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Article : [1 199] - Lectures cursives avec Manon Lescaut


samedi 6 août 2022

Par Karine Flandrin , Par Vivi Brassard

Il s’agissait de savoir quelle lecture cursive proposer pour le parcours "personnages en marge, plaisirs du romanesque" associé à Manon Lescaut en classe de première.

Rappel du Bulletin officiel du 22 janvier 2019 :
https://eduscol.education.fr/document/5795/download
« La lecture cursive est constamment encouragée par le professeur. Quatre Å“uvres au moins – une par objet d’étude, toutes distinctes de celles étudiées dans le cadre des parcours – doivent être lues par l’élève.
Dans la mesure du possible, en fonction des Å“uvres et parcours au programme, le professeur veille à ménager, parmi les lectures proposées aux élèves, une place aux littératures francophones et étrangères, depuis les textes de l’Antiquité jusqu’aux grands textes de la littérature moderne et contemporaine, en s’appuyant sur des traductions de qualité. La participation à des actions autour de la lecture, en lien avec les professeurs documentalistes, est favorisée. »
Corpus indiqué dans le BO pour le roman :

  • l’œuvre et le parcours associé fixés par le programme ;
  • la lecture cursive d’au moins un roman ou un récit long appartenant à un autre siècle que celui de l’œuvre au programme.

Å’uvres contemporaines

  BURTON J., Les Filles au lion (2016)
  CATHRINE A., Romance (2020)
  CLAUDEL Ph., Le Rapport de Brodeck (2007)
  DAENINCKX D., En Marge (1994)
Recueil de nouvelles.
  DANTEC M.G., Les Racines du mal (1995)
  DESPENTES V., Vernon Subutex (2015)
  DOLE A., Je reviens de mourir (2007)
  FERGUS J., Mille Femmes blanches (1998)
  FLAGG F., Beignets de tomates vertes (1987)
  GAUDE L., Salina : les trois exils (2022)
https://www.babelio.com/livres/Gaude-Salina--les-trois-exils/1066562?fbclid=IwAR35HapLRegsCSv-Pw3MNjimaSJwl0qPtC8X0BQ449JzqvGuXnyhpafi8qw
  GREEN J., Qui es-tu Alaska ? (2005)
  HOPE A., La Salle de bal (2016)
  LAPORTE M., Douze histoires d’amour célèbres
Les histoires sont bien résumées et dans une langue très littéraire. Cela leur permet de connaître douze histoires d’amour littéraires d’un coup !
  LIGHIERI R., Il est des hommes qui se perdront toujours (2020)
  LOUIS E., En finir avec Eddy Bellegueule (2014)
« Je l’avais proposé cette année avec le parcours associé "individu morale et société ". Les élèves avaient apprécié la lecture même si certains passages sont difficiles. Beaucoup l’ont présenté à l’oral. »
  MARTINEZ C., Du Domaine des murmures (2011)
  MAS V., Le Bal des folles (2019)
  MATHIEU N., Leurs Enfants après eux (2018)
  NDIAYE M., Trois Femmes puissantes (2009)
  OWENS D., Là où chantent les écrevisses (2018)
  SA S., La Joueuse de go (2001)
Prix Goncourt des lycéens.
  TOUSSAINT J.P., La Salle de bain (1985)
  VIGAN D. de, No et moi (2007)
Avec le film de Zabou Breitman en parallèle.

Å’uvres « classiques

  BRONTE Ch., Jane Eyre (1847)
  CAMUS A., L’Etranger (1942)
  COLETTE, Le Blé en herbe (1923)
  DAUDET A., Sapho (1886)
« J’ai découvert Sapho récemment : une réécriture incontestable de Manon…tout y est. Origines provinciales du héros promis à un brillant avenir. Rencontre de la femme fatale, mi courtisane et mi femme exploitée. Bref beaucoup de points communs. Une jolie écriture… »
  DUMAS A., La Dame aux camélias (1848)
  FLAUBERT G., Madame Bovary (1857)
  GARY R., La Vie devant soi (1975)
  GIONO J., Les Ames fortes (1950)
  LAFAYETTE M.M., La Princesse de Clèves (1678)
  MAUPASSANT G. de, Boule de suif (1880)
  MERIMEE P., Carmen (1847)
  MERIMEE P., Colomba et autres nouvelles (1840)
  NEMIROVSKY I., Jézabel (1936)
Voir les critiques ici : https://www.babelio.com/livres/Nemirovsky-Jezabel/94218
  PETRONE, Satiricon
  RADIGUET R., Le Diable au corps (1923)
  SAND G., Mauprat (1837)
  SUSKIND P., Le Parfum (1985)
En projetant le film et en étudiant dans le parcours associé l’incipit : naissance de JB Grenouille dans le royaume évanescent des odeurs.
  TROYAT H., La Neige en deuil (1952)
Pour les petits lecteurs.
  VIAN B., J’irai cracher sur vos tombes (1946)
  ZOLA E., Nana (1880)
  ZWEIG S., Lettre d’une inconnue (1922), Vingt-quatre Heures de la vie d’une femme (1927)

Synthèse à consulter

[1077] - Lectures cursives en complément de Manon Lescaut


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