WebLettres : Dossiers et synthèses

Il s’agissait de trouver des œuvres picturales à étudier avec chacun des mouvements littéraires et culturels susceptibles d’être étudiés au lycée. .
DerniÚre modification : le 29 Juillet 2011 par Delphine Barbirati.

Humanisme et Pléiade (Renaissance)

 ► ARCIMBOLDO G., Le Bibliothécaire ; L’Hiver.
 ► BOSCH J., La Nef des fous (voir manuel Hatier p. 55).
 ► BOTTICELLI S., Mars et Vénus, La Naissance de Vénus, Le Printemps (pour la Pléiade notamment).
 ► BRUEGEL P., La parabole des aveugles, Le Triomphe de la mort...
 ► DÜRER A., Adam et Ève, La Mélancholie (voir les objets), et plusieurs autoportraits (notamment celui où il se représente en Christ : l’homme - l’artiste - est ici vraiment au centre du monde !).
 ► FRANCESCA (della) P., ScÚne de flagellation (l’avant est occupé par trois hommes en costumes de la Renaissance ; la scÚne avec le Christ se trouve en arriÚre).
 ► HOLBEIN H., Les Ambassadeurs (nombreux objets symbolisant le climat humaniste), Danse macabre.
 ► MANTEGNA A., La mort du Christ.
 ► MICHEL-ANGE, La Création.
 ► RAPHAËL, L’École d’AthÚnes, Le Mariage de la Vierge, Vénus et Psyché, Portrait de Balthazar Castiglione.
 ► TITIEN, Vénus d’Urbino, L’Amour sacré et l’amour profane (pour la Pléiade notamment).
 ► VAN EYCK J., Paysages anthropomorphes (voir sur le site de Françoise Chatelain).
 ► VINCI (de) L., La Vierge, l’enfant Jésus, Sainte Anne (voir l’analyse de Freud sur ce tableau).
 ► Ã‰cole des Pays-Bas méridionaux (XVIe siÚcle), Paysages anthropomorphes (l’homme est au centre du monde / l’homme comme vision du monde... A associer au passage de Rabelais où Alcofribas voyage à l’intérieur de la bouche de Pantagruel et y découvre toutes sortes de paysages. 2 sujets d’invention possibles : (a) Promenez-vous dans ce tableau et racontez votre promenade / (b) Faites-y se dérouler une histoire - fantastique par exemple - de votre invention : texte de fiction, mais qui inclura une description).

Baroque

 ► BALDUNG H., Les Trois Âges et la mort.
 ► BAUGIN.
 ► CARAVAGE.
 ► JORDAENS, Vénus et Adonis.
 ► LA TOUR.
 ► LE BERNIN.
 ► POZZO.
 ► REMBRANDT.
 ► RENI.
 ► RUBENS, Vénus au miroir.
 ► VAN DIJCK, Vénus demandant à Vulcain des armes pour Énée.
 ► VAN DYCK.
 ► VELÁZQUEZ, Les Ménines, Vénus au miroir.

Un thÚme baroque : la vanité...
 ► BAILLY.
 ► CARRACCI.
 ► CHAMPAIGNE (de) P., Vanité.
 ► CLAESZ P., Vanitas.
 ► GERRITSZ VAN ROESTRAETEN P.
 ► HALS, Jeune homme tenant un crâne.
 ► HEEM (de) J. D.
 ► PEREDA J. A., Le Rêve du chevalier.
 ► RUBENS.
 ► STEENWIJCK.

Classicisme

 ► CHAMPAIGNE (de) P., Portrait de Richelieu.
 ► DAVID, Le Serment des Horaces (1784 : néoclassicisme ; à comparer avec DELACROIX, FRIEDRICH ou GÉRICAULT pour voir les différences avec les œuvres romantiques).
 ► LE BRUN.
 ► LE LORRAIN, Débarquement de Cléopâtre à Tarse.
 ► MIGNARD.
 ► NOCRET, L’Assemblée des dieux de Versailles.
 ► POUSSIN N., L’Inspiration du poÚte.
 ► RIGAUD H., Louis XIV.
 ► SCUDERY (de) M., Carte du tendre.

LumiÚres

 ► BOUCHER.
 ► CHARDIN J.-B., La Pourvoyeuse ; L’Enfant au toton ; La Servante.
 ► FRAGONARD J.-H., Le Verrou (pour le libertinage).
 ► GREUZE, Le Fils ingrat ; Le Fils puni ; L’oiseau mort.
 ► HICKS E., La Résidence de David Twining en 1787.
 ► VAN LOO.
 ► VERNET, Le Naufrage.
 ► WATTEAU, Le pÚlerinage à l’île de CythÚre / Une fête galante.

