WebLettres : Dossiers et synthèses

Il s’agissait de savoir quelle lecture cursive proposer pour le parcours "Mensonge et comédie" associé à Le Menteur de Corneille, en classe de premiÚre.

Rappel du Bulletin officiel du 22 janvier 2019 :
https://eduscol.education.fr/document/5795/download
« La lecture cursive est constamment encouragée par le professeur. Quatre œuvres au moins – une par objet d’étude, toutes distinctes de celles étudiées dans le cadre des parcours – doivent être lues par l’élÚve.
Dans la mesure du possible, en fonction des œuvres et parcours au programme, le professeur veille à ménager, parmi les lectures proposées aux élÚves, une place aux littératures francophones et étrangÚres, depuis les textes de l’Antiquité jusqu’aux grands textes de la littérature moderne et contemporaine, en s’appuyant sur des traductions de qualité. La participation à des actions autour de la lecture, en lien avec les professeurs documentalistes, est favorisée. »

Corpus :
 ► l’œuvre et le parcours associé fixés par le programme ;
 ► la lecture cursive d’au moins une piÚce de théâtre appartenant à un autre siÚcle que celui de l’œuvre au programme.

Propositions issues des éditions scolaires et des échanges sur le groupe Facebook de WebLettres

 ► ANOUILH J., Le Bal des voleurs
 ► BEAUMARCHAIS P.A.C., Le Mariage de Figaro
 ► COURTELINE G., Boubouroche
 ► DELAPORTE M. et LA PATELIERE A. de, Le Prénom
 ► FEYDEAU G., Un Fil à la patte ou La Dame de chez Maxim
 ► GENLIS F. de, Intrigue et mensonge
 ► GOLDONI C., Le Menteur
 ► GUITRY S., Mon PÚre avait raison
 ► IONESCO E., La Cantatrice chauve
 ► LABICHE E., Un Chapeau de paille d’Italie
 ► LESAGE A.R., Turcaret ou Le Financier
 ► MARIVAUX P., Les Fausses confidences
 ► MARIVAUX P., Le Jeu de l’amour et du hasard
 ► MARIVAUX P., Les Acteurs de bonne foi
 ► MARIVAUX P., La Fausse suivante
 ► MARIVAUX P., Le Triomphe de l’amour
 ► MICHALIK A., Edmond
 ► PINTER H., La Collection
 ► PLAUTE, Le Soldat fanfaron
 ► REZA Y., « Art »
 ► ROMAINS J., Knock ou le Triomphe de la médecine
 ► ROSTAND E., Cyrano de Bergerac ou Le Pédant joué
 ► SARRAUTE N., Le Mensonge
 ► SHAKESPEARE W., Beaucoup de bruit pour rien
 ► SHAKESPEARE W., La Nuit des rois
 ► SHAKESPEARE W., La Tempête
 ► ZELLER F., Le Mensonge

PiÚces du même siÚcle

 ► CORNEILLE P. de, L’Illusion comique ou La Place royale
 ► DANCOURT F., Le Chevalier à la mode
 ► DUFRESNY C., La Malade sans maladie
 ► MOLIERE, Le Tartuffe
 ► MOLIERE, Dom Juan
 ► MOLIERE, Le Malade imaginaire
 ► MOLIERE, Le Médecin malgré lui
 ► MOLIERE, Les Fourberies de Scapin

Pistes pour exploiter la piÚce :

https://eduscol.education.fr/document/56232/download