Groupe de travail : Terminale L (Archive)

Envoyé le 28-06-2018 par Anne-Rozenn L'Hévéder

La question sur 8 points porte sur le traitement du personnage de Lady Griffith et la question sur 12 points invite à commenter une citation du JFM "Il n'y a pas à proprement parler un seul centre à ce livre, autour de quoi viennent converger mes efforts."

Envoyé le 25-06-2018 par Hélène Bronner

Consignes de correction pour le sujet de Littérature tombé le 12-6-2018 en Europe Centrale (Gide, Les Faux-Monnayeurs).

Envoyé le 31-05-2018 par Constance Disclyn

Sujet de Littérature Baccalauréat session 2018- Liban.

Envoyé le 31-05-2018 par Constance Disclyn

Sujet de Littérature Baccalauréat session 2018- Amérique du Nord.

Envoyé le 11-04-2018 par Franck Laumont

Plan détaillé.

Envoyé le 29-01-2018 par Agnès ALBIENTZ

Corrigé d'une question type bac sur 8 points sur le rôle des lieux dans Les Faux-Monnayeurs.
Proposition d'un plan détaillé sur le traitement des lieux dans le roman et sur leur influence dans la genèse de celui-ci.

Envoyé le 22-01-2018 par Pascale Letourneur

Corrigé d'une question sur 8 points.

Envoyé le 17-01-2018 par Stéphane Labbe

QCM de plus de 40 questions sur le roman, références à l'édition folio.

Envoyé le 10-01-2018 par Evelyne Paquet

Analyse du passage dans le chapitre 15 de la troisième partie, avec un développement sur l'évolution de Georges dans le roman et sur la quête de la vérité.

Envoyé le 07-01-2018 par Sonia BERNARD-TOSSER

Proposition de 10 exposés portant sur les deux ½uvres de Gide au programme de Terminale L. Chaque exposé est constitué de l'étude d'un passage avec 5 questions et d'une question plus générale.

Envoyé le 07-01-2018 par Céline TETARD

Devoir de type baccalauréat (question sur 8 points) : corrigé sous forme de plan détaillé.

Envoyé le 17-12-2017 par Evelyne Paquet

Il s'agit d'une synthèse sur la place et le rôle des figures féminines dans le roman de Gide.

Envoyé le 10-12-2017 par Camille Dubois

Corrigé d'une question sur 8 points : Quelle place occupe la penson Vedel-Azaïs dans Les Faux-Monnayeurs ?
Plan détaillé de la correction.

Envoyé le 03-12-2017 par Laurent Guidon

Devoir d'entraînement proposé aux élèves à partir d'une citation du JFM.

Envoyé le 30-10-2017 par Violaine Veyrat

Questionnaire donné aux élèves divisés en trois groupes, lors d'une sortie à Paris sur les lieux du roman.

Envoyé le 09-07-2017 par Lionel Noël

Cours sur la représentation du lecteur dans Les Faux-Monnayeurs et le Journal des Faux-Monnayeurs d'André Gide.

Envoyé le 16-06-2017 par Stéphanie Rochatte

Sujet sur Les Faux-Monnayeurs et le Journal des Faux-Monnayeurs, centres étrangers (Afrique de l'Ouest).

Envoyé le 14-06-2017 par Cédric Corgnet

Anthologie thématique du Journal des Faux-Monnayeurs.

Envoyé le 12-06-2017 par Hélène Hausmann

Sujet de Littérature Baccalauréat session 2017 Europe Centrale.

Envoyé le 12-06-2017 par Hélène Hausmann

Consignes de correction pour le sujet de Littérature tombé en 2017 en Europe Centrale (Gide, Les Faux-Monnayeurs).

Envoyé le 23-05-2017 par Coralie SALIEGE

Ce document est une tentative de classement des réflexions contenues dans le Journal des Faux-Monnayeurs (Réflexions sur l'écriture, idées pour l'histoire, progression dans les rédaction, Edouard, etc.).

Envoyé le 05-05-2017 par Caroline Derlyn

Corrigé proposé aux correcteurs du bac.

