Vive ma terminale L

I/ Réussir sa rentrée, réussir l'année scolaire

Objectif : baccalauréat !

- N'hésitez pas à être ambitieux ! Il est intéressant de se mettre au défi, de se donner un challenge, de viser une mention. Il est nécessaire de vite entrer dans une phase stimulante de travail personnel. Les lectures et visionnage des œuvres du programme sont la priorité lors des premières semaines de cours de littérature.

- Trouvez une organisation sans faille. Les exigences étant plus élevées qu'en première, l'important reste de bien s'organiser et de travailler régulièrement. C'est comme un marathon : on ne le court pas sans s'être jamais entraîné avant. Des fiches thématiques, le relevé et l'apprentissage de citations sont à réaliser dès la fin octobre.

- Participez à l'oral. La participation est la marque d'une implication, c'est la source vive de la vie de classe. Elle permet de mieux rythmer et d'animer les cours. Celle-ci n'autorise pas pour autant les bavardages et ne remplace pas un travail rédactionnel en classe et à la maison.

- Respectez une bonne hygiène de vie. Évitez le contact permanent avec votre téléphone portable, cet « ami » ne vous veut pas que du bien... Débranchez, déconnectez-vous ! Promenez-vous, respirez ; respectez votre sommeil et pensez à une alimentation équilibrée. En classe n'hésitez à vous (d)étendre discrètement.

N'ayez pas peur de la philo !

Huit heures de cours par semaine en L cela paraît « hénaurme » mais vous ne devez pas crainte cette discipline, la voir comme quelque chose d'insurmontable. Vous allez travailler la réflexion et l'analyse, apprendre à penser par vous-mêmes. Les notions pour vous être utiles pour les œuvres du programme de Lettres de cette année comme le pouvoir et la passion.

Orientation : y réfléchir dès le premier trimestre

Outre le bac, cette année sera bien sûr placée sous le signe de votre orientation. En janvier s'ouvre Parcoursup. Les inscriptions à certains concours débutent parfois très tôt. Vous pourrez solliciter le conseiller d'orientation, trouver des informations au CDI, sur Internet (site de l'Onisep) ou dans les salons d'orientation. Dans cette période, il est important de ne pas être isolé car beaucoup de d'informations passent par le bouche à oreille.

Source : https://www.letudiant.fr/lycee/terminale/lycee-reussir-votre-rentree-en-terminale.html

Et après ?

La série L offre des atouts pour réussir à l'université dans les filières littéraires. Un choix plébiscité par la majorité des bacheliers. Autres filières prisées : le droit, les sciences humaines, les arts et le secteur social.

L'université

Les deux tiers des bacheliers L choisissent de poursuivre leurs études à l'université. Ils s'inscrivent d'abord en licence (pour 3 ans), avant de se spécialiser dans le cadre d'un master (2 ans). Les mentions inscrites dans les domaines art, lettres et langues ou sciences humaines et sociales sont les mieux adaptées.

Les BTS et DUT

10 % des bacheliers L choisissent un cursus en 2 ans, majoritairement dans le secteur des services. Accessibles sur dossier scolaire, les BTS et DUT associent cours théoriques, pratique professionnelle et stage. Une fois diplômé, on peut entrer dans la vie active ou continuer ses études, principalement en licence pro.

Les écoles

Près de 8 % des bacheliers L s'inscrivent en école spécialisée pour préparer, en 3 à 5 ans, un diplôme professionnel ou d'État (DE) dans les domaines artistique, paramédical, social, juridique, commercial... Accès sur concours ou sur dossier.

Les classes préparatoires aux grandes écoles

8 % des bacheliers L s'inscrivent en prépa en vue de réussir, après 2 ou 3 ans, le concours d'entrée dans une grande école, notamment une ENS (école normale supérieure). Accès sur dossier scolaire.

Source : http://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Apres-le-bac/Que-faire-apres-le-bac/Que-faire-apres-le-bac-L-litteraire

II/ Se connaître et se faire (re)connaître

L'exemple de Clarisse : elle rêve d'intégrer la FEMIS et trouve le droit intéressant. Peu scolaire, elle aime cependant apprendre et se passionne pour tout ce qui est artistique. En série L, c'est surtout la spécialité « audiovisuel » qu'elle apprécie. Il lui faut prendre en compte son parcours scolaire, sa personnalité pour une orientation réussie.

