WebLettres : Dossiers et synthèses

Il s’agissait de trouver des œuvres de littérature allemande à proposer en lecture cursive à une classe de 2de européenne allemand.

 ► CHAMISSO (von) A.., L’Étrange histoire de Peter Schlemil.
 ► GOETHE J. W., Les Affinités électives (difficile).
 ► GOETHE J. W., Les Souffrances du jeune Werther (avec comme prolongement l’œuvre de MASSENET ou le film de DOILLON Le Jeune Werther qui s’inspire librement du sujet).
 ► HESSE H., Narcisse et Goldmund.
 ► HESSE H., Siddharta (plus difficile).
 ► HOFFMANN E. T., « L’Homme au sable » (nouvelle recueillie dans La Dimension fantastique, tome 1, chez Librio).
 ► HOFFMANN E. T., « Le Vase d’or », ed. Aubier.
 ► HOFFMANN E. T., « Les Mines de Falun », ed. Gallimard coll. Folio.
 ► JAMMES F., traduction allemande du Roman du liÚvre (1902), bien plus connu en Allemagne qu’en France.
 ► JUNGER E., Sur les falaises de marbre.
 ► MANN T., L’Élu.
 ► MUSIL R., Les Désarrois de l’élÚve Toerless (avec le film de SCHLÖNDORFF ?).
 ► PLENZDORF U., Die Neuen Leiden des Jungen W. (Les Nouvelles souffrances du jeune W.) (roman en allemand, situé dans l’ex-RDA et adapté pour le cinéma, également en allemand).
 ► SCHLINK B., Le Liseur, ed. Gallimard coll. Folio (problématique de la lecture et de l’analphabétisme, mais aussi passion amoureuse sur fond de 2de guerre mondiale).
 ► SUSKIND P., La Contrebasse.
 ► SUSKIND P., Le Parfum.
 ► SUSKIND P., Le Pigeon.
 ► SUSKIND P., Le Testament de Maître Mussard (une nouvelle d’une quarantaine de pages, qui pourrait servir de base à un fructueux travail interdisciplinaire entre SVT et Français : c’est tout l’esprit des LumiÚres qui peut être abordé en parallÚle avec un travail sur les théories scientifiques ; on peut même s’intéresser aux coquillages et retrouver le beau texte de VALERY sur la coquille ; quelques échos de Bachelard).
 ► ZWEIG S., Amok.
 ► ZWEIG S., Le Joueur d’échecs.
 ► ZWEIG S., Lettre d’une inconnue.
 ► ZWEIG S., Vingt-quatre heures de la vie d’une femme.