WebLettres : Dossiers et synthèses

Localisation dans les rubriques :
Les synthèses des listes collège et lycée Les synthèses de la liste Profs-L


Article : [228] - La Chaussure


mardi 26 octobre 2004

Par Elizabeth Dumont

Il s’agissait de trouver des textes sur le thème de la chaussure...
Synthèse mise en ligne par Valentine Dussert.

Textes littéraires

  BECKETT S., En attendant Godot (« Voilà l’homme tout entier s’en prenant à sa chaussure alors que c’est son pied le coupable... »).
  CLAUDEL P., Le Soulier de Satin.
  GRIPARI P., Contes de la rue Broca, « La Paire de chaussures ».
  MIRBEAU O., Le Journal d’une femme de chambre (et le film de Buñuel).
  PERRAULT C., Cendrillon, Le Chat botté, Le Petit Poucet.
  QUINTANE N., Chaussure, ed. POL 1997 (récit inclassable qui utilise des polices et tailles de caractères différentes).
  RETIF DE LA BRETONNE, Les Nuits de Paris (passages où il rêve sur des chaussures de femmes), Le Pied de Fanchette.
  ZOLA E., Au Bonheur des Dames (les soucis de Denise avec les bottines qu’elle ne peut remplacer faute d’argent).

Idées diverses

  Film de François TRUFFAUT où Antoine Doinel est embauché dans un magasin de chaussures.
  Sketches de l’humoriste Muriel ROBIN, elle-même fille de marchands de chaussures lyonnais.
  Chanson de Félix LECLERC : « Moi, mes souliers ont beaucoup voyagé... ».
  Chanson de Tino ROSSI avec les étrennes dans les petits souliers !
  Chanson toujours : « Aux marches du palais ».
  Chanson drôle et décapante de Linda Lemay : « Les souliers verts ».
  Tous les canevas de clowns.
  Oedipe, l’homme qui a mal aux pieds.
  « La Gradiva » de W. JENSEN, et son étude par S. FREUD (Folio Essais n°181).
  On peut étudier toutes les connotations associées aux chaussures, les escarpins, les claquettes, les santiags, les patogas ou les baskets sont riches de connotations. On peut aussi peut-être entrer dans le thème par les pays,ou alors par les générations (soulier/ basket) , par les activités (sports/sorties/travail/maison) ou étudier les expressions populaires, des proverbes, des métaphores pour voir l’imaginaire qui s’y rattache ( en avoir plein les pompes/ trouver chaussure à son pied etc....).


Ce document correspond à la synthèse de contributions de collègues professeurs de lettres échangées sur la liste de discussion Profs-L ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Ce texte est protégé par la législation en vigueur. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, il est protégé par les droits d’auteur en vigueur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.

- Dernières publications de Elizabeth Dumont :

[400] - Etudier Tartuffe

[399] - Å’uvres d’accès facile (niveau seconde)

[312] - Textes sur la fonction et l’utilité de l’art

[280] - Les « Femmes libérées » au théâtre

[250] - L’Étrange, le fantastique, le thème du miroir



- Les derniers articles dans la même rubrique :

[1 205] - Les manipulations grammaticales

[1 204] - Le travail comme émancipation

[1 203] - Inciter à la lecture



Si vous souhaitez publier une synthèse,
merci de contacter directement Corinne Durand Degranges.
Si vous souhaitez proposer un article, utilisez cette page : https://www.weblettres.net/index3.php?page=contact.


Contact - Qui sommes-nous ? - Album de presse - Adhérer à l'association - S'abonner au bulletin - Politique de confidentialité

© WebLettres 2002-2024 
Positive SSL