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Cours et séquences


Troisième > Sujets de devoirs





Roméo et Juliette, de W. Shakespeare
Document envoyé le 20-05-2014 par Nathalie Legeard
Sujet de réflexion proposé dans le cadre d'une séquence sur la pièce. Le sujet est accompagné d'une grille d'évaluation.

Le théâtre tragique
Document envoyé le 27-03-2013 par Aurélie Toinon
Questions de vocabulaire et de compréhension sur une tirade de Phèdre.

L'opposition et la concession
Document envoyé le 22-03-2012 par Caroline Vogt
Contrôle de grammaire effectué dans le cadre d'une séquence sur Claude Gueux de V.Hugo.

Du Côté de chez Swann, de M. Proust
Document envoyé le 17-03-2012 par Corinne Durand Degranges
Bilan de séquence sur l'expression de soi. L'extrait choisi est celui de la madeleine trempée dans le thé.

Carmen, de Mérimée
Document envoyé le 15-01-2012 par Katia Germani
Contrôle de séquence après étude de la nouvelle. Pas de corrigé.

L'autobiographie
Document envoyé le 09-01-2012 par Isabelle Maurel
Devoir proposé en fin de séquence après étude de Premier Amour de Tourgueniev et d'un extrait de Chagrin d'école de D.Pennac. Sujet, consignes d'écriture et proposition de barème.

Un Noël de chien, de J. Attali
Document envoyé le 01-11-2011 par Corinne Durand Degranges
Bilan de séquence sur une nouvelle à chute.

"Le Mal", de Rimbaud
Document envoyé le 04-05-2011 par Katia Allio
Évaluation formative sur le poème.

Lyrisme et Orphée
Document envoyé le 28-01-2011 par Nathalie Ranc
Correction d'un travail de recherche sur le lyrisme et sur Orphée.

Adolescence : le plus bel âge de la vie ?
Document envoyé le 27-01-2011 par David Botton
Devoir argumentatif rédigé.

L'alcool : un jeu ?
Document envoyé le 27-01-2011 par David Botton
Plan très détaillé d'un sujet d'argumentation sur les dangers de l'alcool.

Germinal, de E. Zola
Document envoyé le 29-07-2010 par Corinne Gotnich
Questionnaire général sur un extrait de l'œuvre "La Manifestation".

Evaluation et rédaction
Document envoyé le 08-06-2010 par Sophie Grosfils
Évaluation et rédaction de fin de séquence sur Dix façons d'assassiner notre planète.

L'Ami retrouvé, de Fred Uhlman
Document envoyé le 04-01-2010 par Flavienne Farant
Devoir de fin de séquence avec questions et réécriture. Pas de corrigé.

Tamango, de Mérimée : questionnaire de lecture et corrigé
Document envoyé le 01-01-2010 par Laurence JEANNOT
Dans le cadre de l'argumentation : lecture cursive de la Nouvelle de MERIMEE, "Tamango" ; questionnaire (facile) et corrigé.

Raconter la guerre de 14-18
Document envoyé le 07-10-2009 par Sarah Trignac
Sujet de rédaction autour de la guerre de 14-18, précédé d'exercices de vocabulaire pour la préparer. Le barème est fourni.
NB: l'emploi des verbes trop courants (être, avoir, mettre, faire, voir, dire) est pénalisé afin d'encourager le recours à des synonymes.

D. Keyes, Des Fleurs pour Algernon : expression écrite
Document envoyé le 15-04-2009 par patricia quod-mauger
Devoir d'expression écrite en lien avec la lecture du roman Des Fleurs pour Algernon, de Daniel Keyes.

Sujet de rédaction
Document envoyé le 16-11-2008 par Jean-François Dru
Sujet de rédaction de type suite de texte à propos de Toute une année au soleil (séquence sur les nouvelles à chute) avec barème et corrigé.

