WebLettres : Dossiers et synthèses

Il s’agissait de trouver, pour des Secondes de niveau moyen, des oeuvres qui s’apparentent à la littérature engagée.

Oeuvres proposées

 ► ASSOULINE P., La cliente, (Folio).
 ► DAENINCKX D., Meurtres pour mémoire, Cannibale, Folio Gallimard.
Cet auteur place ces romans dans des circonstances historiques et politiques précises qu’il n’utilise pas de maniÚre neutre, mais sur lesquelles il a une opinion.
 ► HUGO V., Dernier Jour d’un condamné.
 ► HUGO V., L’Homme qui rit.
Avec des parallÚles possibles sur les femmes que l’on mutile en Inde (cf La Cité de la joie), ou la mafia (en Inde) qui enlÚvent/achÚtent des enfants pour en faire des monstres et les faire mendier ensuite.
 ► KOUROUMA A., Allah n’est pas obligé.
Un livre qui accroche vraiment les élÚves et qui est trÚs accessible : (parle des enfants-soldats). J’ai une élÚve passionnée dans ma classe, qui m’a fait une petite liste des livres qu’elle a lus et appréciés : je cite, à propos de Allah... : "histoire trÚs dure (...) mais j’ai véritablement adoré"... Oui, il y a des élÚves qui s’intéressent vraiment au monde dans lequel ils vivent... J’ai ainsi eu un débat trÚs intéressant avec un petit groupe sur le statut de la femme, en réaction à leur lecture de René de Chateaubriand (comme quoi...) ; nous avons évoqué le sort de "filles-mÚres" marquées par le péché dans notre société occidentale (mises d’office dans des couvents en Irlande encore dans les années 60) et un élÚve, d’origine musulmane, a rebondi sur le sort des femmes dans les pays arabes, qui sont condamnées à mort lorsqu’elles ont un enfant hors mariage... on peut vraiment faire beaucoup de choses.
 ► MORGAN B., Mon voisin, c’est quelqu’un, édition Fayard.
 ► ORWELL G., 1984, Folio Gallimard.
Peut-être un peu "gros" mais qui peut certainement passionner des élÚves "au niveau modeste" (comme les miens !) car moins "scolaires".
 ► PROVOOST A., Le piÚge, Seuil jeunesse.
 ► SARTRE J.-P., Les Mains sales.
Tu peux peut-être choisir des extraits... le mieux serait évidemment d’en trouver une mise en scÚne, mais je pense que cette piÚce peut vraiment marquer les élÚves et les amener à réagir.
 ► SEPULVEDA, Le Vieux qui lisait des romans d’amour.
Roman dédié à Chico MendÚs défenseur de la forêt amazonienne. Ce court roman "écologique" plaît beaucoup.
 ► SKARMETA A., La Rédaction.
L’action se passe au Chili en 1973. Le récit met en scÚne un petit garçon qui déjoue les piÚges d’un colonel désireux d’arrêter ses parents, opposants au régime de Pinochet.
 ► TAYLOR C.K., Inconnu à cette adresse, édition Autrement et Livre de Poche.
Ecrit en 1938, il me semble que l’on peut considérer cette oeuvre comme engagée", n’est-ce pas ?
 ► DON TRACY, Flash.
J’ai entendu parler d’un passage assez dur (sur le thÚme de la mutilation) mais je ne connais pas encore le roman.

Quand les poÚtes disent non

On trouve ici une autre synthÚse, trÚs courte, réalisée sur Profs-L qui visait à trouver des textes dans lesquels des poÚtes s’opposaient.

 ► ARAGON, « ballade de celui qui chanta dans les supplices » (L’Honneur des PoÚtes, 1943) ; « Strophes pour se souvenir » (Le Roman inachevé, 1956) ;
 ► BRASSENS, « la non-demande en mariage ».
 ► Léo FERRÉ.
 ► LAUTRÉAMONT, début du chant I des Chants de Maldoror
 ► MICHAUX, Une vie de chien, Mes occupations, Contre, La nuit remue
 ► PRÉVERT, « Le cancre ».
 ► RIMBAUD
 ► SOUPAULT, « Ode à Londres » (Seghers - 1943)
 ► VILDRAC, « Paris » (L’Honneur des PoÚtes, 1943)
 ► VIAN, « Le Déserteur »

Quelques idées pour un groupement sur la chanson engagée ou contestataire

 ► Anonyme, La chanson de Craonne (1917)
 ► BALAVOINE D., Petit homme mort au combat (sur l’utilisation des enfants dans la guerre ; notamment au Liban)
 ► BRASSENS, La guerre 14-18
 ► BREL J. Caporal Casse-Pompon
 ► LANZMANN / DUTRONC, L’opportuniste
 ► MANAU, L’avenir est un long passé
 ► ZEBDA, Le chant des partisans (paroles de M. Druon et J. Kessel)
Pour info, cette chanson a une histoire :
 ► Il y a eu une polémique autour de la reprise du « chant des partisans »
 ► Sauf erreur, elle est devenue la chanson symbole de certaines manifs (en particulier anti-racistes)
L’image de la pochette pourrait peut-être faire aussi l’objet d’une étude intéressante !