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Article : [451] - Plaisir d’écrire


jeudi 12 janvier 2006

Par Mathilde Mella

Il s’agissait de trouver des Å“uvres qui évoquent le « plaisir d’écrire ».
Synthèse mise en ligne par Valentine Dussert.

Anthologie

  GUILLAUMIN P., Besoin d’écrire, désir de (se) dire, ed. La Chronique sociale, coll. Savoir communiquer, 2004.
Propos choisis de 108 écrivains, avec un avant propos de Charles JULIET.
Sommaire :
1) Pourquoi écrire ?
2) Du plaisir à la difficulté d’écrire
3) Interrogations et pistes-conseils
4) Écrire et le rapport aux autres
5) Après le mot fin
6) Se sentir accompagné dans sa solitude
On trouve ensuite des synthèses et des informations.

Références littéraires

  ARAGON L., Je n’ai jamais appris à écrire, ed. Flammarion, coll. Champs.
  BOBIN C.
  CALVINO I., Le Chevalier inexistant.
  GIONO J., Noé.
  LEIRIS M., La Règle du jeu, chapitre 4 : « Alphabet » (pages sur la saveur des mots) ; voir aussi Biffures et Glossaire, j’y serre mes gloses (jeux avec la langue).
  QUIGNARD P.
  RILKE R. M., Lettres à un jeune poète.
  ROUART J.-M.
  SARTRE J.-P., Les Mots.

Quelques citations de P. LEAUTAUD dans son Journal littéraire (1893-1906) :

  Le 15 octobre 1897 : « A côté de moi qui travaille, il y a trop souvent un autre moi qui examine, raisonne, critique, et trouve toujours tout mauvais. »
  Le lundi 2 octobre 1905 : « (...) j’ai toujours lieu de regretter d’être revenu, trop, sur le premier jet. Je cherche, je complique, je surcharge le ton, cela devient heurté, et souvent, après d’infinies nouvelles versions, je reviens à la première. Résultat : temps perdu, et plaisir gâché. »
  Le lundi 8 janvier 1906, il rapporte une conversation entre GOURMONT et lui-même à propos du plaisir d’écrire. Il y est notamment question de STENDHAL. Cette page s’achève ainsi : « Il faut écrire facilement et que ce soit un plaisir ! C’est tout à fait mon avis, depuis longtemps, et c’est pour beaucoup dans mon peu de sympathie pour Flaubert. »
  Le dimanche 11 février 1906 : « Il m’arrive souvent que lorsque je commence une chose le début m’est laborieux, lent, et m’assomme au possible. Eh bien, je ne me rebute pas pour cela. Je sais que j’arriverai tôt ou tard au moment de plaisir et je saute avec patience tous les obstacles. »

  Voir également la synthèse WebLettres n°49 Être lecteur.


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Profs-L (liste de discussion des professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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