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Collège > Cinquième - Quatrième > Projets annuels 5e

Responsable actuel de cette rubrique : Marie-Laure Tres | Page mise à jour le 11/3/2010

Construire une progression annuelle au collège
Ce document, rédigé par Gérard Vigner, IA-IPR de Lettres (déc. 98), présente les premières bases permettant d'élaborer un plan de formation pour le collège.
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/progcol.htm

Le français au collège
Travail remarquable accompli par Marcel Tardioli sur le site de l'académie de Nancy-Metz pour synthétiser l'organisation des classes du collège et centraliser les textes officiels et les documents d'accompagnement :
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/lettres/Inspection/Sommaire_fr_col[...]

puce Progression 5e, 2003-2004 (ac. Caen)
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/lettres/cinq/prog5e/prog5eh/prog.htm
En 9 séquences : OI : Le Passe-Muraille, la poésie, les chevaliers, OI L'inconnu du donjon, la description, OI : Les fourberies de Scapin, s'informer et débattre, OI : Histoire d'un voyage fait en terre du Brésil, être acteur.

puce Progression 5e, 2003-2004 (ac. Caen)
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/lettres/cinq/prog25e/prog5ed/prog.htm
En 10 séquences : lire la nouvelle, la description dans le récit, lire un roman policier médiéval, écrire une critique de livre, se documenter, lire un roman de chevalerie, dénoncer par le rire, le texte théâtral, le récit de voyage, le texte poétique.

puce Progression 5e, 2001-2002 (ac. Versailles)
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/prog5mr.htm
En 10 séquences : prendre la parole, écouter, dialoguer; lire, dire, écrire un court récit; farces d'hier et d'aujourd'hui; la description; lire un roman de chevalerie; le roman de dérision critique; le récit de voyage; la poésie; nouvelle et texte journalistique; le récit policier.

puce Progression 5e, 2000-2001 (ac. Rennes)
http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/college/progcol/grillet.htm
En 11 séquences : le texte narratif, le texte policier, écrire un récit policier, le théâtre, parole et argumentation, le roman médiéval, la presse, le texte poétique, récits de voyage, Lecture prospective : L'Os du gigot de Roald Dahl.

puce Progression 5e, 1999-2000 (ac. Rennes)
http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/college/progcol/ferre5.htm
En 12 séquences : le récit, la description, l'oral, OI Contes et nouvelles, l'énonciation, le Moyen-Age (exposés, le cycle de la Table Ronde, le fabliau), le théâtre, la poésie, un récit d'aventures, l'image.

puce Progression 5e, 1998-1999 (ac. Rennes)
http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/college/progcol/magnan.htm
En 12 séquences : les paroles rapportées, les types de dialogues, lecture cursive (Poil de Carotte ), OI : Les Fourberies de Scapin , théâtre et cinéma, lire un récit, OI : Le Roman de Renart, la description, les types de textes, réaliser un dossier (interdisciplinarité histoire), la poésie, atelier d'écriture (les fables).

puce Progression 5e (ac. Versailles)
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/legang.htm
En 7 séquences : lire une nouvelle fantastique, OI : L'île au trésor, transfiguration poétique d'un lieu, l'art du dialogue dans les textes satiriques du Moyen Age, OI : Yvain, le chevalier au lion, ire des textes explicatifs, OI : Les Fourberies de Scapin.

puce Une progression 5e par Piteur
http://perso.club-internet.fr/fzpc/Go/Start/Enseign.htm#Voir_Seq5
En 10 séquences : les consignes, ingrédients du récit, lire et raconter un fait divers, le schéma narratif, les possibles narratifs, le schéma actantiel, décrire pour donner à voir, dérire pour donner à imaginer, le dialogue au théâtre, le dialogue dans le récit.

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