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vendredi 12 juin 2009
Par Martine Loridon
Il s’agissait, pour élargir la réflexion sur l’apologue, de proposer aux élèves une liste de films grand public qui pourraient inciter à une réflexion à partir d’une « histoire plaisante ».
Synthèse mise en ligne par Valentine Dussert.
Films recensés
► Robots, dessin animé de Pixar, réflexion sur la société de consommation.
► BACK F., L’Homme qui plantait des arbres, court-métrage d’animation dont le texte est dit par Philippe Noiret, d’après une nouvelle de Giono.
► BAY M., The Island.
► KIESLOWSKY K., films de la série Décalogue.
► KUBRICK S., Orange mécanique.
► LAGUIONIE J.-F., Le Château des singes, film d’animation qui plaît bien aux élèves ; c’est un véritable jeu que de retrouver tous les clins d’Å“il à Léonard de Vinci, à Shakespeare, à Darwin, au XVIIe et au XVIIIe siècles... une mine, et la fable est plaisante.
► LORD P. et PARK N., Chicken run.
► MARSHALL P., Opération Shakespeare, fable sur l’utilité de l’enseignement littéraire, et du professeur.
► NICCOL A., Bienvenue à Gattaca.
► OCELOT M., Azur et Asmar, apologue sur l’Autre et le Semblable.
► RAMIS H., Un Jour sans fin, fable très plaisante (et morale !), très appréciée des élèves.
► SCHAFFNER F. J., La Planète des singes (le premier film tiré du roman de P. Boulle).
► SPIELBERG S., Minority Report.
► TECHINE A., Les Roseaux sauvages (1995).
A travers l’histoire d’un groupe d’adolescents des années soixante, ce film évoque la jeunesse de Téchiné et reprend le thème de la fable « Le Chêne et le Roseau », mais en suggérant la possibilité d’une compréhension finale entre des caractères opposés. C’est une Å“uvre inégale mais très émouvante. Attention à l’aspect sexuel (évocation de l’homosexualité, dans des dialogues sans ambiguïté) et politique (la guerre d’Algérie) mais si les élèves sont suffisamment murs, on peut marier heureusement l’étude de cette Å“uvre à deux objets d’étude : l’apologue et l’autobiographie.
Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Profs-L (liste de discussion des professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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