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samedi 10 avril 2004
Par Claudia
Il s’agissait de savoir quelles pièces de théâtre les professeurs de la liste donnent à étudier en Seconde.
Antiquité
► SOPHOCLE, Antigone
XVIIe siècle
► CORNEILLE, L’illusion comique (une collègue signale que c’est très difficile pour des Secondes, je souscris à cet avis)
► MOLIERE, Tartuffe, Dom Juan
► RACINE, Britannicus, Phèdre, Iphigénie (qui marche très bien), Andromaque (plus difficile)
XVIIIe siècle
► BEAUMARCHAIS, Le mariage de Figaro
► MARIVAUX est plébiscité avec Le jeu de l’amour et du hasard
XIXe siècle
► HUGO, Ruy Blas
► Le grand vainqueur est MUSSET avec deux pièces qui reviennent régulièrement : Les caprices de Marianne et On ne badine pas avec l’amour
► ROSTAND, Cyrano de Bergerac
► TOURGUENIEV, Un mois à la campagne
XXe siècle
► ANOUILH, Le voyageur sans bagage
► BECKETT, En attendant Godot
► BÃœCHNER Georg, Léonce et Léna
► CAMUS, Les justes, Caligula
► GIRAUDOUX, Electre
► LABICHE, Le voyage de M. Perrichon
► SARTRE, La p. respectueuse, les mouches, Huis clos
Pièces étrangères
► Avez-vous le droit d’explorer les littératures étrangères, autrement dit de travailler sur des traductions ? Si c’est le cas, voici deux pièces du XXe siècle qui marchent très bien avec des élèves :
► Friedrich DÃœRRENMATT (écrivain suisse allemand), La visite de la vieille dame (paru en LP)
► Odon von HORVATH, Casimir et Caroline
Ce document correspond à la synthèse de contributions de collègues professeurs de lettres échangées sur la liste de discussion Profs-L ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Ce texte est protégé par la législation en vigueur. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, il est protégé par les droits d’auteur en vigueur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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