Cours et séquences

> Robert Garnier, " Hippolyte"
Document envoyé le 03-11-2019 par Angélique Pieri
Une lecture linéaire sous forme de tableau avec le texte à gauche. Le texte complet mis en page avec les notes est dans la suite du document. C'est une reprise des analyses faites en classe.

> Séquence Phèdre, lectures linéaires
Document envoyé le 16-08-2019 par Nathalie Florenceau
Dans le cadre du nouveau programme, cette séquence propose des extraits étudiés en lecture linéaire sous forme de prise de notes afin que chacun puisse y glisser sa sensibilité.

> Racine, Phèdre I,3 (extrait)
Document envoyé le 12-05-2019 par françoise desmaison brunet
Informations sur Racine, exemples d'introduction et de problématiques, lecture analytique rédigée.

> Racine, Phèdre
Document envoyé le 09-02-2019 par Chrystel Dupuch
Lecture de la scène d'aveu entre Oenone et Phèdre. Analyse du dispositif scénique et de la mise en scène de Patrice Chéreau.

> Racine, Phèdre, V, 7
Document envoyé le 05-05-2018 par Desmaison-Brunet
Lecture analytique entièrement rédigée contenant plusieurs introductions et problématiques pour étudier le dernier aveu de Phèdre (Acte V, scène 7, v. 1622-1654).

> Racine, Phèdre
Document envoyé le 13-12-2013 par Aurélie Toinon
Séquence portant sur une lecture intégrale de l'oeuvre.

> Racine, Phèdre, I,3
Document envoyé le 15-12-2011 par Vadinpro
Texte de la tirade et lecture analytique partiellement rédigée.

> Racine, Phèdre
Document envoyé le 18-06-2008 par Déchance Delphine
Séquence pour une classe de 1re générale. 4 lectures analytiques:Acte I, 1 et acte I, 3 (commentaire comparé);Acte IV, 2 (la malédiction de Hippolythe); Acte IV, 6 v. 1218-1294(jalousie de Phèdre); Acte V, 7 (mort de Phèdre).

> Racine, Phèdre, une tragédie classique
Document envoyé le 29-04-2007 par Claire Comte
Séquence en 8 séances. Problématique :
"Comment, dans un siècle classique, imprégné de culture antique, un auteur, Racine, sapproprie-il un genre et un registre, le théâtre tragique, et un mythe, Phèdre ?"