WebLettres : Dossiers et synthèses

Il s’agissait de trouver les œuvres qui plaisaient le plus aux élÚves de 6e, que ce soit en lecture cursive ou bien en œuvre intégrale.

 ► ARROUD-VIGNOD, Le CollÚge fantÃŽme.
 ► AYME M., Les Contes du chat perché.
 ► BEGUIN A., Le Petit chat miroir.
 ► BRISOU-PELLEN E., La Vengeance de la Momie.
 ► DAENINCKX D., Le Chat de Tigali.
 ► DAHL R., Charlie et la chocolaterie.
 ► DAHL R., Matilda.
 ► DEJEAN J-L., Le Premier chien.
 ► DESPLECHIN M., Verte.
 ► FRIOT B., Histoires pressées.
 ► GRENIER C., Les Douze travaux d’Hercule.
 ► GRIMM, L’Eau de la Vie.
 ► GRIPARI P., La Fée du Robinet.
 ► GRIPARI P., La SorciÚre de la rue Mouffetard.
 ► GUDULE, La Bibliothécaire.
 ► GUDULE, Ne vous disputez jamais avec un spectre.
 ► HOMERE, L’Odyssée.
 ► HOROWITZ A., L’Ile du crâne.
 ► HOROWITZ A., Maudit Graal.
 ► LEPRINCE de BEAUMONT J. M., La Belle et la Bête.
 ► MORGENSTERN S., Lettres d’amour de 0 à 10.
 ► MOURLEVAT J-C., L’Enfant Océan.
 ► MOURLEVAT J-C., La RiviÚre à l’envers.
 ► MOURLEVAT J-C., Hannah.
 ► ORSENNA E., La Grammaire est une chanson douce.
 ► PENNAC D., Kamo, l’idée du siÚcle.
 ► PENNAC D., Kamo,l’agence Babel.
 ► PERRAULT C., Les Fées.
 ► RAYNAUD F., Yona, princesse de la préhistoire(Pocket jeunesse). 8 tomes !
 ► ROMAINS J., Knock.
 ► SAINT-EXUPERY A. de, Le Petit prince.
 ► VASCONCELOS J. M. de, Mon Bel oranger.