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samedi 28 février 2015
Par Dorothée Potter-Daniau
Il s’agissait de prolonger une séquence sur l’humanisme en première L sur l’utopie avec deux lectures analytiques (Thomas More et Rabelais). Les élèves lisaient également une dystopie du XXe siècle de leur choix en lecture cursive. L’objectif était de leur faire faire un travail un peu original et peut-être un peu moins scolaire sur les projets de société "idéale" modernes, qui sont mis en œuvre ici et là (zapatistes du Chiapas, communautés écologiques…).
Synthèse mise en ligne par Murielle Taïeb.
► l’exposition de la BNF :
http://expositions.bnf.fr/utopie/
► un numéro exceptionnel du Monde :
http://boutique.lemonde.fr/le-monde-hors-serie-l-atlas-des-utopies.html
► un numéro plus ancien du Monde diplomatique :
http://www.monde-diplomatique.fr/mav/112/
► une autre revue :
http://www.europe-revue.net/parutions-2011/mai-2011-regards-sur-l27utopie/preface-utopie.pdf
► un blog :
http://blog.crdp-versailles.fr/lelu/index.php/category/Utopie
► BARJAVEL R., Ravage
► MERLE R., Malevil
► Peut-on trouver des liens entre l’utopie et les ambitions humanistes ?
► Faut-il être humaniste pour créer une utopie ?
► En quelle mesure la pensée humaniste vous semble-t-elle propice à la naissance de l’utopie ?
► L’utopie est-elle une construction de l’esprit ?
► « Un jour viendra où vous France, vous Russie, vous Italie, vous Angleterre, vous Allemagne, vous toutes, nations du continent, sans perdre vos qualités distinctes et votre glorieuse individualité, vous vous fondrez étroitement dans une unité supérieure, et vous constituerez la fraternité européenne, absolument comme la Normandie, la Bretagne, la Bourgogne, la Lorraine, l’Alsace, toutes nos provinces, se sont fondues dans la France. »
Pensez-vous, à cet exemple, que l’utopie d’hier soit la réalité d’aujourd’hui ?
► Les utopies imaginées par les Humanistes vous paraissent-elles idéales ?
► Décrivez votre utopie. Libre à vous de choisir l’aspect à décrire : l’architecture, les mÅ“urs, le système économique, les lois et le système politique, etc. A illustrer.
► Réalisez une planche de B.D. sur ce même thème.
► Écrivez une utopie sous forme de pièce de théâtre - un peu comme dans l’Ile des esclaves.
► Écriture collective à partir d’un des articles de la Revue XXI (numéro 16) sur l’utopie.
[500] - Contre utopies.
[434] - Ville et utopie.
[433] - Bioéthique et utopie.
[39] - Utopie, dystopie, uchronie.
Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur
Profs-L (liste de discussion des
professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale
postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la
personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information
seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la
législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion Ã
des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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