Envoyé le 13-04-2017 par Elisabeth Morvan-Rivoire

L'ouvrage de J.S. Bach a inspiré Gide pour écrire les FM. Un cours pour en expliquer le principe, à destination d'enseignants et d'élèves sans connaissances musicales.

Envoyé le 04-04-2017 par ROBET Corine

Question à 8 points.

Envoyé le 21-03-2017 par Jean Riffier

Un premier travail sur les citations : tentative de classement, et d'analyse de leurs fonctions littéraires.

Envoyé le 14-03-2017 par Amélie Pacaud

Devoir de réflexion et d'analyse de citations sur le JDFM et une proposition de correction.

Envoyé le 14-03-2017 par Amélie Pacaud

Énoncé du devoir.

Envoyé le 13-03-2017 par Joël Léturmy

Plan détaillé d'une question sur 12 pts : Edouard est-il le double de Gide?

Envoyé le 03-03-2017 par Jean-Patrice Roux

Corrigé complet d'une question à 12 points.

Envoyé le 02-03-2017 par Françoise Perier

En quoi le roman de Gide est-il une proposition de réponse à une critique du roman traditionnel ?

Envoyé le 02-03-2017 par Françoise Perier

Corrigé d'une question de bac blanc avec références précises au Journal des Faux-Monnayeurs.

Envoyé le 26-02-2017 par Amélie Pacaud

Notes prises par Amélie Pacaud et Stéphane Terrien lors de la conférence de Pierre Masson dans leur établissement.

Envoyé le 26-02-2017 par Isabelle Milkoff

Correction d'une question sur 8 points avec exercice de mise en ordre préalable des paragraphes selon trois axes.

Envoyé le 26-02-2017 par Elsa NEGRI

Tableau mettant en évidence la structure symétrique et la répartition en lieux distincts. En couleurs les liens avec les considérations poétiques issues du Journal et autre éléments d'analyse.

Envoyé le 23-02-2017 par Régine Biggi

Un contrôle de lecture qui reprend les principaux personnages, relations et intrigues de façon chronologique.

Envoyé le 23-02-2017 par Régine Biggi

Corrigé du test de lecture.

Envoyé le 15-02-2017 par Anne-Rozenn L'Hévéder

Corrigé partiellement rédigé d'une question sur 8 points « Ces faux-monnayeurs… qui sont-ils ? ».

Envoyé le 11-02-2017 par Delphine Laurent

Proposition de corrigé de question sur 8 ou de cours sur les figures de l'ange et du démon dans le roman.

Envoyé le 08-02-2017 par Eléonore Fourmond

Séquence autour du thème de l'adolescence comportant une recherche détaillée dans l'ensemble de roman et du Journal des FM, la répartition du travail par groupes avec des références en guise d'aide pour les élèves,les grilles d'évaluation de l'activité et une proposition de plan détaillé.

Envoyé le 06-02-2017 par Cecile Noridal

Question sur huit points sur le personnage de Vincent dans Les Faux-Monnayeurs.

Envoyé le 03-02-2017 par Stephanie Orace

Plan détaillé non rédigé d'une question sur 12 points sur Gide.

Envoyé le 25-01-2017 par Anaïs Trahand

Dix questions sur la 1ère partie, et corrigé détaillé, avec pour chaque épisode le renvoi précis aux pages de l'édition Folio. Ce questionnaire peut servir aussi aux élèves lors de leur lecture de la 1ère partie pour se repérer dans l'intrigue.

Envoyé le 25-01-2017 par Anaïs Trahand

Travail à mener en classe avec les élèves qui, à partir des questions posées et des indications de pages précises, peuvent travailler par eux-mêmes des thèmes comme : la construction en miroir de certains personnages ou épisodes, la paternité, anges et démons, la psychanalyse de Boris, le mystérieux personnage de Strouvilhou, etc... Le document contient un corrigé pour la reprise.

Envoyé le 25-01-2017 par Sophie Rollot

Une structure complexe : récit éclaté en plusieurs intrigues ; aux voix narratives multiples ; la mise en abyme ; le titre.

