] - Image et critique sociale
• [151] - Pièces pour atelier théâtre
• [150] - Jeunes héros héroïques
• [149] - Poèmes et chansons sur le thème de la gare ou du souvenir
• [147] - Nouvelles à chute en 4e et en 3e
• [146] - Descriptions de forêts
• [145] - Le costume médiéval
• [144] - Filmographie et Renaissance
• [143] - Lectures cursives sur le thème du loup
• [142] - Les techniques de constructions, les tailleurs de pierre... en littérature
• [141] - Filmographie : Contes et nouvelles (cycle central et 3e)
• [139] - Pièces de théâtre et policier
• [138] - Lectures sur le thème de la vengeance
• [136] - Malades et médecins au théâtre
• [135] - Lectures et Préhistoire
• [134] - Lectures sur le thème de l’exil
• [133] - Expressions autour des pieds et des mains
• [132] - Corpus sur la publicité
• [131] - Le lyrisme dans la poésie engagée
• [130] - Lectures sur le thème de la contre-utopie en 3e
• [129] - La critique sociale au XVIIIe siècle
• [128] - Les naissances extraordinaires
• [127] - Corbeaux et perroquets
• [126] - Lectures et activités sur les chevaliers en croisade
• [123] - La condition des femmes au travail
• [122] - Nouvelles faciles à lire
• [121] - Contes étiologiques
• [119] - Apprendre les rudiments du français pour préparer un séjour en France
• [117] - Portraits en poésie
• [116] - Filmographie et Contes pour les 6e
• [115] - Filmographie et théâtre
• [114] - Filmographie et littérature de jeunesse pour les 6e
• [113] - Lectures sur le sport.
• [112] - Lectures cursives sur l’Orient
• [111] - Romans américains en 3e
• [110] - Filmographie sur l’autobiographie, la lettre et le journal intime (6e)
• [109] - Le portrait de personnages
• [106] - Images et histoires brèves
• [105] - Le thème de l’alcoolisme
• [104] - Récits autobiographiques et lectures cursives
• [103] - Filmographie concernant l’Antiquité
• [101] - Les insectes et autres petites bêtes
• [100] - Etudier un roman court en 6e
• [99] - Expressions imagées liées à la nourriture - Mots et mets en jeux
• [98] - Ouvrages utiles pour un atelier théâtre
• [97] - Se préparer au programme de Sixième
• [96] - Livres sur les livres
• [95] - Entrer en Sixième ou changer d’école
• [94] - L’étude de l’image en classe
• [93] - Logiciel pour gérer sa bibliothèque
• [92] - Lectures pour l’été 2008
• [91] - Anthologie des grandes scènes de théâtre
• [90] - Epistolaire : poèmes et chansons
• [89] - Textes poétiques sur Rimbaud
• [88] - Les nouveaux programmes de collège
• [86] - Mai 68 et littérature engagée
• [85] - La nourriture et la gourmandise
• [84] - Belles phrases à calligraphier
• [83] - Travailler en équipe
• [81] - Dictatures d’Amérique du Sud
• [80] - Le théâtre en 5e et en 4e
• [79] - Lecture cursive et Fables de La Fontaine
• [78] - Poésie et fantastique
• [77] - Poésie et autobiographie
• [76] - Romans à plusieurs voix
• [75] - L’école en poèmes et en chansons
• [74] - Le conflit entre parents et enfants
• [71] - Ecrire un autoportrait
• [68] - Bibliographie Classes d’accueil
• [67] - Romans ou nouvelles XVIIe siècle
• [66] - Passer dans un autre monde
• [65] - Quelles séquences pour la sixième ?
• [64] Les grands succès en cinquième
• [63] - Poèmes sur les sorcières
• [62] - Chansons et poésies sur le thème de la révolte
• [60] - Contes d’ici et d’ailleurs
• [59] - Les différents types de dictées
• [57] - Nouvelles pour argumenter
• [53] - Textes parlant de l’orthographe
• [52] - L’apparence dans les contes
• [51] - Lectures conseillées en sixième (ou pour préparer la sixième)
• [50] - Lectures conseillées en cinquième (ou pour préparer la cinquième)
• [49] - Lectures conseillées en quatrième (ou pour préparer la quatrième)
• [48] - Lectures conseillées en troisième (ou pour préparer la troisième)
• [47] La correspondance : évaluation finale
• [46] - Le roman épistolaire
• [44] Littérature et art pictural
• [41] - Léonard de Vinci et la Renaissance
• [40] - Les textes fondateurs
• [39] - Oeuvres humoristiques en troisième
• [37] - Lectures et sécurité routière
• [36] - Littérature jeunesse sur le thème du Moyen Age
• [35] - Bibliographie sur la Grèce antique
• [34] - Lectures mythologiques
• [33] - Romans de littérature jeunesse sur l’Antiquité : Rome
• [32] - Bibliographie sur le thème de la guerre
• [29] - Romans et contes en lien avec l’étude du conte
• [28] - Pièces de théâtre en troisième
• [27] - Injustices et discriminations
• [26] - Lecture cursive sur le thème des bêtises
• [25] - Poésie engagée autour des droits de l’homme
• [24] - Lectures sur le thème de l’écologie
• [23] - Le monde du travail en image
• [22] - Clonage et lectures cursives
• [21] - Romans policiers au XVIIIe siècle
• [20] - Littérature jeunesse et Egypte
• [19] - Entrée dans le monde du travail
• [17] - L’Afrique : romans, contes et films
• [16] - La rencontre amoureuse
• [15] - Poèmes et chansons sur le XXe siècle
• [14] - Oeuvres faciles d’accès
• [13] - Oeuvres en rapport avec le thème de l’eau
• [11] - Parodies du Petit chaperon rouge
• [10] - Parodie et humour en troisième
• [8] - Oeuvres argumentatives en troisième
• [7] - Les grands succès en troisième
• [6] - Les grands succès en sixième
• [5] - Présenter une organisation humanitaire
• [4] - Etudier <I>Le Petit Prince, de Saint-Exupéry
• [3] - La rencontre amoureuse en poésie
• [1] - Chansons sur un métier
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