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Article : [18] - Lectures conseillées en Seconde (ou pour préparer la Seconde)


jeudi 7 mars 2002

Par La rédaction de WebLettres

Il s’agissait de proposer une liste d’ouvrages intéressants à découvrir pour les (futurs) élèves de seconde. Le classement adopté correspond aux "objets d’étude" propres à la classe.
Afin de guider le choix des élèves, les Å“uvres sont suivies d’un code renseignant sur la difficulté de lecture :

  (*) : Å“uvre facile
  (**) : Å“uvre un peu difficile ou un peu longue
  (***) : Å“uvre difficile ou longue.

Un mouvement littéraire et culturel

Un mouvement du XIXe siècle : le romantisme
  HUGO V., Hernani (**).
  MUSSET A. de, Fantasio (*).
  MUSSET A. de, Le Merle blanc (*).
  Deux synthèses à consulter : Le romantisme, idées de lectures cursives ; Å’uvres intégrales liées au mouvement romantique.

Un mouvement du XIXe siècle : le naturalisme
  MAUPASSANT G. de, Pierre et Jean (*).
  MAUPASSANT G. de, Bel Ami (**).
  ZOLA E., Germinal (**), L’Assommoir (**).
  Une synthèse à consulter : Le Naturalisme en Seconde

Un courant du XXe siècle : le nouveau roman
  BUTOR M., L’Emploi du temps (**).
  DURAS M. Un Barrage contre le Pacifique (*).
  ROBBE-GRILLET A., Dans le Labyrinthe (*).

Romans et nouvelles

XVIIe siècle
  LA FAYETTE Mme de La Princesse de Clèves (***).

XVIIIe siècle
  ROUSSEAU, Julie ou la Nouvelle Héloïse (***).

XIXe siècle
  AUSTEN J. Orgueil et Préjugés (**) ; Raison et sentiments (**) ; Northanger Abbey (**).
  BALZAC H. de, Eugénie Grandet (*) ; Nouvelles (*) ; Le Bal de Sceaux (*) ; Le colonel Chabert (*) ; Les Chouans (*) ; Ferragus (*).
  BALZAC H. de, Le Lys dans la vallée (***) ; Les Illusions perdues (***).
  BRONTË C., Jane Eyre (**).
  BRONTE E., Les Hauts de Hurlevent (**).
  CHATEAUBRIAND, Les aventures du dernier Abencérage (**) ; Atala ou les Amours de deux sauvages dans le désert (**).
  CONSTANT B., Adolphe (***).
  DOSTOIEVSKY F., Souvenirs de la maison des morts (*).
  DUMAS A., Les Trois Mousquetaires (*) ; Pauline (*) ; Le Comte de Monte-Cristo (*) ; Le Chevalier de Maison-Rouge (*) ; La femme au collier de velours (*).
  DUMAS A. fils, La Dame aux camélias (*).
  FLAUBERT G., Madame Bovary (Folio) (**).
  FROMENTIN E., Dominique (**).
  GAUTIER T., Le capitaine Fracasse (*).
  GAUTIER T., Le Roman de la Momie. (**).
  HUGO V., Le Dernier Jour d’un condamné (*) ; Claude Gueux (*).
  HUGO V., Notre-Dame de Paris (**) ; Quatre-vingt-treize (**) ; Les Travailleurs de la mer (**).
  HUGO V., Les Misérables (***) (5 parties : Fantine ; Cosette ; Marius ; L’idylle rue Plumet et l’épopée rue Saint-Denis ; Jean Valjean).
  LAMARTINE A. de, Graziella (***).
  LOTI P., Pêcheur d’Islande (*).
  MAUPASSANT G. de, Pierre et Jean (*).
  MAUPASSANT G. de, Bel Ami (**).
  MÉRIMÉE, Tamango (*) ; La Vénus d’Ille (*).
  MUSSET, La Confession d’un enfant du siècle (***).
  POE E.A., Histoires Extraordinaires (**).
  SAND G., La Mare au diable (*) ; La petite Fadette (*) ; Le Compagnon du Tour de France (*) ; Le meunier d’Angibault (*) ; François le Champi (*).
  SAND G., Les Maîtres sonneurs (**).
  SAND G., Elle et Lui (***).
  SCOTT W., Ivanhoé (*) ; Quentin Durward (*).
  SHELLEY M., Frankenstein (**).
  STAËL Mme de, Corinne ou l’Italie (***).
  STENDHAL, Le Rouge et le Noir (***) ; La Chartreuse de Parme (***).
  TOLSTOI L., Guerre et paix (***).
  VERNE J., De la Terre à la Lune (**).
  VILLIERS De L’ISLE-ADAM, Contes cruels : Véra (*).
  ZOLA E., Thérèse Raquin (**) ; L’Assommoir (**).

