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Lycée > Première
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Programme applicable à la rentrée 2007
http://www.education.gouv.fr/bo/2006/40/MENE0602437A.htm
Au BO n°40 du 2 novembre 2006, le programme de français des classes de première des séries générales et technologiques, mis en place à la rentrée 2007. On y voit notamment que le romanesque fait son entrée en 1ère (objet d'étude : Le roman et ses personnages) au détriment du "biographique" qui devient "L'autobiographie" (pour les L seulement). "L'épistolaire", lui, disparaît.
Programme et perspectives d'étude
http://www.cndp.fr/doc_administrative/programmes/secondaire/francais/lycee.htm
L'ensemble des textes officiels et documents d'accompagnement est accessible sur cette page du CNDP.
Projet de document d'accompagnement du programme de première
http://eduscol.education.fr/D0011/LEGT_Francais_doc_accompagnement.pdf
Ces commentaires prolongent les Documents d'accompagnement publiés en 2001. Partant du nouveau programme de la classe de première, tel qu'il a été défini par l'arrêté du 5 octobre 2006, ils indiquent quelques pistes d'analyse susceptibles d'éclairer la mise en œuvre des différents objets d'étude qui composent ce programme.
Épreuve écrite de français à compter de la session 2008
http://www.education.gouv.fr/bo/2006/46/MENE0602948N.htm
Au B.O. n° 46 du 14 décembre 2006, ce texte fait une place spéciale à l'écriture d'invention, qui « doit se prêter à une évaluation objective des correcteurs (...] et se fonder sur des consignes claires et explicites.» Elle peut prendre des formes variées, qui peuvent rester argumentatives (article, lettre, monologue délibératif, dialogue, discours), mais concernent aussi désormais le genre narratif : transpositions, amplifications...
Épreuves orales de français des baccalauréats général et technologique
http://www.education.gouv.fr/botexte/bo030116/MENE0203030N.htm
Cette note de service du 8 janvier 2003 ramène la durée de préparation de l'épreuve orale à 30 minutes et supprime la question de l'examinateur pour l'entretien.
Note de réflexion de l'Inspection Générale sur les questionnements possibles à l'épreuve orale
http://www.eduscol.education.fr/D0056/00-EAF-oral-note.pdf
Document Acrobat, 5 pages (128 ko).
La charte des examinateurs
http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/infinst/chartex3/chartex.htm
L'Académie de Rennes propose une déontologie de l'oral et fournit les informations essentielles sur le déroulement de l'épreuve et les descriptifs.
Vade-mecum de la session 2004
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/lettres/eaf/charte.htm
Une page proposée par l'Académie d'Amiens : note à l'attention des candidats; mémento de l'examinateur; grille d'évaluation de l'oral; l'épreuve orale de contrôle en terminale; mémento du correcteur; grilles pour l'évaluation de l'écrit.
Les annales 0
http://www.eduscol.education.fr/D0011/EAF2001-annales-zero.pdf
Document Acrobat, 43 pages (240 ko).
- Compléments sur l'objet d'étude « Le roman et ses personnages » :
http://eduscol.education.fr/D0056/eaf_annales_zero2007.pdf
Propositions de corrigé
http://www.eduscol.education.fr/D0056/eaf-sujets.htm
Sur Eduscol, les corrigés des annales 0.
Annales de l'EAF
http://www.site-magister.com/annales.htm
Sur le site Magister, Philippe Lavergne propose les sujets depuis 2002, classés selon différents critères. A côté des sujets nationaux, on trouvera la plupart des sujets proposés dans les centres étrangers.
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