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Article : [477] - Plate-forme collaborative pour créer un quizz


samedi 2 septembre 2017

Par Nathalie Ranc-Blouin

Il s’agissait de trouver une plateforme ou un logiciel permettant de créer des questionnaires de lecture. Cet outil doit permettre de créer des questionnaires longs, et de manière collaborative. L’objectif est que les élèves accèdent à des questionnaires en ligne.
Synthèse mise en ligne par Murielle Taïeb.

Propositions des colistiers

  La plate-forme Socrative :
https://www.socrative.com/
Elle permet de créer des QCM, des questions vrai ou faux ainsi qu’une question simple à compléter. La version pro, valable un an pour une somme assez modique si on n’oublie pas d’utiliser le choix d’enseignant "K-12" qui correspond à l’étranger, à notre niveau d’enseignement (de la maternelle jusqu’à 19 ans environ). Aucun justificatif ne vous est demandé. Cela abaisse le prix de l’année à environ 32 euros pour un seul enseignant et une cinquantaine d’élèves.

  Le site Quizlet :
https://quizlet.com/fr-fr
Il semble assez éloigné de ce qui est nécessaire pour créer un défi lecture en ligne.

  Le site Rallye lecture en ligne :
https://rallye-lecture.fr/
C’est un site collaboratif, payant et qui propose de créer des questionnaires limités à 5 questions ce qui correspond peu au niveau auquel nous enseignons.

  Les plateformes ENT académiques

  Google forms
https://www.google.fr/intl/fr/forms/about/

  Learning Apps
Tutoriel de l’Académie de Poitiers :
http://etab.ac-poitiers.fr/coll-montmoreau/IMG/pdf/tutoriel_qcm_learningapps.pdf

  Seesaw
Description de la resource par le CRDP du Limousin :
http://scenari.crdp-limousin.fr/lexique_classe/co/seesaw.html

  Quizizz
Article :
https://evelyneviret.wordpress.com/2017/01/05/quizizz-un-super-outil-devaluation-formative/

  Nearpod
http://www.maclassenumerique.com/2015/12/presentation-de-lapplication-nearpod/

  Kahoot, qui chez nos collègues canadiens dispute la palme à Socrative.
http://www.espe-lnf.fr/IMG/pdf/kahoot.pdf

  WordPress :
"Il existe plusieurs additifs permettant de réaliser des quizz, et c’est la solution que j’ai utilisée, puisque le site officiel de mon établissement est précisément sur WordPress. Et mon additif préféré (ou "plugin" pour les férus - je veux dire les "geeks", enfin bref) est : WP-Pro-Quiz. Contrairement à ce que son nom peut laisser croire, il est gratuit."
https://www.ohmyquiz.io/fr/2016/12/07/meilleurs-plugins-quiz-wordpress/

Des comparatifs

  http://ditchthattextbook.com/2016/04/21/game-show-classroom-comparing-kahoot-quizizz-quizlet-live-and-quizalize/

  https://www.edutopia.org/blog/5-fast-formative-assessment-tools-vicki-davis

Autre idée

  Pour dynamiser la traditionnelle vérification d’apprentissage des leçons, on peut utiliser Plickers, un outil devenu indispensable en contexte de classe (mais pas pour la demande de QCM à faire passer individuellement aux élèves).


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Français-collège (liste de discussion des professeurs de français au collège) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.

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