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Lycée > Archives TL > La Bruyère

Responsable actuel de cette sous-rubrique : Danièle Langloys | Page mise à jour le 28/8/2007



Les Caractères de La Bruyère, chapitre VIII, "De la Cour", et chapitre IX, "Des Grands", figurent dans le domaine d'étude "Littérature et débat d'idées" : le moraliste et le pouvoir.

Études et cours

Site incontournable ! Cours d'Elisabeth Kennel
http://elisabeth.kennel.perso.neuf.fr/la_bruyere_1645.htm
Plan du cours :
— l'auteur et son oeuvre : biographie, contexte historique, contexte littéraire, comment lire ? (mode de lecture des Caractères), genèse et étude des enjeux et de la structure de l'oeuvre ;
— "De la Cour" et "Des Grands" : les buts, le style, textes complémentaires, annexes (lexiques : les noms propres, les mots dont le sens a évolué).

Site incontournable ! Une étude des Caractères sur le site de l'académie de Versailles
http://www.lettres.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=601
Les Caractères, le choix par La Bruyère :

1)d'un genre et d'une forme
2)pour une écriture personnelle (ironie, théâtralisation)
3)aux fins de tendre à sa société un miroir rendant compte de la vanité du monde et des choses.

puce Caractères : définition et historique du genre
http://www.cosmovisions.com/textCaracteres.htm
La page propose aussi des liens vers les principaux auteurs concernés par ce genre.

puce La querelle des Anciens et des Modernes
http://www.etudes-litteraires.com/querelle.php
Un bref résumé des enjeux de la querelle, ses principaux acteurs, et un extrait de Boileau, Satire X « Sur les femmes ».

puce Chapitre V, "De la Société et de la Conversation", 7 (Acis)
http://www.etudes-litteraires.com/la-bruyere-acis.php
Texte et commentaire. Deux axes d'étude : "Le portrait d'un précieux", "Une critique animée et sévère".

puce Chapitre V, "De la Société et de la Conversation", 7 (Théodecte)
http://www.etudes-litteraires.com/la-bruyere.php
Texte, pistes de travail et plan de commentaire.

Le texte, et textes complémentaires

puce La Bruyère et Théophraste sur Gallica
http://visualiseur.bnf.fr/Visualiseur?Destination=Gallica&O=NUMM-101452
Le Discours sur Théophraste de La Bruyère, les Caractères de Théophraste, texte traduit du grec, et le texte des Caractères de La Bruyère.

puce Quelques remarques sur le Discours sur Théophraste de La Bruyère
http://www.fabula.org/atelier.php?Th%26eacute%3Bophraste
Sur le site du groupe de recherche Fabula.

puce Les Caractères de Théophraste
http://elisabeth.kennel.perso.neuf.fr/theophraste.htm
Elisabeth Kennel propose sur ses pages Web le texte intégral traduit du grec.

Biographie

puce L'article de Paul Souday
http://agora.qc.ca/reftext.nsf/Documents/Jean_de_La_Bruyere--Biographie_de_la_Br...
(en lien avec l'adresse précédente)

puce Jean de La Bruyère
http://www.cosmovisions.com/LaBruyere.htm
Une présentation plus fouillée de l'auteur, de sa vie et de son oeuvre dans le dictionnaire biograpphique de "Imago mundi".

puce Jean de la Bruyère
http://www.lafontaine.net/lafontaine/lafontaine.php?id=30
En bref, biographie et présentation des Caractères.

puce Articles sur La Bruyère

puce Espace textuel, espace social : les chapitres des Caractères de La Bruyère
http://www.erudit.org/revue/etudlitt/2002/v34/n1/007556ar.html
Recommandé par les pages Lettres du site de l'université d'Amiens.
Un article de Marc Escola, Études littéraires, Volume 34, numéros 1-2, Hiver 2002. « Espaces classiques »
Résumé :
« Peut-on voir dans les chapitres qui « composent » le livre des Caractères autant d'espaces textuels qui seraient analogiques des grandes régions du social (« De la Ville », « De la Cour », « Des Grands ») ? La question engage classiquement la question de la « mimèsis », des rapports du texte et du monde. Mais dans la mesure où l'oeuvre de La Bruyère peut s'envisager comme une réflexion sur les conditions d'exercice des jugements moraux — une critique des jugements en ce qu'ils sont conditionnés par des positions sociales —, la question doit être déplacée du plan des énoncés à celui de l'énonciation. Les chapitres ne constituent pas un simple relevé topographique des régions du social : ils viennent constituer des classes de jugements ; on ne s'étonnera donc pas que l'unité de l'espace textuel puisse être fondée sur des régions du langage lui-même : ce que « remarque » chaque chapitre, c'est une série de sociolectes et un certain mode de circulation des signes qui constituent les espaces sociaux — le monde tel qu'il se parle. »

puce Le métier du moraliste . Actes du colloque La Bruyère
http://www.fabula.org/actualites/article2430.php
Sur le site Fabula.
Recommandé par les pages Lettres de l'université d'Amiens.

La vie de la cour et des grands au XVIIe siècle

 


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