Parcours scolaire

Clarisse suit l'option cinéma audiovisuel. Pour bénéficier de cette spécialité artistique, avec cinq heures de cours par semaine, à coefficient 6, elle a choisi la série L. Elle a en outre un goût prononcé pour les langues. Avec 18 de moyenne en cinéma, 15 en sport et en espagnol, 10 en français et 7 en littérature anglaise, Clarisse a obtenu, en première, une moyenne générale de 11. Aux épreuves anticipées du bac de français, Clarisse a pris le sujet de dissertation sur le théâtre mais n'a décroché que 06, faute d'avoir retenu les cours. À l'oral, l'examinateur l'a interrogée sur l'incipit de L'Étranger, d'Albert Camus. Pourtant souriant, il ne lui a donné que 11. Avec 10 et 12 en TPE, elle a 5 points de retard. Elle est assez déçue de ses résultats. Elle compte beaucoup sur le cinéma et les langues pour obtenir le bac.

Personnalité

Tournée vers les arts, Clarisse explique : "Je marche à l'émotion ; il faut que quelque chose me plaise pour que je m'épanouisse." Clarisse a déjà réalisé des petits courts-métrages et part en tournage avec le lycée. Elle possède plusieurs centres d'intérêt : "J'aime le dessin, le théâtre, la photo, le cinéma, mais aussi les enquêtes, les mystères, les énigmes. Petite, je voulais être scientifique. Si un sujet m'intéresse, je fais des recherches, j'aime apprendre et observer, mais je n'aime pas trop l'école." Ayant le goût du travail manuel, Clarisse aime le terrain et la nature : "Je suis très bricoleuse ! Je crée des petits choses avec n'importe quoi." Clarisse ressent aussi le besoin d'être utile. Elle se voit bien suivre une licence de droit, puis tenter la FEMIS.

Orientation souhaitée

Le cinéma

Avec son ouverture d'esprit, sa fibre artistique, son besoin de s'exprimer et sa manière autodidacte d'apprendre, le cinéma correspond bien à la personnalité de Clarisse qui a besoin de liberté d'action et de terrain.

- Les classes de MANCAV (mises à niveau cinéma-audiovisuel).

- Le BTS métiers de l'audiovisuel, option métiers de l'image et option montage et postproduction.

- La licence de cinéma.

- Le portail Arts de l'université Lyon 2 (69), avec une première année de formation pluridisciplinaire en arts du spectacle, histoire de l'art et archéologie, lettres modernes, musicologie...

- Prép'Art, préparation aux concours des écoles de cinéma, de photographie et d'histoire de l'art de l'Institution Saint-Stanislas, à Nîmes (30).

- Les écoles de cinéma accessible après le bac : l'ESRA (École supérieure de réalisation audiovisuelle, Paris, Nice, Rennes), le CLCF (Conservatoire libre du cinéma français, Paris), l'ESEC (École supérieure libre d'études cinématographiques, Paris), EICAR (Paris)...

- Les écoles de cinéma, après un bac + 2 : la FEMIS-ENSMIS ou École nationale supérieure des métiers de l'image et du son (75), ESAV Toulouse (31), le Fresnoy studio national des arts contemporains (59)...

Le droit et la gestion culturelle

Le droit peut conduire Clarisse vers la gestion culturelle, la production, la diffusion ou les institutions (CNC, CSA, INA...) dans le domaine audiovisuel.

- La licence de droit.

- Les formations d'INA Sup, l'École de l'INA (75) : masters production audiovisuelle et gestion de patrimoines audiovisuels, droit, économie et gestion de l'audiovisuel, parcours marketing et distribution, à l'université Paris 1...

- Le master métiers de la production cinématographique et audiovisuelle de l'IAE de Caen (14), université de Caen et Maison de l'image Basse-Normandie.

- Le master 2 spécialité professionnelle droit des créations intellectuelles de l'université de Bordeaux (33).

- Le master 2 professionnel MSI-droit du multimédia et des systèmes d'information de l'université de Strasbourg (67).

- Le master 2 droit de la communication de l'université Panthéon-Assas (75).

Source : https://www.letudiant.fr/lycee/terminale/quels-metiers-pour-clarisse-en-terminale-l.html