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Lycée > Première > EAF - Oral

Responsable actuel de cette rubrique : Murielle Taïeb | Page mise à jour le 29/9/2009

Dans cette rubrique, vous trouverez le classement suivant :

Instructions officielles et généralités

La préparation à l'oral pour l'enseignant
- Les descriptifs
- Concevoir des questions pour l'oral
- Evaluer l'oral

La préparation à l'oral pour les élèves
- Conseils pour préparer et passer l'épreuve

Oral et TICE

Instructions officielles et généralités

BO n°3 du 16 janvier 2003
http://www.education.gouv.fr/botexte/bo030116/MENE0203030N.htm
Pour connaître les modifications de la session 2003.
Le BO confirme que la préparation de l'épreuve passe à 30 minutes ; l'étude de texte est proposée selon une question unique (première partie, 10 minutes), la seconde partie (10 minutes également) consiste en un entretien "pendant lequel l'examinateur s'attache à conduire un dialogue permanent avec le candidat."

puce Rectificatif BO du 30 août 2001
http://www.education.gouv.fr/bo/2001/31/ensel.htm
Les nouveaux coefficients en série techno.

puce Oral de français pour les doublants et triplants
http://www.education.gouv.fr/botexte/bo011213/MENE0102634N.htm
NOTE DE SERVICE N°2001-255
DU 6-12-2001.

puce Instructions officielles
http://www.eduscol.education.fr/index.php?./D0011/LLPDAG02.htm
BO du 28 juin 2001.

puce Rapport d'inspection générale sur la nouvelle EAF
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/syst/igen/rapports/eprfrancais.pdf
L'inspection générale reconnait que la nouvelle EAF a rencontré certaines difficultés administratives : pesanteur du traitement des descriptifs, difficultés pour organiser les oraux, improvisation du travail administratif. Elle souligne aussi les difficultés des examinateurs : nombre de candidats exagéré, procédures lourdes, questionnaires interminables. Par ailleurs, l'Inspection relève les difficultés des enseignants à saisir les notions de séquence, de problématique, d'objet d'étude. Elle constate un certain conservatisme dans le choix des oeuvres. En revanche, les questions posées aux candidats ont été généralement très pertinentes. Au final, elle estime que "la session s'est déroulée de manière satisfaisante" et qu'il "paraît peu judicieux de revenir au système antérieur" mais suggère quelques améliorations : simplifier le dispositif et les documents à renseigner par les examinateurs, adopter un modèle unique de descriptif, supprimer la seconde question, envisager quelques allégements de programme particulièrement en série L.

puce Le BO commenté (Ac Orléans)
http://www.ac-orleans-tours.fr/lettres/tpe/eaf/BOexpl.htm
Cette fiche-guide insiste sur ce qui change par rapport aux épreuves précédentes afin que tous les professeurs prennent bien en compte au moment de l'examen le nouveau type de travail qui leur est demandé.

puce Modifications de l'oral de l'EAF (ac Créteil)
http://www.ac-creteil.fr/lettres/textes/cadrage/EAF_2003.rtf
Le texte s'adresse aux professeurs de Lettres et rappelle les modifications en vigueur pour le bac 2003.

puce L'épreuve anticipée orale de français (ac Rouen)
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/bac_fran/recom_03.htm
Les inspecteurs de l'académie ont rédigé des "Recommandations pour l'académie de Rouen". Avril 2003.

puce Charte des examinateurs (Ac Rennes)
http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/inin.htm
La Charte de l'académie de Rennes concerne aussi l'oral du bac et la façon d'élaborer un descriptif.

puce EAF : l'oral (Ac Nancy-Metz)
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/Lettres/acalettres/lycee/lyceaforal.htm
Notes aux examinateurs
* Le déroulement de l'épreuve orale
* La gestion du temps
* Quelles questions poser aux candidats
* L'évaluation de l'épreuve orale
* Descriptif des lectures et activités
* A propos du descriptif

puce Charte des examinateurs (Ac Nantes)
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1211139779368/0/fiche___ressourcepedagogique/&...
Elaborée en mai 2003.
On accède à un document pdf de 15 pages valable pour l'oral mais aussi pour l'écrit.

puce Memento de l'examinateur (Ac Amiens)
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/lettres/eaf/mem-exa.htm
Rappel des consignes en direction des examinateurs.

puce L'épreuve orale de contrôle pour les élèves de Terminale
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/lettres/eaf/mem-exa.htm#oralcontrole
Un paragraphe destiné aux "candidats de terminale scolarisés en classe de première à partir de 2001-2002 et qui ont fait le choix de présenter l'oral de contrôle de français au second groupe d'épreuves".

