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LCA : Grec > Lycée
> LA GRANDE GRECE
Document envoyé le 31-03-2023 par Francoise ANDRE
Séquence autour de la Sicile pour des classes de lycée (première ou terminale où les élèves latinistes et hellénistes se retrouveraient ensemble). La séquence se décline en cinq séances présentant à chaque fois des extraits en grec et des extraits en latin. Ils peuvent être séparés bien sûr.
> Médée, un mythe
Document envoyé le 10-06-2020 par Véronique Gauthier pour Françoise André
Séance de travail autour de Médée : document visuel sur Arte exploité par un questionnaire, des documents iconographiques et des lectures complémentaires, dont un extrait en grec d'Euripide (travail sur l'alphabet et l'étymologie).
> Mot-concept anthropos
Document envoyé le 22-10-2019 par Aurélien Peigné
Les nouveaux programmes du lycée prévoient d'aborder des mots-concepts. Ici un exemple de fiche pour le mot : anthropos.
> Frise : la transmission des textes antiques
Document envoyé le 22-09-2019 par Aurélien Peigné
Frise (un peu chargée) précisant le contexte historique qui a vu la plupart des textes antiques disparaître, en en spécifiant les principales causes (format A3).
> La tragédie selon Aristote
Document envoyé le 27-04-2018 par Aurélien Peigné
Schéma résumant 'La poétique' d'Aristote, citant les termes essentiels en français et en grec. Niveau possible : 1ère (entrée : théâtre).
> OEdipe, du mythe à la tragédie
Document envoyé le 12-09-2016 par Sophie Rollot
La notion de mythe dans l'Antiquité ; le cycle thébain avant Sophocle ; les choix de Sophocle.
> Deux œuvres, deux constructions dramatiques
Document envoyé le 12-09-2016 par Sophie Rollot
Sophocle : plan de la pièce + dévoilement en 3 temps + lecture symbolique. Pasolini : un film en triptyque + lecture psychanalytique.
> Descriptif de bac (option grec)
Document envoyé le 31-07-2016 par Murielle Taïeb
Liste de 9 textes et des activités au cours de 3 séquences en terminale (groupe de 13 élèves de L et S).
> "Le Bonheur selon Aristote" : commentaire
Document envoyé le 31-07-2016 par Murielle Taïeb
Aristote, Ethique à Nicomaque, « Le Bonheur selon Aristote », p. 29 du manuel Hatier-Belles Lettres. Fiche élève pour le commentaire avec justification à compléter par le texte grec.
> Platon, Apologie de Socrate
Document envoyé le 23-03-2016 par Pierre-Alain Drules
Pistes pour un commentaire de l'exorde de l'Apologie de Socrate.
> Texte de Hésiode : "Regards sur le ciel"
Document envoyé le 25-08-2015 par Céline Migeot
Entrée : Interrogations scientifiques : Astronomie et agriculture. Traduction juxtalinéaire, liste exhaustive de vocabulaire et questions de grammaire avec corrigé.
> Texte de Platon : "Le jugement des âmes"
Document envoyé le 25-08-2015 par Céline Migeot
Entrée : Interrogations philosophiques, l'homme et l'au-delà. Traduction juxtalinéaire, liste exhaustive de vocabulaire, questions de grammaire avec corrigé et deux traductions littéraires.
> Texte d'Épicure : "La mort n’est rien"
Document envoyé le 25-08-2015 par Céline Migeot
Entrée : Interrogations philosophiques, l'homme et l'au-delà. Traduction juxtalinéaire, liste exhaustive de vocabulaire et questions de grammaire avec corrigé.
> Hippocrate, La théorie des 4 humeurs (fichier pdf)
Document envoyé le 16-07-2015 par Céline Migeot
Texte grec d'Hippocrate avec la liste de vocabulaire et une traduction juxtalinéaire sous forme de tableau, pouvant être utilisé pour l'objet d'étude sur les interrogations scientifiques.
> Hécube, Euripide, Le prologue.
Document envoyé le 17-05-2015 par Françoise André
Séance complète pour une étude du prologue d'Hécube dans une séquence sur le rêve. Niveau terminale.