Romantisme

 ► BLAKE W., La Création.
 ► CHASSERIAU, Sapho se précipitant dans la mer.
 ► CONSTABLE, La Baie de Weymouth à l’approche de l’orage.
 ► DAVID, Le Sacre de Napoléon ; voir cette fiche pédagogique.
 ► DELACROIX E., La Liberté guidant le peuple ; La Mort de Sardanapale ; ScÚnes de massacre à Scio ; Chasse au tigre ; Femmes d’Alger dans leur appartement ; Frédéric Chopin ; Autoportrait (1840) ; La Barricade de la rue Saint-Antoine ; Voyage au Maroc.
 ► DÜRER A., Le chevalier, la mort et le diable.
 ► FRIEDRICH C. D., L’Arbre aux corbeaux ; Un homme et une femme contemplant la lune ; Abbaye dans une forêt de chênes.
 ► FRIEDRICH C. D., Le Voyageur au-dessus de la mer de nuages (à associer à des extraits des Rêveries de ROUSSEAU, des Méditations poétiques de LAMARTINE, des Mémoires d’outre tombe ou de René de CHATEAUBRIAND, d’Obermann de SENANCOUR - passage où le personnage principal décrit son ascension dans les Alpes ; voir le corpus sur le « moi » romantique et le paysage dans la NRP Lycée de novembre 2002).
 ► FUSSELI, Un Cauchemar, Macbeth, acte V, scÚne 1.
 ► GÉRICAULT T., Le Radeau de la méduse (491 x 716 cm. ; « premiÚre toile romantique » selon les critiques, ce tableau a été présenté au Salon de 1919 dans la catégorie « Peinture d’Histoire » alors qu’il représente un fait divers présenté sur cette page d’histoire du Sénégal). De nombreuses analyses du tableau sur internet ; voir en particulier une reproduction d’une étude présentant une composition trÚs différente sur le site Insecula.
 ► GÉRICAULT, Tête de décapité ; Un Hussard ; Officier chasseur à cheval de la garde impériale.
 ► GIRODET A.-L., Chateaubriand ; ScÚne de déluge ; Les Funérailles d’Atala.
 ► GOYA F., Saturne dévorant ses enfants ; Mauvaise femme.
 ► GROS, Bonaparte au Pont d’Arcole ; Napoléon sur le champ de bataille d’Eylau.
 ► HUGO V., ses dessins (site de la BibliothÚque Nationale).
 ► ROBERT H., La Galerie du Louvre en ruines (poétique des ruines).
 ► TURNER, L’Incendie du parlement.
 ► VERNET J., Un port de mer au clair de lune.
 ► WIERTZ, L’Inhumation précipitée, La Belle Rosine.

Sites à consulter sur littérature et peinture romantiques...
 ► Voir le remarquable travail de DaniÚle Girard sur le site de l’académie de Rouen.
 ► Le site pédagogique du Louvre propose un travail sur la peinture romantique française en lien avec la littérature.
 ► Les diaporamas du Cégep Baie-Comeau, Québec proposent énormément d’illustrations, téléchargeables au format PDF.
 ► Le site de Jacques Lemaire, professeur de Lettres au collÚge Jean-de-Brébeuf.
 ► Le site Magister de Philippe Lavergne (travaux dirigés en français).

Réalisme et naturalisme

 ► BAZILLE F., Studio de l’artiste, rue Condamine (présence de Zola sur le tableau).
 ► CAILLEBOTTE G., Les Raboteurs (voir la critique de Zola).
 ► CEZANNE P. (figure dans le roman de Zola L’œuvre sous l’identité de Claude Lantier).
 ► COURBET G., La Rencontre, L’Enterrement à Ornans (à comparer avec ROPS, Enterrement en pays wallon).
 ► COURBET G., Portrait de Baudelaire ; Musée Fabre, Montpellier
ce portrait peut être gênant pour la cohérence des mouvements littéraires car Courbet est un peintre réaliste qui représente un poÚte qui brocarde ce courant.
 ► COURBET G., Portrait de Champfleury ; huile sur papier marouflé sur toile, Musée d’Orsay
le théoricien du réalisme peint par un peintre réaliste.
 ► DAUBIGNY C. F. (connaît Zola).
 ► DAUMIER.
 ► DEGAS E., L’Absinthe, Les Repasseuses.
 ► ENSOR (certains tableaux).
 ► HOPPER E., Night hawks.
 ► MANET E., Portrait d’Émile Zola ; huile sur toile, Musée d’Orsay
un peintre remercie un critique d’art en peignant son portrait.
 ► MANET-MORISOT B.
 ► MEUNIER (voir sur le site de Françoise Chatelain : Paysage industriel : pages élÚves).
 ► MILLET, Les Glaneuses, L’Homme à la houe, L’Angélus.
 ► MONET C., Gare Saint Lazare, La Cathédrale de Rouen, L’Ombrelle.
 ► PISSARRO C. (connaît Zola).
 ► RAFFAELLI J.F., Portrait de Huysmans
même vision trÚs noire des êtres humains.
 ► RENOIR P. A., La GrenouillÚre.
 ► SISLEY A., La Seine à Bougival.
 ► VAN RYSSELBERGHE, La Lecture.
 ► Voir la synthÚse WebLettres n° 135 sur Maupassant et la peinture d’Yvette Vial (travail de séquence sur Pierre et Jean).

