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samedi 10 août 2002
Par Michèle Granier
Il s’agissait de recenser des Å“uvres sur le thème de la lecture, notamment pour l’objet d’étude de 2de « Écrire, publier, lire ».
► BAUDRY J.L., L’Âge de la lecture, ed. Gallimard, coll. Haute Enfance.
► BOBIN C., Une petite robe de fête, ed. Folio (certains extraits évoquent l’écriture ; cet ouvrage est court, mais l’écriture peut dérouter les élèves car elle est particulièrement poétique, mais certains accrochent vraiment).
► BRADBURY R., Fahrenheit 451.
► CALVINO I., Si par une nuit d’hiver un voyageur.
► DAI SIJIE, Balzac et la petite tailleuse chinoise, ed. Gallimard, coll. Folio.
► DIDEROT D., Jacques le Fataliste.
► GRENIER C., Virus LI.V 3, ou la mort des livres, ed. Livre de Poche Jeunesse (davantage destiné au collège, ce roman de science-fiction, est inspiré par Fahrenheit 451 mais modernise le sujet ; il offre des pistes de réflexion stimulantes).
► HRABAL, Une trop bruyante solitude.
► LACLAVETINE J.-M., Première ligne (plutôt sur l’écriture).
► MAKINE A., Le Testament français (pour la relation très forte qui peut se nouer avec une langue et inciter à écrire).
► MANGUEL A., Une histoire de la lecture (prix Médicis Essai, 1998).
► MELVILLE H., Bartleby le Scribe, 1856.
► NOTHOMB A., Les Combustibles.
► PENNAC D., Comme un roman (sur la lecture).
► PENNAC D., La Petite marchande de prose (sur l’écriture).
► PUJADE-RENAUD C., Un si joli petit livre, ed. Actes Sud (récit très court et plein d’humour).
► SARRAUTE N., Enfance, ed. Gallimard, coll. folio (deux extraits racontant comment l’auteur, enfant, inventait des histoires, pour elle seule pp. 86-88 ou pour un devoir de français p. 207).
► SARTRE J.-P., Les Mots.
► SCHLINK B., Le Liseur.
► SCHWOB M., Il libro della mia memoria (très beau texte de deux pages, à la suite du livre de Monelle, ed. 10/18).
► SEMPRUN G., L’Écriture ou la vie.
► Livres de chevet, pour une nuit, pour la vie, ed. Autrement, n°201, février 2001 : très bons articles parmi lesquels on retrouvera une nouvelle inédite de J.-P. BALPE, Les Chambres (une vieille dame, lectrice passionnée, reçoit un cadeau qui va bouleverser sa vie : un livre électronique).
► Histoires de lecture, publication du Ministère de la Culture qui rassemble des témoignages d’écrivains, d’intellectuels, d’artistes sur la lecture, particulièrement sur le rôle qu’elle a joué dans leur enfance. Pour le trouver, s’adresser à la DRAC de sa région ou à un libraire (référence ISBN 2-907005-08-1 ; copyright : Ministère de la culture et de la communication. Centre national du livre.).
► Lire pour vivre, ed. Robert Laffont, 2000 (des textes choisis d’Aragon, Bradbury, Duras, Flaubert, Hugo, Montaigne et bien d’autres concernant la lecture : « Ici, chaque page dit que la lecture est à la fois plaisir et nécessité, chaque page dit que lire, c’est vivre » ; les bénéfices tirés de la vente de cet ouvrage sont reversés intégralement à l’association Lire et faire lire).
Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Profs-L (liste de discussion des professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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