> Discours 6,Dion Chrysostome
Document envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain Drules
Commentaire d'un extrait du discours 6 de Dion de Pruse (Diogène ou la tyrannie), §§ 12-15. Texte grec donné.
> Histoires vraies, Lucien, questionnaire de lecture
Document envoyé le 30-01-2014 par Dominique Claisse-Tap
Un questionnaire de lecture avec son corrigé sur le livre 1 des Histoires vraies de Lucien, au programme en terminale grec, permettant de vérifier la lecture de l'½uvre.
> Euripide, Hécube, Polyxène et la mort
Document envoyé le 19-07-2012 par Sylvie Contant
Proposition de commentaire sur le premier épisode, vers 342-368 (édition Hatier-Les belles Lettres p. 50).
> Les songes menaçants d'Astyage
Document envoyé le 19-07-2012 par Sylvie Contant
Texte d'Hérodote (manuel Hatier-Les Belles Lettres)s'inscrivant dans une séquence sur le rêve (Interrogations scientifiques). Le document comporte une analyse syntaxique du texte, quelques informations sur Hérodote, et une proposition de commentaire.
> Philosopher c’est apprendre à mourir
Document envoyé le 19-07-2012 par Sylvie Contant
Interrogations philosophiques Tale - Philosopher c'est apprendre à mourir (manuel Hatier-les belles Lettres page 23) - Platon, Phédon.
Analyse syntaxique, traduction et commentaire (incomplet pour la 1ère partie).
> Hecube, Euripide, I,3
Document envoyé le 20-05-2012 par Françoise André
Etude des vers 216 à 250 de la pièce d'Euripide: vocabulaire, scansion, traduction et commentaire.
> Hécube, d'Euripide
Document envoyé le 04-01-2012 par Françoise André
Vocabulaire, grammaire, scansion et traduction des vers 1 à 58 du prologue d'Hécube. Quelques pistes de commentaire.
> La tragédie selon Aristote
Document envoyé le 26-11-2009 par Anne-Sophie GENGEMBRE
Cours sur la tragédie telle qu'elle est définie dans la Poétique d'Aristote.
> Liste de textes pour une classe de terminale
Document envoyé le 16-11-2009 par Emilie Ducourant
Il s'agit du plan d'une année de travail d'une classe mêlant élève de 1ère et de Terminale.
Les textes étudiés seront donc présentés au bac.
> Commentaire et questions
Document envoyé le 16-11-2009 par Emilie Ducourant
Il s'agit d'un DM sur un texte d'Hippocrate destiné en particulier aux élèves de terminale, mais aussi aux élèves de première puisqu'il s'agit d'une classe mixte. Je leur propose un travail de commentaire, des questions d'analyse du texte et une traduction.
Le DM est suivi de quelques propositions de correction.
> Découvrir le grec avec Esope
Document envoyé le 17-12-2005 par Murielle Taieb
Descriptif d'une première séquence avec des hellénistes grands débutants : apprentissage de la lecture à travers l'oeuvre d'Esope + synthèse sur l'auteur et les fables.
> Séquence consacrée à Socrate
Document envoyé le 17-12-2005 par Murielle Taieb
Présentation d'une séquence sur Socrate pour des hellénistes grands débutants.
> Introduction à propos d'Homère (grec terminale)
Document envoyé le 15-12-2005 par Murielle Taieb
Fiche élève pour un travail de découverte à partir d'un site sur la Guerre de Troie. Approche très simple pour tous niveaux d'hellénistes : manière amusante de commencer la séquence de terminale sur Homère ou de découvrir Homère en classe de grands débutants.
> Polices grecques
Document envoyé le 18-09-2002 par Jean-Philippe Cerda
Une police grecque plus un mode d'emploi (à charger pour lire le reste). Trois exercices d'apprentissage alphabet grec + manipulation de l'ordinateur (MANIP 1, 2, 3) accompagnés de 3 exercices découverte du grec (INITIA 1, 2, 3). Ces documents ont été créés par l'auteur pour l'initiation au grec en classe de Seconde (parcours bilingue latin-grec), mais ils doivent pouvoir être utilisés en collège. En espérant que cela pourra être utile à d'autres...
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