WebLettres : Dossiers et synthèses

Il s’agissait de travailler sur la prise de notes en seconde à partir d’un support audio.
SynthÚse mise en ligne par Murielle Taïeb et complétée le 11/09/2016.

Lien avec la littérature et les arts

 ► entretiens d’écrivains qui évoquent leur pratique d’écriture ou de lecture (Giono, Le Clézio...) notamment sur le site de l’INA
 ► résumés de romans célÚbres.
Expérience d’une colistiÚre : « Au tout début de l’année scolaire, je leur racontais Madame Bovary ou Le Rouge et le noir, sur deux séances en groupes (demi-classes, un roman différent dans chaque groupe) en modules. Avec beaucoup de promenades sur le chemin des écoliers (nombreuses parenthÚses sur l’époque, l’histoire, les mœurs, le roman d’apprentissage ou pas, l’auteur...). En commençant doucement puis en accélérant un peu le rythme. Il m’est arrivé de me faire houspiller par des élÚves qui avaient commencé à lire tout de suite le roman et ne voulaient pas que je leur raconte la fin... Ils aiment qu’on leur raconte des histoires... et s’ils voient que vous y prenez du plaisir...c’est gagné, normalement. Vérification de la prise de notes par la suite et recherches personnelles sur l’auteur, par exemple, pour approfondir. A faire avec un roman que vous aimez beaucoup. »
 ► les DVD "Palettes" qui analysent une œuvre d ’art.

Lien avec la langue française

 ► les fichiers audio issus de l’extraordinaire site : http://www.canalacademie.com/
A la rubrique "mot pour mot", Jean Pruvost dévoile l’étymologie et l’histoire souvent surprenante d’un mot de la langue française. Cela dure quelques minutes et c’est souvent malicieux. Tous les fichiers sont téléchargeables, mais certains demandent un abonnement payant au site. Je fais d’abord écouter aux élÚves un fichier sans prise notes et je leur demande de rappeler à l’oral l’essentiel de ce qu’ils ont entendu. Puis, on réécoute avec prise de notes, et on compare. L’utilité de la prise de notes est flagrante ! Il suffit de prendre des mots qui leur "parlent", et en général les élÚves accrochent.

Lien avec la société, l’actualité

 ► des publicités radio

 ► Sur le site de France info, on peut télécharger les émissions de "France info Junior" : http://www.francetvinfo.fr/replay-radio/france-info-junior/
Il s’agit d’interviews d’une durée de 6 minutes environ, menées par des enfants (du primaire ou collÚge), qui interrogent un(e) expert(e) sur un sujet lié à l’actualité. La briÚveté, la clarté du propos (qui s’adresse à des enfants sans être simpliste), l’organisation structurée par les questions (chacune constitue une partie comme ce pourrait être le cas dans un cours), le débit de parole raisonnable... font de ces interviews de trÚs bons supports à diffuser pour entraîner les élÚves à la prise de notes (aprÚs une premiÚre séance d’initiation peut-être...).
Le professeur prend des notes en même temps que les élÚves et compare ensuite ce que chacun a choisi de noter ou pas (ou ce que nous n’avons pas eu le temps de noter !), la façon dont l’ensemble est présenté... Un élÚve peut aussi prendre des notes au tableau, ce qui offre un support à retravailler ensuite (mais le risque est peut-être que les autres regardent le tableau et se déconcentrent pendant l’exercice ?).
Enfin, les sujets des interviews sont trÚs variés et souvent intéressants... A titre d’exemple, en voici quelques-unes (pas le temps en 1h de toutes les diffuser aux élÚves bien sûr, ils choisiront les 3 ou 4 sur lesquelles on s’entraînera) : le succÚs de Pokémon Go, le burkini, les feux d’artifice, les championnats de mémoire, interview d’un metteur en scÚne de théâtre à l’occasion du festival d’Avignon, la fabrication des billets de banque, le trafic d’animaux et de ressources naturelles, les vacances, la pollution lumineuse, le Tour de France, les drones, le Brexit, l’histoire de la météo, les séismes, les films d’animation, les supporters de foot, Harry Potter, les Jeux paralympiques, les lois, les séismes, une sonde qui part capturer de la poussiÚre d’étoiles...

Lien avec la vie au lycée

 ► vidéo consacrée à la réforme du lycée (5 min 39) : https://www.dailymotion.com/video/xpgsav_nouveau-lycee-et-vie-lyceenne_school

Lien avec les sciences

 ► le podcast de l’émission « La tête au carré » sur France Inter :
https://www.franceinter.fr/emission-la-tete-au-carre

Autre piste de travail

 ► Proposition de séquence d’Accompagnement personnalisé sur la prise de notes sur Eduscol : http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Accompagnement_personnalise/01/5/LyceeGT_Ressources_AP_2_Prendre-des-notes_225015.pdf

SynthÚse à consulter

[263] – Exercices sur la prise de notes en Seconde