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[71] - Ecrire un autoportrait

Il s’agissait de faire écrire un autoportrait à des élèves en difficulté pour lancer une correspondance avec d’autres collégiens. Quelle méthodologie ou tableau utiliser pour hiérarchiser et classer les informations ?
Synthèse mise en ligne par Catherine Briat.

 

- Réalisation d’un portrait chinois (Si j’étais un légume, une fleur, une chanson ...., je serais...., parce que....).

- Questionnaire de Proust aménagé (Ce que je voudrais être, le pays où je désirerais vivre, quel serait mon plus grand malheur ...).

- Etude de l’autoportrait de la Rochefoucault (dans de nombreux manuels de 4e) en 2 paragraphes (physique et moral).

- Rédaction d’un autoportrait à la manière de celui de G. Sand dans Histoire de ma vie.

- Demander aux élèves de décrire un camarade de classe pour faire deviner son nom (avec des exigences concernant la rédaction du portrait : choix des adjectifs, utilisation de comparaisons, phrases commençant par des GN...).

- Réaliser un portrait acrostiche (= écrire son prénom et trouver des adjectifs qui nous caractérisent commençant par les lettres du prénom).

- Création de portraits- photos- montages- collages pour exprimer ses goûts.

- Dire aux élèves "Vous avez un sosie qui doit prendre votre place à l’école. Que lui donnez-vous comme conseils pour qu’il vous ressemble ? (Cela fait ressortir tics, manies, mimiques etc...).

- Se référer à une contribution très intéressante de Weblettres.


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Français-collège (liste de discussion des professeurs de français au collège) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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Valérie Villey

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