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Collège > Troisième > Se raconter, se représenter

Responsable actuel de cette sous-rubrique : Kareen Lahana | Page mise à jour le 3/9/2016



SE CHERCHER, SE CONSTRUIRE
Se raconter, se représenter


ENJEUX :
- découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait ;
- comprendre les raisons et le sens de l'entreprise qui consiste à se raconter ou à se représenter ;
- percevoir l'effort de saisie de soi et de recherche de la vérité, s'interroger sur les raisons et les effets de la composition du récit ou du portrait de soi.

CORPUS :
- un livre relevant de l'autobiographie ou du roman autobiographique (lecture intégrale)
- des extraits d'œuvres de différents siècles et genres, relevant de diverses formes du récit de soi et de l'autoportrait : essai, mémoires, autobiographie, roman autobiographique, journaux et correspondances intimes, etc. Le groupement peut intégrer des exemples majeurs de l'autoportrait ou de l'autobiographie dans d'autres arts (peinture, photographie ou images animées - vidéo ou cinéma).

Les ressources de WebLettres

Site incontournable ! L'Autobiographie ou l'écriture de soi
http://www.weblettres.net/wif/
Cet ouvrage collectif a été élaboré à partir d'une sélection de cours et séquences déposés sur WebLettres par les enseignants. Premier titre de la collection « WebLettres in Folio », il est composé notamment :
- d'un point sur les théories de l'écriture autobiographique ;
- de trois séquences pour des classes de 3e ou de 1re ;
- de cinq activités à intégrer dans ses propres séquences.

La diversité des thèmes et des approches reflète celle des auteurs : découvrir les expériences d'injustice ou d'exclusion vécues par des écrivains, se confronter aux témoignages relatant les camps de la mort, s'interroger sur le caractère littéraire du journal intime ou des blogs, retrouver ses peurs d'enfance à travers celles d'auteurs contemporains… pour n'en citer que quelques-uns.

Ressource interne à WebLettres Le biographique en Première
http://www.weblettres.net/sommaire.php?entree=2&rubrique=8&sousrub=38
La page des ressources pour le lycée peut fournir des liens intéressants pour la classe de 3e.

Séquences et activités sur une oeuvre

puce H. Bazin, Vipère au poing
http://lettres.ac-creteil.fr/spip.php?article90
Simulation du procès de Folcoche, séquence en six séances.

puce  Azouz Begag, Le Gone du Chaâba
http://bourseauxsequences.free.fr/s%E9quences/s%E9quences_de_troisi%E8me/le%20g%...
Objectifs :
- aborder le genre de l'autobiographie
- connaître les outils de l'analyse filmique
On peut également consulter un dossier à cette adresse :
http://www.cndp.fr/tice/teledoc/dossiers/dossier_gone.htm

puce Driss Chraibi, La Civilisation, ma mère
http://crdp.ac-paris.fr/parcours/index.php/category/chraibi?paged=2
Une séquence à télécharger sur le site du CNDP.

puce Colette, La Maison de Claudine
https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/upload/docs/application/pdf/2011-10/se...
Des éléments pouvant servir à bâtir une séquence sur cette oeuvre, par Christabel GRARE, IA-IPR de Lettres de l'académie d'Aix-Marseille.

puce Annie Ernaux, La Place
http://efiv.eklablog.com/sequence-3-etudier-un-roman-autobiographique-la-place-a...
Progression en 5 séances autour de l'étude de ce roman autobiographique.

puce Romain Gary, La Vie devant soi
http://www.gallimard.fr/catalog/Fich-pedago/01040643535.pdf
Fiche Gallimard.
Format pdf.

puce Philippe Grimbert, Un Secret / Pourquoi et comment accompagner l’élève dans la lecture d’œuvres intégrales ?
http://revues.univ-pau.fr/cahiers-didactique-lettres/388
La lecture intégrale d'une œuvre littéraire présente des obstacles qu'il s'agira d'analyser tout en proposant des solutions à travers une séquence effectuée en classe de troisième. Une des solutions proposées est de lire intégralement une œuvre en classe à l'oral avec les élèves pour leur permettre ensuite de réaliser une autre lecture intégrale seuls. Séquence de Virginie Larrère du Lycée Saint John Perse, Pau.

puce E. Laborit, Le Cri de la mouette
http://coursgabrielle.free.fr/metalangage/SqCriDeLAMouette.doc
Lire une autobiographie argumentative. Séquence en 16 séances.

puce Dany Laferrière, Le Cri des oiseaux fous (Ac Paris)
http://crdp.ac-paris.fr/parcours/index.php/category/laferriere
Un récit autobiographique pour revisiter Haïti par les souvenirs.

puce Fred Uhlman, L'Ami retrouvé
http://www.academie-en-ligne.fr/Ressources/4/FR31/AL4FR31TEWB0113-Sequence-05.pd...
Une séquence du CNED sur l'œuvre de Fred Uhlman.

