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Le répertoire de liens

Sites de profs > Page 9

Responsable actuel de cette rubrique : Philippe Lavergne | Page mise à jour le 20/1/2017



Si vous animez un site personnel ou d'établissement susceptible d'entrer dans cette rubrique de sites à finalité pédagogique (et non blog cahier de textes), vous pouvez prendre connaissance ici du formulaire nécessaire à votre inscription :
http://www.weblettres.net/index2.php?page=profspart

puce Le site personnel de Gabrielle Philippe
http://coursgabrielle.free.fr
Ce site est destiné aux étudiants en Lettres, enseignants ou autres amoureux de la littérature. Il comporte un LEXIQUE DE METALANGAGE, et autres termes indispensables à l'étude de textes littéraires, qui sera régulièrement enrichi et complété, très utile pour les étudiants ou les enseignants préparant des concours comme le CAPES ou l'Agrégation de Lettres. On y propose en outre des SEQUENCES DIDACTIQUES pour le collège, des récits d'expériences menées en classe, une rubrique consacrée à l'ATELIER D'ECRITURE, ainsi qu'un CAHIER DE TEXTES interactif destiné aux élèves, afin qu'ils disposent de tous les outils nécessaires pour mettre leur travail et leurs classeurs à jour.

Gabrielle PHILIPPE est agrégée de Lettres modernes et enseigne au collège Pierre Mendès-France, Paris 20 (ZEP). Membre du GIPTIC de Lettres de Paris, elle a monté divers projets théâtraux et anime des ateliers d'écriture, mais se lance également dans des pratiques innovantes comme la création d'un cahier de textes interactif à l'usage des élèves.
Contact : cahierdetexte.pmf@free.fr


puce Les polygrapheurs - Par V. Hinsinger
https://lespolygrapheurs.wordpress.com
Ce blog est un répertoire de textes écrits par des élèves de collège et des écoles ainsi que des compte-rendus d'activités pédagogiques de l'équipe de français du collège Jean Jaurès de Peyrolles en Provence.

V. Hinsinger est professeure de Lettres classiques au collège Jean-Jaurès de Peyrolles-en-Provence.
Contact : veronique.hinsinger@laposte.net


puce Journaux de bord
http://lewebpedagogique.com/journal/
Ce blog consacré aux journaux de bord dans l'enseignement agricole est composé de deux sections : des contributions sur les questions pédagogiques concernant l'écrit et la lecture, la place du formateur, la formation des adultes entrent dans la section Blog-pedagogie. La section Blog-CAPA_Bac-Pro est dévolue aux textes des stagiaires, ou de l'auteur, qui paraissent dans le journal de bord. Elle correspond à la volonté de donner la parole à des personnes qui ne l'ont pas forcément. La section Liens propose enfin de nombreuses ressources.

Ludovic Bourely est enseignant au CFPPA (Montpellier Agropolis).
Contact : ludovicbourely@mac.com


puce Expression & culture générale en BTS - Par Julie Frigeni.
http://expressionbts.canalblog.com
Formatrice en expression et culture générale en BTS depuis septembre 2006, Julie Frigeni n'a pas la prétention de faire de ce blog la référence en la matière, mais simplement un outil qui pourra peut-être faciliter la tâche à certains. La webmestre cherche avant tout à mettre en place ici une zone d'échange sur les méthodes et les contenus. Mais c'est aussi un espace de dialogue sur la mise en place (parfois difficile) du nouveau programme de BTS et sur les différentes pratiques pédagogiques.

Après dix ans d'enseignement dans des domaines très variés, Julie Frigeni enseigne l'"expression et culture générale" auprès de BTS et le français à des Bac pro commerce.
Contact : julie.frigeni@wanadoo.fr


puce Feuilles de route - Par Laure Jamault-Leblond.
http://feuilles-de-route.blog4ever.com
Ce blog est essentiellement dédié aux élèves de Laure Jamault-Leblond et à leurs parents. Mais il s'adresse aussi aux collègues, qui, grâce à leurs travaux, ont inspiré sa mise en oeuvre.
Dans un joyeux pêle-mêle, vous pourrez piocher, en vrac, des fiches outils, liées au déroulement des séquences en cours (celles qui traitent de la de la grammaire sont inspirées des travaux de Combettes, R. Tomassone, D. Stissi, G. Molinié...), des pages poétiques, des bonbons (chimiques, de préférence), des pistes de lectures, des blagues (pas forcément drôles), des liens pour s'exercer en ligne à la pratique de la langue, des informations sur les activités scolaires ... ou non !
P.S. : Ceci n'est pas une liste exhaustive ...