Les descriptifs

Descriptifs pour l'oral du bac sur WebLettres
http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=lycee&sp=7#a11
De nombreux descriptifs ont été déposés par des professeurs sur le site. N'hésitez pas à les consulter.
Attention, ces documents ne sont accessibles que par mot de passe. Pour accéder au mot de passe, rendez-vous sur la page :
http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp

puce BO du 3 janvier 2002
http://www.education.gouv.fr/bo/2002/1/default.htm
Cliquer sur le lien de la "page 43".
On trouve sur cette page un modèle de descriptif.

puce Comment rédiger un bon descriptif (ac Orléans)
http://www.ac-orleans-tours.fr/lettres/tpe/eaf/oral.htm
- Comment rédiger le descriptif ? - Typologie de questions - Attitude de l'examinateur : neuf règles d'or.

puce Aide à l'élaboration des descriptifs (Ac Nantes)
http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/lettres/ressourc/lycgen/eaf/descriptifs.h...
"La page qui suit a pour objet d'aider les collègues de Lettres de première dans l'élaboration de leurs descriptifs. Elle contient le modèle présenté dans la Charte des correcteurs de l'Académie de Rennes, élaborée en 2003".

puce Remarques sur les descriptifs présentés à l’EAF (Ac Amiens)
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/lettres/eaf/descript2.htm
Le site académique propose quelques remarques sur l'élaboration des descriptifs.
On notera que les propos tenus sur cette page ne reflètent pas nécessairement les attentes de chaque académie. Ils peuvent néanmoins amener un sujet de réflexion.

puce Les archives de l'oral de l'EAF (Ac Stasbourg)
http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disc...
Vous trouverez un certain nombre de descriptifs complets (classés par série) utilisés dans les sessions précédentes de l'EAF, et qui ont été sélectionnés par Mme G. Winter, IA-IPR, pour leur intérêt pédagogique.

puce Exemples de présentation de séquences dans les descriptifs (Ac Rouen)
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/bac_fran/exemp_bac03.htm
- Exemple 1 : Étudier une pièce de théâtre : Roberto Zucco, Bernard-Marie Koltès, 1990
- Exemple 2 : L' AUTOBIOGRAPHIE ET SES AMBITIONS (groupement de textes)
- Exemple 3 : La Religieuse, de Diderot (étude d'une oeuvre intégrale)
- Exemple 4 : Les poèmes liminaires (groupement de textes)

puce Exemple de descriptif pour une séquence théâtre
http://phm.lettres.free.fr/0304/Index.php?Obj=TH&Corps=METHODO&Sujet=../Descript...
Philippe Misandeau propose sur son site des descriptifs en fonction de séquences.

puce Projet de descriptif des activités de l'élève (Ac Amiens)
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/lettres/eaf/descript1.htm
On trouve ici un projet de descriptif de deux séquences, les deux premières de l'année scolaire 2001-2002.
Ce travail a été effectué par M. Alain Gascon.

puce Vademecum de l'EAF 2004 (Ac Amiens)
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/lettres/eaf/charte.htm
Les épreuves orales :
- Note à l'attention des candidats
- Mémento de l'examinateur
- Grille d'évaluation de l'oral
- L'épreuve orale de contrôle en terminale
(oraux du second groupe, pour les candidats de terminale scolarisés en classe de première à partir de 2001-2002 et qui ont fait le choix de présenter l'oral de contrôle de français )

Préparer des questions pour l'oral

puce Exemples de questions pour l'oral d'EAF (Ac Caen)
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/lettres/prem/oral.htm
On trouve ici des notes post-interacadémiques de 2001.

