Voici l' instrument que nous avons fabriqué, nous lui avons donné le nom de Vibrasonic.

Pour le réaliser, nous avons pris un tuyau, des baguettes et une planche.

Méthode de fabrication et outils utilisés:

Nous avons pris un marteau, de la colle et des clous. Nous avons pris la planche et nous  avons collé  le tuyau dessus ensuite nous avons fixé les baguettes à l'aide de clous.

Cet instrument est inspiré du Güiro, instrument de musique qui vient de Cuba.

Comment utiliser cet instrument?

En passant la baguette sur le tuyau, notre instrument peut imiter le bruit d'une fermeture éclair.

Lorsque je le gratte je pense aussi à un crapaud.

Anthony et Florian

Voici l'instrument que nous avons fabriqué. Nous lui avons donné le nom de Guitremble

Pour la fabrication de cet objet, nous avons utilisé une planche en bois, une baguette chinoise et un tuyau en plastique. A l'aide d'un marteau et de clous, nous avons pu assembler les différentes parties.

Cet instrument est inspiré du guïro qui vient d'Amérique du Sud.

                               Comment utiliser cet instrument

En frottant la baguette chinoise contre le tube en plastique, nous pouvons évoquer le bruit d'un moteur ou d'une porte qui grince.

   Cet instrument a été créé part Manon et Fanny

Quand vous m'ennuyez, je m'éclipse,

Et, loin de votre apocalypse,

Je navigue, pour visiter

La mer de la tranquilité.

Vous tempêtez ? Je n'entends rien.

Sans bruit, au fond du ciel je glisse.

Les étoiles sont mes complices.

Je mange un croissant. Je suis bien.

Vous pouvez toujours vous fâcher,

Je suis si loin de vos rancunes!

Inutile de me chercher :

Je suis encore dans la lune.

                                   Jacques CHARPENTREAU 

"Des mots, des sons, des objets..." c'est le titre que porte l'atelier artistique où les arts plastiques, la musique et le français s'associent pour accompagner les élèves de 6ème1 dans la création...Créer des sons à partir d'instruments fabriqués...créer des sons pour évoquer des mots...

Après plusieurs séances de découverte et de fabrication, les élèves de 6ème1 vous présentent leurs instruments dans la rubrique de cet atelier.

Certains de ces instruments ont d'ailleurs déjà été utilisés pour accompagner la lecture d'un poème de Victor Hugo intitulé "Fenêtres ouvertes". Si vous voulez savoir à quoi ressemblent le "cloutier", la "guitremble",  le" Vibrasonic"ou encore le "Ding ding dong" rendez -vous à la rubrique "Des mots, des sons, des objets".

KG

Le moulin au printemps

Le chaume et la mousse

Verdissent le toit

La colombe y glousse

L'hirondelle y boit.

Le bras d'un platane

Et le lierre épais

Couvrent la cabane

D'une ombre de paix.

La rosée en pluie

Brille à tout rameau

Le rayon essuie

La poussière d'eau

Le vent , qui secoue

Les vergers flottant,

Fait de notre joue

Neiger le printemps.

Sous la feuille morte,

Le brun rossignol

Niche vers la porte ,

Au niveau du sol.

L'enfant qui se penche

Voit dans le jasmin

Ses oeufs sur la  branche

Et retient sa main.

                                    Lamartine

Voici l'instrument que nous avons fabriqué.

Nous lui avons donné le nom de : " Ding ding dong"

Pour le réaliser, nous avons utilisé un grand tube de fer, de la ficelle et une boîte en métal.

Méthode de fabrication et outils utilisés:

Nous avons coupé le tube de fer en plusieur bouts, nous les avons percés avec une perceuse.

 Nous avons mis du fil dans les trous  accrochés à la boîte.

Cet instrument est inspiré du carillon , instrument de musique qui vient de l'europe.

Avec notre instrument, nous pouvons imiter le bruit d'une sonnette d'entrée d'un magasin.

Lorsque je joue de cet instrument, je pense à une cloche.

Le son de cet instrument me fait penser également à un troupeau de moutons.

Voici l'instrument que nous avons fabriqué.

Pour le réaliser, nous avons  utilisé du carton dur, du riz et des bouchons de pots de confiture.

Nous avons percé des trous avec une perceuse, nous avons planté des cure-dents et nous avons collé des  bouchons de pots de confiture.

Cet instrument est inspiré du bâton de pluie, instument de musique vient du Brésil.

Lorsque nous basculons notre instrument, nous pouvons imiter le bruit de la pluie .

Le son aigu de cet instrument me fait penser à la mer.

Voici l'instrument que nous avons fabriqué.

Nous lui avons donné le nom de "La flûte musicale"

Pour le réaliser, nous avons utilisé un tube en platique, de la colle, une scie, du ruban adhésif et de la peinture décorative.

Méthode de fabrication:

Nous avons scié le tube en plastique en plusieurs morceaux de tailles différentes, puis nous les avons assemblés avec de la colle et fortifiés avec du ruban adhésif. Pour la décoration nous avons utilisé une bombe de peinture JAUNE

Cet instrument est inspiré de la flûte de pan, instrument de musique qui vient d'Amérique du Sud.

Comment utiliser cet instrument?

Avec notre instrument, nous pouvons imiter le bruit du vent.

Lorsque nous soufflons, nous pensons au vent.

Le son aigu puis grave de cet instrument nous fait penser à la nature.

Voici l'instrument que nous avons fabriqué.

Nous lui avons donné le nom de Karicloche.

Pour le réaliser(matériaux) ,nous avons utilisé un bout de bois, des tubes de fer et du fil.

Méthode de fabrication, outils utilisés:

Nous avons percé des trous dans les tubes de fer et dans le bois puis nous avons mis le fil dans les trous et nous avons noué.

Cet instrument est inspiré du carillon, instrument de musique qui vient d'Europe

Comment utiliser cet instrument?

Avec mon instrument , je peux imiter le bruit des cloches DING DONG.

Lorsque je le frotte, je pense  à des vaches dans les alpages MEUH MEUH.

Le son aigu me fait penser à des verres quand on trinque.

Voici l'instrument que nous avons fabriqué . On lui a donné le nom de bâton d'eau.

Nous avons utilisé du bambou, des clous, de la colle, une perceuse et de la peinture

 en bouteille.

Méthode de fabrication :

Nous avons percé des trous dans le bambou et nous avons collé des clous puis bombé en doré.

Cet instrument est inspiré du bâton de pluie, instrument de musique qui vient du Brésil.

                                     Comment utiliser cet instrument ?

Avec mon instrument , je peux imiter le bruit de la pluie .

Lorsque je le  penche je pense à la mer.

Le son aigu de cet instrument me fait penser à la mer.