Séquences sur l'expression de soi

puce Autobiographie, apprendre à s'écrire soi-même
http://coursgabrielle.free.fr/metalangage/Sq3e_Autobiographie.doc
Séquence en 14 séances sur le site personnel de Gabrielle PHILIPPE.

puce Séquence : " Comment se raconter, se représenter quand on est au carrefour des langues et des cultures ? "
http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Oral/39/7/31_RA_C4_Francais_Se_cher...
En quelle langue se raconter, se représenter, quand on en a deux ? En quoi choisir une langue pour écrire est-il aussi une étape de la construction de soi ? Quelle répercussion cela peut-il avoir sur la langue de la vie quotidienne, au-delà de la langue de l'écriture ?

puce Séquence : quel autre est en moi ?
http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Oral/40/5/32_RA_C4_Francais_Se_cher...
Qui suis-je ? Suis-je un ou multiple ? Comment me vois-je ? Puis-je me représenter ? Comment les autres me perçoivent-ils ? Quelle image, quelle connaissance ai-je de moi alors même qu'une partie de moi-même m'échappe ?

puce Séquence : l'autobiographie
http://sebastien.dubois1.free.fr/docs/autobiographie.pdf
Objectif : Comprendre le processus d'expression de soi à travers l'étude de divers textes porteurs de références culturelles.

puce Séquence : "Le papier a plus de patience que les gens"
https://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/lettres/francais-college/
Problématique : Quelles sont les raisons et visées de l'écriture autobiographique ?
Présentation rapide de la séquence incluant les séances d'AP.

puce Séquence : "Je dans tous ses états"
http://www.multamedia.fr/du-c%C3%B4t%C3%A9-du-fran%C3%A7ais/je-dans-tous-ses-%C3...
Une première séquence de français en classe de 3ème qui permet d'aborder l'autobiographie à travers l'étude de textes à la 1ère personne. Alors ? Autobiographie ou pas ? Comment distinguer les textes propres au genre ?

puce Lire des récits autobiographiques pour parler de soi (Ac Aix Marseille)
http://lettres.ac-aix-marseille.fr/college/lectecr/autobio.html
Plan de séquence en dix séances.

Ecrire

puce Participation à un concours d'écriture sur le journal intime
http://cdunoyer.free.fr/tice/tice0102.htm#journal
"Dans le cadre du travail sur l'autobiographie (en ouverture de la séquence), pour poursuivre un travail sur le souvenir (étude de textes de Perec extraits de Je me souviens et écriture de "Je me souviens"), les élèves sont invités à participer à un concours d'écriture de journaux intimes. Le travail en groupe est vivement encouragé."

puce Le site d'Ariane Grimm
http://www.arianegrimm.net/
Ariane Grimm est fille de parents divorcés. En 1985, à 18 ans, elle meurt dans un accident de moto. Gisèle Grimm, sa mère, a publié sous le titre La Flambe, journal intime d'une jeune fille les quatre derniers des 17 cahiers tenus par Ariane de 1977 (10 ans) à 1983 (16 ans).
Le site constitue le prolongement de cette publication.

puce Chaîne de Anne Frank
https://www.youtube.com/user/AnneFrank#p/u
Le Musée néerlandais La Maison d'Anne Frank a lancé une chaîne Anne Frank sur YouTube. A l'occasion du mariage de voisins, on peut voir le visage d'Anne Frank, penchée à sa fenêtre, le 22 juin 1941. Cachée pendant 25 mois sous l'occupation, la famille Frank a été dénoncée et déportée à la fin de l'année 1944. La jeune fille est morte au camp de Bergen-Bergen, en mars 1945, sept mois après son arrestation, et deux semaines seulement avant que le camp ne soit libéré. Elle avait 15 ans.

puce L'autobiographie
http://www2.cndp.fr/themadoc/autobiographie/autobiographieImp.htm
On trouve ici le dossier de la collection « Thém@doc » élaboré en coédition avec l'association WebLettres, à partir des cours et séquences mutualisés sur le site par les professeurs de français.

Autres ressources

puce L'autoportrait
https://www.reseau-canope.fr/tdc/tous-les-numeros/lautoportrait.html
TDC, documents, article en ligne et vidéos très utiles pour aborder les arts.

 


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