Questions envisageables pour l'oral du bac : le biographique
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=298
Synthèse WebLettres issue d'une réfléxion menée sur Profs-L par les professeurs interrogateurs à l'EAF.

Questions envisageables pour l'oral du bac : le théâtre
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=299
Synthèse WebLettres issue d'une réfléxion menée sur Profs-L par les professeurs interrogateurs à l'EAF.

Questions envisageables pour l'oral du bac : l'argumentation
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=300
Synthèse WebLettres issue d'une réfléxion menée sur Profs-L par les professeurs interrogateurs à l'EAF.

Questions envisageables pour l'oral du bac : la poésie
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=301
Synthèse WebLettres issue d'une réfléxion menée sur Profs-L par les professeurs interrogateurs à l'EAF.

Questions envisageables pour l'oral du bac : un mouvement littéraire et culturel
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=302
Synthèse WebLettres issue d'une réfléxion menée sur Profs-L par les professeurs interrogateurs à l'EAF.

Questions envisageables pour l'oral du bac : l'épistolaire et les réécritures
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=303
Synthèse WebLettres issue d'une réfléxion menée sur Profs-L par les professeurs interrogateurs à l'EAF.

Questions envisageables pour l’oral du bac : Le Roman et ses personnages
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=870
Synthèse WebLettres issue d'une réfléxion menée sur Profs-L par les professeurs interrogateurs à l'EAF.

puce Questions pour l'épreuve orale
http://site.voila.fr/inspirohides/oraleaf.html
Jean Marc Gavila propose une page en ligne de questions pour l'oral qu'il a pratiquées. Celles-ci sont classées par objet d'étude.

Quelles questions pour l'oral du bac ?
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=124
Synthèse Profs-L élaborée par Valentine Dussert.
"Il s'agissait de s'interroger sur nos pratiques concernant la préparation à l'oral. Comment trouver de nouvelles questions sur les textes que l'on a fait étudier en classe ? Comment parvenir à poser des questions « autres » que les siennes propres ? Comment éviter que les élèves ne « ressortent » le plan du professeur ?"

puce Quelques exemples de questions (Ac Rouen)
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/bac_fran/Ques_eaf-ig.doc
Réflexions et propositions d'un groupe de travail, élaborées au fil de quatre inter académiques.

puce Epreuves orales de français
http://www.eduscol.education.fr/D0056/00-EAF-oral-note.pdf
Le site Eduscol propose une liste non limitative de questions qui peuvent être posées aux candidats dans le cadre de l'EAF.

Questions pour l’entretien à l’oral de l’EAF
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=853
Il s'agissait de recenser différentes questions possibles pour l'entretien à l'oral de l'EAF afin de composer un document pour aider aux révisions des élèves.

puce L'épreuve orale de français (ac. Créteil)
http://www.ac-creteil.fr/lettres/textes/cadrage/questions_eaf.htm
Le site académique propose quelques exemples de questions.

puce Comment préparer les élèves à un oral plus autonome (Ac Rennes)
http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/resped.htm
Sur le site académique, en cliquant sur "oral", on aboutit à la synthèse d'une réflexion sur l'oral des candidats.

Evaluer l'oral

Documents de méthodologie sur WebLettres
http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=lycee&sp=9#a1
Des documents de méthodologie (grille d'évaluation, conseils d'organisation, méthode pour la lecture analytique etc.) ont été déposés par des professeurs. Attention, ces documents ne sont accessibles que par mot de passe. Pour accéder à ce mot de passe, rendez-vous sur la page : http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp

puce Grille d'évaluation pour l'épreuve
http://yapasque.lebac.free.fr/FAQ/FICHORAL.HTM
Sur le site de Philippe Misandeau, vous trouverez une grille qui permet d'évaluer l'oral des candidats.

puce Grille d'évaluation pour la lecture méthodique
http://www.lettres.net/bac/grille.htm
Sur Lettres.net, quatre grilles différentes sont proposées. Elle ont été composées pour l'épreuve d'avant 2002 mais peuvent constituer une base de travail.

puce Grille d'évaluation de l'oral (Ac Amiens)
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/lettres/eaf/oral.htm#eval
Des éléments pour évaluer les deux parties de l'épreuve orale.

