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L'espace visiteurs

[126] - Lectures et activités sur les chevaliers en croisade

Pour varier un peu du classique chevalier du Moyen-âge, il s’agissait de s’intéresser aux croisades, à destination d’élèves de ZEP issus de l’immigration.
Synthèse mise en ligne par Marie-Laure Tres-Guillaume et Catherine Briat.

 

Des idées pour le professeur
- Des exposés comparatifs : vêtements, chevaux, armes, végétation, forteresses et maisons, climat, drapeaux et bannières...
- Voir également l’IDD "L’héritage du monde arabe" mené par notre collègue JF Dru.
- Pour l’aspect historique, mais évidemment un peu difficile pour les collégiens, il y a le n° 2111 du 21 au 27 avril 2005 du Nouvel Observateur sur les croisades sous-titré "aux sources du conflit entre l’Occident et l’Orient".
- Le lien entre les Sarrasins et les Francs peut être évoqué par la Chanson de Roland. L’adaptation de Gérard Moignet est géniale mais épuisée (bien sûr) et pas rééditée aux dernières nouvelles. Il est possible d’en faire une adaptation théâtrale. Une intéressante tapisserie virtuelle.
- Un questionnaire de lecture sur La Croisade de la liberté.
- Un questionnaire de lecture sur Le Chevalier à la plume
- Un questionnaire de lecture sur Le Chevalier aux trois visages
- Une exposition de la BNF sur la tapisserie virtuelle de la Chanson de Roland.

Bibliographie à proposer aux élèves
- ABALOS R., Grimpow, l’élu des templiers.
- COPPIN B., DUTRAIT V., Le Chevalier à la plume.
- CROSSLEY-HOLLAND K., Arthur, un Croisé à Venise.
- DAVY P., Les Démons de Nègreval.
- GRAND K.M., Flamboyant, Croisade pour un cheval.
- HEYNE I., La Croisade des enfants.
- HONACKER M., Le Bourreau de la pleine lune.
- MERLE C., Le Chevalier du vent.
- MIRANDE J., Le Cheval à la licorne.
- MIRANDE J., Sans Nom ni blason.
- MOLLA J., Le Chevalier aux trois visages.
- MONCOMBLE G., Le Cavalier sans nom.
- POUGET-TOLU A., Les Brumes de Montfaucon.
- SOLET B., La Croisade de la liberté.
- THAL L., Mimus.
- WEIL S., Le Mazal d’Elvina.
- WEULERSSE O., Le Chevalier de Jérusalem.
- WEULERSSE O., Le Cavalier de Bagdad.


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Français-collège
(liste de discussion des professeurs de français au collège) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.

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Marie-Laure Tres-Guillaume

Professeur certifiée de Lettres Classiques au collège du Stade à Cournon d’Auvergne et formatrice TIC et Lettres.(Académie de Clermont-Ferrand). Elle est collaboratrice de www.weblettres.net et gestionnaire de la liste de diffusion college@weblettres.net. Elle participe au comité de rédaction de la collection Weblettres In Folio et a co-écrit La Nouvelle Grammaire du collège (Magnard, 2007)



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[452] - EPI 5e : La Renaissance
[376] - Chansons autour de la lune
[347] - Haïkus sur les oiseaux
[252] - Lectures sur la Grèce ancienne et actuelle
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