Evaluation finale d'une séquence "En route pour le brevet"
Document envoyé le 21-09-2008 par Jean-François Dru
Cette évaluation est le devoir final d'une séquence ayant pour thème le vie des poilus. Les élèves y ont revu :
- l'épreuve et ses différentes parties
- l'orthographe au brevet : méthodes pour la dictée et la réécriture
- é/er et l'accord sujet/verbe
- reconnaître la nature des mots
- reconnaître les modes verbaux
- analyser un sujet de rédaction et le préparer au brouillon
- répondre à une question : introduire sa justification, rédiger un paragraphe argumenté
- révision de la notion de figure à style (à travers l'analyse d'une comparaison), de discours, de genre littéraire.

La versification
Document envoyé le 28-02-2008 par Sabrina Urfin
Évaluation sur les règles de versification à connaître en 3e.

La Tour du silence, de Christine Feret-Fleury
Document envoyé le 06-11-2007 par Martine Boyer
On trouve ici 17 questions et leur corrigé pour vérifier la lecture de l'oeuvre ainsi qu'un travail préparant au brevet.

La mort d'Olivier Bécaille, de E. Zola
Document envoyé le 03-10-2007 par amp
Devoir brevet de début d'année, moins complet qu'un sujet traditionnel.

Rédaction sur la lecture
Document envoyé le 16-05-2007 par Caroline Baude
Sujet :
« Je nous vois assis sur le trottoirs, le dimanche soir, en train de lire nos romans d’aventures ou nos illustrés » Dans un développement argumentatif, dites pourquoi d’après vous, certains jeunes de votre âge aiment la lecture et pourquoi d’autres ne l’aiment pas.
Exercices pour analyser le sujet et correction.

Les figures de style
Document envoyé le 16-04-2007 par Ghada Jabak
Travail de repérage à partir de phrases extraites du Dernier jour d'un condamné.

Évaluation sur les liens logiques
Document envoyé le 12-04-2007 par Nathalie Legeard
Exercice sur les relations logiques (cause, conséquence,but,opposition).

Les Mémoires d'outre-tombe, de Chateaubriand
Document envoyé le 07-03-2007 par Elodie Moignard
Evaluation finale (type brevet) sur l'expression de soi. Les élèves ont préalablement effectué un travail d'écriture à la maison.

Évaluation de la Chanson de Roland
Document envoyé le 11-12-2006 par Trouville Laetitia
Évaluation de fin de séquence consistant à écrire un combat, avec grille d'évaluation précise.

Changement de point de vue
Document envoyé le 15-11-2006 par Amandine Rohrbach
Exercice de réécriture d'après Sa Majesté des Mouches de Golding. On trouve aussi un barème de correction.

Le thème de la marginalité
Document envoyé le 21-10-2006 par Jean-Jacques Pittet
Triple fiche de lecture avec corrigé concernant les oeuvres suivantes : L'herbe bleue, Dans la peau d'un noir de J.H. Griffin, Le Cri de la mouette, de E. Laborit. Il y a une partie commune et une partie spécifique à chaque oeuvre.

Etude de texte : incipit de Germinal, Zola
Document envoyé le 06-10-2006 par Thomas Blanchon
Une étude de texte qui interroge les élèves sur la forme de l'incipit et sur ses enjeux : la description du cadre spatio-temporel, celle du personnage principal, la spécificité de cet incipit, les hypothèses de lecture...

Evaluation sur les conjugaisons
Document envoyé le 20-09-2006 par Véronique Mahe
Exercice de conjugaison en vue d'une évaluation en 3e.

Projet de dossier
Document envoyé le 25-08-2006 par Marc Maurel
Une liste de 36 activités d'écriture très variées pour inciter les élèves à écrire sur eux-mêmes.

Fiction et argumentation
Document envoyé le 25-04-2006 par Thomas Parisot
Evaluation au terme d'une séquence sur l'argumentation dans le récit (groupement de textes sur la peine de mort). Texte : Victor Hugo, Le dernier Jour d’un condamné, chapitre XXVI, étude de la fonction argumentative du discours fictif du condamné à sa fille (toucher la sensibilité du lecteur, souligner la cruauté de l'exécution capitale).

Diderot, "La jeune fille qui pleure son oiseau mort"
Document envoyé le 10-04-2006 par Sylvie Ducasse
Contrôle de compréhension et son corrigé sur ce commentaire d'un tableau de Greuze par Diderot.


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