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[571] - Textes résistant à l’interprétation
Rubrique : Les synthèses de la liste Profs-L
par Emmanuelle Roussel
Il s’agissait de recenser des textes « résistants » en lien avec les objets d’étude de la classe de Première, qui posent de vrais problèmes d’interprétation et suscitent des contresens importants en commentaire.
Synthèse mise en ligne par Valentine Dussert.
UN ARTICLE CRITIQUE SUR LE SUJET
L’article de Yves REUTER, « L’explication de texte au lycée, propositions » (Textuel n°20, 1990), recommande l’emploi de textes difficiles, qui résistent aux lecteurs.
Quelques notes sur une partie de l’article intitulée (...)
jeudi 3 juillet 2008
[570] - Poèmes sur la montagne
Rubrique Les synthèses de la liste Profs-L
par Isabelle Farizon
jeudi 3 juillet 2008
[569] - Nouvelles gothiques ou « noires »
Rubrique Les synthèses de la liste Profs-L
par Delphine Dechance
jeudi 3 juillet 2008
[568] - Scènes d’aveu comique au théâtre
Rubrique Les synthèses de la liste Profs-L
par Delphine Dechance
mercredi 2 juillet 2008
[567] - L’école dans les œuvres théâtrales
Rubrique Les synthèses de la liste Profs-L
par Christian Bel
mercredi 2 juillet 2008
[566] - Le poète et sa muse
Rubrique Les synthèses de la liste Profs-L
par Fabienne Pouliquen