Symbolisme

 ► BEARDSLEY A., Salomé.
 ► BÖCKLIN, La Peste.
 ► DELVILLE.
 ► KHNOPFF, I lock my eyes.
 ► KLIMT.
 ► MELLERY.
 ► MILLAIS J. E., Ophelia.
 ► MOREAU G., L’Apparition (voir une ekphrasis sur Salomé dans A Rebours de HUYSMANS ; peut aussi s’étudier en complément de Hérodias de FLAUBERT - cf. couverture Folio Gallimard).
 ► MUNCH E., Le cri.
 ► OSBERT, Songe de soir.
 ► REDON O., L’Araignée souriante (intéressant pour travailler sur Baudelaire) ; L’Homme ailé.
 ► ROPS.
 ► ROSSETTI, Beata Beatrix.
 ► VAN RYSSELBERGHE T., Lecture par Emile Verhaeren
symboliste belge.
 ► WATERHOUSE J. W., The Lady Of Shalott.
 ► Les préraphaélites.
 ► Voir sur le site de Françoise Chatelain, en particulier concernant Khnopff.
 ► Dans le livre de Yann LE PICHON Le Musée retrouvé de Baudelaire alternent œuvres picturales et commentaires ou poÚmes de Baudelaire...

Autour des « poÚtes maudits »...

 ► CÉZANNE P., Nature morte au panier (voir Les Courants littéraires et artistiques - de l’image au texte, par D. SERRE-FLOERSHEIM, ed. CRDP : l’auteur effectue en parallÚle une étude de la « lettre du voyant » et une étude du tableau de Cézanne, dans lequel est mise en évidence l’importance du regard, qui dépasse ce qu’on « sait » du motif, pour le « voir » vraiment - il y a une quête similaire chez les deux artistes).
 ► COURBET, L’Atelier du peintre (Baudelaire lit sur la droite).
 ► MUNCH E., Le Cri.
 ► POUSSIN N., Orphée.
 ► Portraits et photographies de poÚtes.

Surréalisme

 ► BRAUMER, Loup table.
 ► DALI S., Persistance de la mémoire.
 ► DELAUNAY, La Tour Eiffel (de nombreux tableaux sont consacrés à la tour Eiffel, avec des titres variés... à étudier en rapport avec la modernité en poésie, Apollinaire en particulier : Zone et un calligramme).
 ► DUCHAMP M., L.H.O.Q..
 ► DOUANIER ROUSSEAU, La Muse inspirant le poÚte.
Portrait de Marie Laurencin et de Guillaume Apollinaire.
 ► ERNST M., Au Rendez-vous des amis.
 ► MAGRITTE R., Le ModÚle rouge, La Condition humaine.
 ► MALEVITCH, Suprématisme.
 ► RAY M., Le Violon d’Ingres.
 ► PICASSO P., Les Demoiselles d’Avignon.

Absurde / Théâtre de l’absurde

 ► DALI S., Six apparitions de Lénine sur un piano...
 ► GIACOMETTI, titre inconnu ; un autre... ; encore un....
 ► MAGRITTE R., La Trahison des images (« Ceci n’est pas une pipe »).
 ► STAËL (de) N., Footballers.

Nouveau Roman

 ► DONDERO M., Photographie des écrivains des Editions de Minuit.
 ► HOPPER E., Night hawks.
 ► KLEIN Y., Cosmogonie ; Monochrome bleu ; autre Monochrome bleu.
 ► MONDRIAN, titre inconnu.
 ► POLLOCK J., Lavender mist.
 ► WARHOL A., Marilyn ; Boîtes de Campbell soup.

Oulipo

 ► Ã‰tudier des puzzles, à cause du début de La vie mode d’emploi de Perec ?

Compléments

 ► Pour les mouvements du XIXe, voir le CD Rom du Musée d’Orsay pour des pistes pédagogiques.
 ► L’histoire de la beauté d’Umberto ECO met en parallÚle des thÚmes divers qui traversent l’histoire de la peinture et qu’on peut ainsi comparer.