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vendredi 26 août 2016
Par Aurore
Il s’agissait de trouver une nouvelle réaliste qui pourrait tenir sur une page pour l’évaluation d’une séquence sur « La Parure » de Maupassant. Les élèves auront lu également « Un Coeur simple » de Flaubert. Une nouvelle à chute si possible.
Synthèse mise en ligne par Murielle Taïeb.
Les propositions des colistiers :
► BOURGEYX C., « Lucien »
► MAUPASSANT G. de, « Le Petit Fût »
► MAUPASSANT G. de, « Coco »
► MAUPASSANT G. de, "Histoire d’un chien"
► ZOLA E., « A quoi rêvent les pauvres filles »
Même si c’est plus naturaliste que réaliste… Elle fait une page et reprend bien le thème de la parure.
Autre nouvelle :
► MAUPASSANT G. de, « La Nuit » (registre fantastique)
Court-métrage :
► GERVAIS M., Cassandra, un court-métrage réaliste diffusé dans la série CutUP d’Arte et encore disponible ; il dure 5 minutes :
http://www.vimeoinfo.com/video/58989283/cut-up-cassandra-marion-gervais
Activité possible :
1- Lecture analytique de la nouvelle de Zola.
Questions :
a. Que ressentez-vous pour cette jeune fille ?
b. Comment l’auteur s’y prend-il pour vous faire ressentir cela ?
c. Eventuellement un travail sur la fin ouverte.
2- Visionnage de la vidéo en faisant le lien avec l’écriture réaliste.
3- En salle pupitre, le texte de Zola est fourni.
Consigne :
Modifiez ce texte afin que l’héroïne soit Cassandra.
Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Français-collège (liste de discussion des professeurs de français au collège) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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