XXe siècle, les auteurs confirmés
  ALAIN-FOURNIER, Le Grand Meaulnes (**).
  ASIMOV I., Les Cavernes d’acier (*).
  BARJAVEL R., La Nuit des Temps (**).
  BRADBURY R. Fahrenheit 451 (*) ; Les Chroniques Martiennes (**).
  BROWN F., Martiens go home (*).
  BUCK P., Vent d’est vent d’ouest (*).
  BUZZATI D., Le Désert des Tartares (*).
  CAGNATI I.. Génie la folle (*).
  CAMUS A., L’Étranger (*).
  CAMUS A., La Peste (**).
  DU MAURIER D., Rebecca (*).
  GALOUYE D., Le Monde aveugle (*).
  GARY R. La Vie devant soi (*).
  GIONO J., Le Hussard sur le toit (**).
  HUXLEY A., Le Meilleur des mondes (*).
  KAFKA F., La Métamorphose (*).
  LEM S., Solaris (*).
  MALET L, 120, rue de la gare (*).
  MAURIAC F. Le Sagouin (*) ; Thérèse Desqueyroux (*).
  ORWELL G., La ferme des animaux (*).
  ROCHEFORT C. Les petits enfants du siècle (*).
  TRIOLET E., Roses à crédit (**).
  VIAN B. L’Écume des jours (*).
  YOURCENAR M., Comment Wang-Fô fut sauvé (*).
  YOURCENAR M., Nouvelles orientales (**).
  VERCORS, Les Animaux dénaturés (*).
  ZIMMER BRADLEY M., Les Dames du Lac (**).
  ZWEIG S., Vingt-quatre heures de la vie d’une femme (*).

XXe/XXIe siècle, les auteurs récents
  CHESBRO G., Bone (*).
  FRANCK D. & VAUTRIN J., La Dame de Berlin (**).
  GAVALDA A., Je voudrais que quelqu’un m’attende quelque part (*).
  IZZO J.C., Total Khéops (*).
  LABRO P, L’Étudiant étranger (*).
  PAVLOFF F., Matin brun (*).
  PENNAC D. Au Bonheur des ogres (*) ; La fée Carabine (*) ; La petite marchande de prose (**).
  PUJADE-RENAUD C., Le Jardin forteresse (**).
  SAUMONT A., Embrassons-nous, Moi, les enfants, j’aime pas tellement (**) (Pocket).
  SUSKIND P., Le Parfum (**).
  Une synthèse à consulter : Liste de romans contemporains pour les Secondes.

Théâtre

  CAMUS A. Caligula (*).
  DÃœRRENMAT, La Visite de la Vieille dame (*).
  GOGOL, Le Revizor (**).
  IONESCO E., Rhinocéros (*).
  JARRY A., Ubu-Roi (*).
  SHAKESPEARE W., Hamlet (*).
  Une synthèse à consulter : Pièces de théâtre pour les Secondes.

Argumentation

  CAMUS A., Lettre à un ami allemand (*).
  DAENINCKS D., Cannibale (*)
  DESCARTES R., Discours de la méthode (***).
  FENELON, Lettre à Louis XIV (Séquences) (*).
  Deux synthèses à consulter : Å’uvres intégrales pour l’argumentation en Seconde ; Lectures cursives en Seconde sur le thème de l’éducation.

Éloge et Blâme

  COLETTE, Sido (*).
  HUGO V., Les Misérables (***).

Travail de l’écriture

  PEREC G. La Disparition (**).
  QUENEAU R., Exercices de style (*).
  YOURCENAR M., Nouvelles orientales (**)

Écrire, publier, lire

  ASCARIDE G., Je n’écrirai pas de roman (*).
  CALVINO I. Si par une nuit d’hiver un voyageur (**).
  DAE SIJIE, Balzac et la petite tailleuse chinoise (*).
  SÉVIGNÉ (Marquise de), Lettres choisies (*).

Autres synthèses à consulter

  Romans préférés des élèves de Seconde
  Nouvelles pour des Secondes
  Lectures « mauvais genres » pour les Secondes : fantastique et policier
  Romans comiques pour des Secondes


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur
Profs-L (liste de discussion des
professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale
postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la
personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information
seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la
législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à
des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.

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