Envoyé le 19-01-2017 par Jean-Luc VERCELLINO

Questionnaire et corrigé d'un contrôle de lecture Journal des Faux-Monnayeurs et Faux-Monnayeurs.

Envoyé le 19-01-2017 par Jean-Luc VERCELLINO

Le tableau de VAN EYCK : les époux Arnolfini, 1434, pourrait-il être présent sur la 4ème de couverture d'une édition des Faux-Monnayeurs ?

Envoyé le 18-01-2017 par Marion E

Biographie de GIDE construite à partir de "Les Faux Monnayeurs - Épreuve de littérature - Ellipses".

Envoyé le 12-01-2017 par Cecile Noridal

Question sur huit points sur le personnage de Bernard.

Envoyé le 06-01-2017 par Anne-Laure FAVIER

Il s'agit d'éléments de correction pour un premier devoir sur les FM concernant la fin du roman (question sur 8 points) et le sens du titre (question sur 12 points).

Envoyé le 04-01-2017 par Véronique Debauge

Pour entrer dans l'oeuvre, étude de l'intérgalité du chapitre I.

Envoyé le 03-01-2017 par Françoise PERIER

Etude du rôle des figures paternelles dans l'oeuvre. Cours construit à partir des lectures de Pierre Masson.

Envoyé le 03-01-2017 par Françoise Perier

Le réalisme, matériau de base, malmené par l'auteur.

Envoyé le 31-12-2016 par Fabrice Granier

Étude des personnages du roman à travers une lecture étymologique et anagrammatique des noms propres.

Envoyé le 20-12-2016 par Anaïs Trahand

Tentative pour rétablir la chronologie des faits dans la 1ère partie du roman de Gide, du naufrage de la Bourgogne au retour en voiture de Lilian, Passavant et Vincent de Rambouillet.

Envoyé le 14-12-2016 par Laurent Bignaud

Pour vérifier la lecture et la compréhension générale du roman, six contrôles de lecture sous forme de QCM, sur les trois parties du roman (deux questionnaires par partie), avec leurs corrigés.

Envoyé le 06-12-2016 par Denise Buot de l'Epine et Sylvie Roger

Ce document organise les personnages des Faux-Monnayeurs par familles. Il vise à aider les élèves à se repérer dans le roman lors de la lecture. Les élèves devront compléter les arbres généalogiques en proposant, pour chaque personnage, un résumé de l'action.

Envoyé le 28-11-2016 par Violaine Robert-Mas

Séance d'introduction, faite avant que les élèves ne commencent la lecture du roman, afin de les guider et de les rendre attentifs aux spécificités du roman et à ses difficultés.

Envoyé le 28-10-2016 par Cécile et Jean-Baptiste Billé

Propositions de questions d'exposés ou de préparation pour mieux connaître les personnages des Faux-Monnayeurs.

Envoyé le 04-10-2016 par Elisabeth Morvan-Rivoire

Une évaluation de la lecture cursive des deux oeuvres, un corrigé pour commencer la réflexion.

Envoyé le 04-10-2016 par Fabrice Granier

Notes de lecture susceptibles d'intéresser l'étude des Faux-Monnayeurs.

Envoyé le 27-09-2016 par Audrey Le Brun-Urvoy

Biographie de Gide, le contexte d'écriture (historique et littéraire), la genèse du roman (avec exploration du journal).

Envoyé le 16-09-2016 par Elisabeth Morvan-Rivoire

La Notice proposée par l'édition en Pléïade des FM et du JFM propose une bonne introduction aux circonstances de la genèse et à la publication des deux oeuvres au programme.

Envoyé le 06-09-2016 par Fabrice Granier

Structure de l'oeuvre et identification des différentes trames narratives.

Envoyé le 06-09-2016 par Fabrice Granier

Prise de notes et classement des réflexions prélevées dans le journal.

Envoyé le 01-07-2016 par Stéphanie Juge

Tableau qui fait la synthèse des différents personnages de l'intrigue.