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vendredi 29 décembre 2006
Par Sandra Besnard
Il s’agissait de trouver des idées de pièces à faire jouer à des élèves de lycée, qui permettent de faire jouer le plus d’élèves possible, et de sortir du répertoire classique habituel.
Synthèse mise en ligne par Valentine Dussert.
► COCTEAU J., La Machine infernale.
► COURTELINE G., Le Gendarme est sans pitié.
► DUBILLARD R., Diablogues.
► GARNER F., Politiquement correct.
► GIRAUDOUX J., La Folle de Chaillot.
► IONESCO E., Délire à deux.
► IONESCO E., Macbett.
► IONESCO E., Rhinocéros.
► IONESCO E., Scène à quatre.
► ORVATH (von) O., Dom Juan revient de guerre (« pratique » s’il y a beaucoup de filles dans le groupe, comme souvent dans les ateliers théâtre : 35 rôles féminins, pour le seul Don Juan).
► PICQ J.-Y., Petites pièces à géométrie variable.
► RENAUDE N., Cendres et lampions (in Trois pièces contemporaines).
► RIBES J.-M., Pièces détachées.
► RIBES J.-M., Théâtre sans animaux.
Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Profs-L (liste de discussion des professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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