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Article : [978] - Réalisme et naturalisme


mercredi 27 août 2014

Par Yann Le Texier

Il s’agissait de trouver des matériaux afin de préparer un tableau comparatif entre les deux mouvements du réalisme et du naturalisme pour que des élèves de seconde s’y retrouvent facilement.
Synthèse mise en ligne par Murielle Taïeb.

Ressources Internet :

  http://pedagogie2.ac-reunion.fr/lyvergerp/francais/eaf_2001_syntheses/Naturalisme/REAL_NATUR.HTM
  http://www.etudes-litteraires.com/mouvements-litteraires.php
  http://dfrancais.voila.net/courants_litteraires.html
  http://www.neoprofs.org/t24464-naturalisme-realisme
  http://daily-arthur.blogspot.fr/2008/10/ralisme-naturalisme-des-differences-qui.html
  http://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=diff%C3%A9rence%20entre%20naturalisme%20et%20r%C3%A9alisme&source=web&cd=10&cad=rja&ved=0CIABEBYwCQ&url=http%3A%2F%2Ffabyanaa.chez.com%2Fnaturalisme_et_realisme.doc&ei=ZyNPUdXyJKGc0QXHroDADw&usg=AFQjCNFqPzRM0NRDfgMK-Z2aKdayheG_9g&bvm=bv.44158598,d.d2k

Ouvrages :

  BECKER C., Lire le réalisme et le naturalisme, Bréal, 2005.
  Outils et repères Bac, Magnard, p. 179.

Conseils :

  Elsa Arlen témoigne de sa pratique sur le sujet :
"J’ai l’habitude de faire d’abord étudier à mes élèves les caractéristiques des textes réalistes avant, dans un second temps, de leur faire établir une synthèse à partir de différents documents (extrait du Roman Expérimental et de la seconde préface de Thérèse Raquin de Zola, documents expliquant la méthode expérimentale du Dr Claude Bernard et la théorie du déterminisme d’H. Taine) afin de leur faire comprendre l’ambition et les méthodes scientifiques du naturalisme. Enfin, je leur propose de retrouver ces caractéristiques dans différents textes de Zola. Si cela n’est peut être pas aussi clair qu’un tableau comparatif, cela est peut être aussi moins schématique, les ressemblances entre les deux mouvements étant telles, notamment dans les procédés d’écriture, qu’il me semble difficile d’établir une différence plus claire entre eux. »


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur
Profs-L (liste de discussion des
professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale
postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la
personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information
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