Conseils aux élèves pour préparer et passer l'épreuve

puce Conseils pour l'oral du bac
http://www.lettres.net/bac/conseils-oral.htm
Les conseils de Lettres.net aux futurs candidats.

puce Note à l'attention des candidats (Ac. Amiens)
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/lettres/eaf/note-candidats.htm
Rappel à destination des candidats des contraintes matérielles et méthodologiques pour l'oral.

puce Frandidac : L'examen oral
http://www.webzinemaker.com/admi/m6/page.php3?num_web=8526&rubr=3&id=42441
Sur une page de son site, un professeur de français, Jean Pierre Leclerc, prodigue aux élèves et aux étudiants quelques conseils pour réussir une épreuve orale.

puce Charte des examinateurs (ac. Rennes)
http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/infinst/chartex3/chart35.htm
Le site académique propose ici une "note à l'attention des candidats".

puce Oral
http://membres.lycos.fr/odautrey/indexbis.html
Le site s'adresse aux élèves. En cliquant sur "oral" on trouve le sommaire suivant :
- Rappels
- La question posée
- La fiche type de l'oral
- L'entretien
- Les objets d'étude

puce L'oral
http://www.site-magister.com/lecmeth0.htm#oral
Rappel du déroulement de l'épreuve.

puce FAQ pour l'EAF, passer l'oral
http://yapasque.lebac.free.fr/FAQ/ORAL.HTM#3
Philippe Misandeau répond aux questions des futurs candidats (Conditions matérielles, influencer l'examinateur, gérer le "stress", étapes de l'ÉAF orale, lecture, note, l'examinateur, nombre de textes, textes "hors listes", gestion du temps, livres et documents à présenter, méthode d'analyse choisie, coefficients, entretien, ton et tenue, culture générale).

puce L'oral
http://www.ac-versailles.fr/etabliss/lyc-descartes-montigny/
Sur le site de son lycée, Cathy Réalini propose des consignes à destination des élèves. Pour parvenir au document, cliquez sur Pédagogie > français > Bac français > Conseils et méthodes.
Vous trouverez les rubriques suivantes :
- Conseils généraux
- types de questions

Réussir l’oral du bac de français
http://www.lyc-plaineneauphle-trappes.ac-versailles.fr/spip.php?article32
Anne-Cécile Franc propose un article très riche sur le site du lycée de la Plaine de Neauphle. On appréciera tout particulièrement les vidéos qui mettent en scène les moments-clés de l'épreuve.

puce Conseils pour l'oral
http://www.etudes-litteraires.com/bac-francais/conseils-oral.php
Comment se préparer à l'oral.

puce La lecture méthodique
http://www.espacefrancais.com/lecture_methodique.html
Plan de la page:
1. Lire méthodiquement un texte
2. La démarche à mettre en œuvre
3. Le déroulement de l'épreuve
4. Bilan: Retenir l'essentiel
Lire une lecture méthodique d'un extrait des Essais de Montaigne

Oral et TICE

puce Préparer l'oral de l'EAF à travers une plate-forme Moodle
http://www.ac-orleans-tours.fr/lettres/coin_prof/usages-tice/oralmoodle/oralinde...
Christian Perrier présente la mise en oeuvre de cette expérience qui permet de prendre en compte la dimension particulière de l'oral.

puce PODCASTONBAC
http://ww3.ac-creteil.fr/lettres/cms/spip.php?article1626#podcast
Une idée originale pour préparer l'épreuve orale du bac de français. Regardez avant de commencer la vidéo explicative puis écoutez les oraux des élèves. Peut-être trouverez-vous les textes de votre liste. Blog de Marie Soulié.

puce S'entraîner à l'oral du bac avec les TICE (Ac Aix-Marseille)
http://lettres.ac-aix-marseille.fr/lycee/audacity/activite.html
Expérimentation menée dans une classe de 1re S.

puce Préparer l'oral avec les TICE
http://www.cndp.fr/archivage/valid/129039/129039-16256-20864.pdf
Article de Virginie Camier paru dans les Dossiers de l'Ingénierie Educative.

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