banniere

Le répertoire de liens

Élèves dys… > Liens généraux sur les "Dys"

Responsable actuel de cette rubrique : | Page mise à jour le 25/3/2017


Site incontournable ! Les troubles DYS (vidéo)
https://www.youtube.com/watch?v=7jaeNhjz2rQ
Ajoutée le 7 sept. 2015
La chaine officielle de l'émission de France 3.
"C'est pas sorcier", le magazine de la découverte et de la science.
Ils ont du mal à lire, à écrire, à compter, à coordonner leurs gestes ou encore à s'exprimer de manière cohérente. Nous nous intéressons aujourd'hui aux enfants atteints de ce que l'on appelle les « troubles dys ». Durée : 26 min.

puce Dix sur Dys
https://sites.google.com/site/dixsurdys/
Site internet d'informations et de ressources sur la dyslexie-dysorthographie à l'usage des enseignants

puce Dyscussions
http://www.dyscussions-parents-professeurs.fr/
Ce site a pour objectif d'aider les enseignants qui cherchent à se former dans l'accompagnement des enfants à besoins spécifiques, enfants dys mais aussi TDA(H), autistes et EIP, il a aussi pour objectif d'informer les parents qui se sentent parfois perdus dans les démarches indispensables pour leur(s) enfant(s).

Site incontournable ! Conférence sur la dyslexie
https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_177965/fr/conference-sur-la-dys...
22 séquences vidéo, enregistrées à l'IUFM de Marseille le 5 mai 2010, rendent compte d'une conférence sur la dyslexie donnée par Mme Pascale COLE, professeur de psychologie cognitive à l'université d'Aix-Marseille I, abordant les causes, les moyens de détection, la rééducation orthophonique et les solutions pédagogiques.

puce INS HEA
http://www.inshea.fr/fr/content/nous-connaitre
L'INS HEA forme les acteurs de l'accompagnement et de l'accessibilité éducative, sociale et professionnelle. L'INS HEA agit pour l'inclusion scolaire, sociale et professionnelle.

puce Réussir à l'école l'accompagnement de tous les élèves
http://www.ecolepourtous.education.fr/accueil-scolarisationdeslv.html
Nombreuses ressources à consulter.

puce Psychologie, éducation & enseignement spécialisé
http://www.dcalin.fr/
Site créé et animé par Daniel Calin.

puce Adaptation scolaire et sociale
http://www.planete-education.com/adaptation_scolaire_et_sociale/pedagogie/index....
Ce site propose une sitographie très riche.

puce ANAPEDYS
http://www.apedys.org/dyslexie/index.php?op=edito
Ce site est un CARREFOUR pour tous ceux qui s'intéressent à la dyslexie ; Les Dys et leurs Parents bien sûr, mais aussi enseignants, chercheurs, soignants, etc...

puce Les dys...
https://sites.google.com/site/dralainpouhet/
Ce site contient des textes, diaporamas, des liens vers des vidéos. Tous ces documents traitent des DYS, c'est à dire des troubles SPÉCIFIQUES cognitifs ou d'apprentissages chez l'enfant.

puce Dyspositif
http://www.dys-positif.fr/
Un nouveau site consacré aux dys avec des outils et des exercices adaptés.

puce VIDEO. La dyspraxie, quand faire ses lacets est un défi
http://www.francetvinfo.fr/decouverte/video-la-dyspraxie-ce-dysfonctionnement-qu...
Louis, 7 ans, est atteint de dyspraxie, ce qui rend des gestes anodins insurmontables. Mais un laboratoire de l'Inserm pourrait avoir localisé la source de ses soucis.

La lecture

puce Quelle méthode de lecture ?
http://www.uvsq.fr/medias/fichier/rapport-enquete-lecture_1384503420148-pdf?INLI...
Une étude a confirmé le fait que la méthode utilisée a une grosse influence sur l'apprentissage de la lecture, et ce d'autant plus que les enfants sont défavorisés par leur milieu de vie ou le patrimoine culturel de leur foyer (l'étude portait sur des classes de ZEP/réseau éclair).

puce La question de la lecture
http://www.odilejacob.fr/catalogue/sciences/neurosciences/neurones-de-la-lecture...
Concernant la lecture en CP, un cycle de conférences sur le sujet organisé par Dehaene et ses livres sur le sujet.

puce Le meilleur manuel de lecture
http://www.uvsq.fr/medias/fichier/rapport-enquete-lecture_1384503420148-pdf?INLI...
Il se caractérise par une méthode syllabique complète, un accent mis sur le lien graphème->phonème (une approche appuyée par les résultats de la recherche), la progression de tous (la classe n'avance pas tant que tout le monde ne lit pas correctement la lecture du jour) et le contact avec des textes exigeants (plutôt que de se limiter au vocabulaire quotidien). Bref, allier exigence, inclusion et pertinence.

 


contact Contact - Qui sommes-nous ? - Album de presse - Aider WebLettres - S'abonner au bulletin - Faire un lien - WebLettres sur Twitter


© WebLettres 2002-2017