Laure Jamault-Leblond est professeur de Français au collège de Villersexel, en Haute Saône. Après des études à la Sorbonne où elle a découvert, avec bonheur, l'étude de la linguistique, elle tente de se servir de ces outils pour les mettre au service de la pédagogie d'une langue vivante dont la grammaire reste le pivot : lire pour écrire, écrire pour mieux lire. Avec l'aide de ses collègues et de sa documentaliste, elle croit en la pédagogie de projet, qu'elle s'efforce de développer.
Contact : laure.jamault@free.fr


puce Chemin de faire
http://www.chemin-de-faire.org
Chemin-de-faire s'adresse aux enseignants ayant en charge le niveau 6ème ainsi qu'à tous ceux qui souhaitent l'enrichir de manière collaborative. Il présente l'ensemble du programme de 6ème sous la forme d'une grande histoire et par l'intermédiaire d'exercices progressifs d'expression écrite : l'élève découvre au fur et à mesure les thèmes et les notions au cours d'un voyage en train. Chaque étape de son parcours est ponctuée d'une rédaction et d'une dictée finales. Le socle commun de compétences y est intégré.

Enseignant depuis 15 ans, Jean Foret-Bruno enseigne au collège de Jouars-Pontchartrain, dans le département des Yvelines.
Contact : webmestre@chemin-de-faire.org


puce Lettres et Cartes Heuristiques
http://lewebpedagogique.com/litterae/
"Lettres et Cartes Heuristiques" est un blog consacré à l'usage des cartes heuristiques dans l'enseignement des Lettres, au collège. Il suit également de près l'actu heuristique sur le Web. La carte heuristique (ou mindmapping) est une technique de représentation graphique d'idées et des relations entre ces idées. Elle permet, très simplement, (avec quelques feutres et du papier ou un logiciel dédié), de mettre au clair n'importe quel sujet. La carte heuristique peut ainsi être utilisée pour prendre une décision, des notes, pour résumer un livre ou un texte, pour animer une réunion ou un exposé, etc. De fait, les bénéfices que peut tirer l'enseignement des Lettres de cette technique sont importants : la carte heuristique est un véritable outil pédagogique, que les élèves prennent en main rapidement, et qui trouve sa place naturellement dans un cours de français ou de latin : analyse de sujet de rédaction, leçon de conjugaison, prises de notes, support d'exposé : ses applications sont multiples, et c'est ce que le blog "Lettres et Cartes Heuristiques" se propose de montrer.

Marie Haeffeli est enseignante (français et latin), en collège, dans l'académie de Lyon. Elle a participé à la formation Lettres-TICE mise en place dans l'académie et au groupe de travail "Usage pédagogique des cartes heuristiques en Lettres" dirigé par Chantal Facca, ancienne responsable DT-SDTICE Lettres.
Contact : marie.haeffeli@ac-lyon.fr


puce Chez Mlle Hervé - Par Mlle Hervé
http://melleherve.chez-alice.fr
Le site de "Mlle Hervé" est conçu comme une aide au travail principalement destinée à ses élèves de collège. Il contient quelques pages de grammaire et de civilisation latines auxquelles sont associés des quizz, des fiches élaborées en cours de français. Il doit, dans l'avenir, jouer le rôle d'un cahier de textes en ligne.

"Mlle Hervé" est professeur de lettres classiques au collège "Les Blés d'or" à Bailly-Romainvilliers (77)
Contact : < Melleherve@laposte.net >


puce Cours 2 français- Par Christophe Mariotte.
https://www.salle34.net
Site consacré à la grammaire et la préparation au brevet. Christophe Mariotte propose des cours, mais aussi de nombreux exercices interactifs, en cohérence avec les programmes officiels. Il complète le site en fonction des demandes de ses élèves et des internautes.

Professeur de français impliqué dans les TICE, Christophe Mariotte aime rester discret.
Contact : mailto:christophe.mariotte@ac-nancy-metz.fr


 


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