Cours et séquences

Première > La Boétie : Défendre et entretenir la liberté

> Séquence : L'humanisme, une nouvelle vision de l'homme et du monde
Document envoyé le 18-06-2008 par Delphine Déchance
Séquence axée sur l'argumentation, pour une classe de première générale. 4 lectures analytiques:
- Montaigne, Essais, « Des cannibales », chap. 31
- Thomas More, L'Utopie, 1516, manuel p. 206-207
- Agrippa D'Aubigné, Les Tragiques
- Rabelais, Pantagruel, « lettre de Gargantua à Pantagruel », livre II, chap. VIII, 1532.
- études d'images en relation avec le même thème.

> La notion de liberté au siècle des lumières : dissertation
Document envoyé le 12-10-2003
Préparation d'une dissertation sur le sujet suivant: "philosopher, c'est secouer le joug de l'autorité". En quoi cette définition éclaire sur la philosophie des lumières?

> Voltaire, L 'Ingénu et parcours associé
Document envoyé le 26-05-2020 par Anne Laure Houberdon
Lectures linéaires des chapitres 8 et 14 du conte et une lecture linéaire pour le parcours associé, l'article "Liberté de penser" du Dictionnaire philosophique.

> Exploitation de 4 extraits du Discours de la servitude volontaire
Document envoyé le 09-06-2025 par Sophie Dehodang
Copie de concours agrégation interne LC 2015, notée 19/20, telle qu'elle a été rendue après les 7h de travail.
Agrégation interne Lettres Classiques 2015 / Composition sur auteurs au programme : Discours de la servitude volontaire, LA BOETIE.
Sujet : http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_interne/26/2/s2015_agreg_interne_lettres_classiques_1_388262.pdf

> Esclave et fier de l'être
Document envoyé le 02-01-2011 par Thibaud Saintin
Descriptif de séquence en Première autour du concept de servitude volontaire : parcours diachronique + genres et registres.