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L'espace visiteurs

[313] - Activités autour du développement durable

Il s’agissait de trouver des actions pour sensibiliser l’ensemble du collège au développement durable.
Synthèse mise en ligne par Catherine Briat.

 

- A la cantine , cuisiner « local » une fois par trimestre.
- Peser les déchets comestibles pour sensibiliser au gaspillage de nourriture.
- Faire réaliser des panneaux sur les filières d’acheminement.
- Récolter cartouches d’encre, piles usagées, bouchons.
- Dans les salles, tri du papier récupéré pour du brouillon.
- Exposition sur les gestes du quotidien qui préservent l’environnement.
- Des éco-délégués vident les cartons de tri, le compost de la cuisine, plantent des fleurs enrichies ou compost.
- Demander aux élèves le sens de l’expression « développement durable » , par groupe de 2 ou 3 (dessin, texte, mots...) + mise en commun pour faire apparaître des thèmes de recherche. (exposition en fin d’année).
- ½ journée banalisée pour les productions (jardinières, composteur, maquette, journal en papier recyclé.
- Intervenant extérieur pour sensibiliser aux dangers des pesticides.
- Visite d’un lycée professionnel vivant de l’énergie renouvelable.
- Visite de la station d’épuration de la commune.
- Réalisation d’un épouvantail à partir de tous les déchets qui traînent dans le collège.

En 5e
- Travail sur des extraits d’ un film documentaire de Y. Arthus-Bertrand : Toujours plus ( série Vu du ciel, France télévision distribution) qui montre les méfaits de la surconsommation.
- Travail sur des publicités télévisées destinées aux jeunes ( en quoi ces pubs créent des besoins inutiles qui génèrent de la pollution.).
- Lecture de Le supermarché ( Marcovaldo d’Italo Calvino ; travail traditionnel avec hypothèses) puis imaginer une scène qui se passerait de nos jours dans un supermarché .intervention d’un comédien pour écrire et mettre au point la scène).
- Chant : "La complainte du progrès" de Boris Vian + Spectacle de fin d’année.
- Enquête à la cantine pour peser tout ce qu’ on jette.
- Extraits des Tribulations d’une caissière de Anna Sam.
- Intervention d’un parc régional.
- Sensibilisation aux déchets spécifiques : mégots, cannettes, chewing-gum.


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Français-collège (liste de discussion des professeurs de français au collège) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.

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Sophie De Muret De Labouret

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