Votre critique du spectacle, c'est ici !
Consignes :
Ajoutez votre critique du spectacle Zadig du lundi 4 mars par la compagnie du Catogan dans la partie "commentaire" ci-dessous. Vous indiquerez votre nom et prénom (après correction, je n'en conserverai que les initiales pour la publication)
Conseils donnés : "Comment rédiger une critique théâtrale sur un blogue?".
Préparez une rédaction initiale puis effectuez un copier/coller.
(Si vous n'êtes pas le premier à diffuser une critique, vous pouvez rebondir sur la critique déjà réalisée).

Conseils généraux pour rédiger cette critique sur un blog :
Il s'agit de rédiger un avis argumenté, sur un sujet en rapport avec le cours, selon les usages des blogues.
En général un blogue (en anglais, blog) permet à un auteur d'écrire tout ce qui lui passe par la tête et qu'il a envie d'offrir au monde entier dans l'espoir de recevoir la réaction d'un individu ("commentaire").
Dans le cadre scolaire, la tâche consiste à rédiger un billet publiable sur un blogue. Selon la consigne il s'agira d'un commentaire, d'une réflexion, d'une interrogation, d'une critique, d'une interpellation...
Le billet sera court (300/400 mots), aisé à lire même si le sujet est grave. En effet, le lecteur d'un blog n'a, paraît-il, pas la patience d'un lecteur de roman.

Précaution utile : vérifier l'orthographe lexicale et les accords.
Difficultés prévisibles : préciser les faits en peu de mots, choisir un angle d'attaque inédit, construire une structure progressive.
Prérequis : savoir rédiger, respecter les droits de reproduction, compter les mots.
matériel nécessaire : traitement de texte
Étendue, ampleur : 300 à 400 mots.

Comment rédiger une critique sur un blogue?
Préambule : connaître le nom de la compagnie (ici la Compagnie du Catogan), Voltaire et son œuvre ; bien comprendre le terme de "transposition" d'un genre à l'autre : ici du conte philosophique au théâtre (notez ce qui est semblable ou différent).
Les éléments indispensables : contextualisation, nom du metteur en scène, distribution, avis subjectif (sur la scénographie, l'éclairage, les décors, la bande-son...) avec des arguments objectifs et des éléments de réponse (pourquoi par exemple ce jeu avec les chaises ?), réactions du public...
Adopter un style "journalistique" : implication du lecteur (question rhétorique), utilisation des temps du discours, titrer, illustrer (citation, émoticones, etc.), soigner la mise en page.
Éviter absolument de recopier une critique déjà effectuée ailleurs.