Déroulement:

1.Echauffement: faire travailler des parties du corps, pas seulement gymnique mais en donnant des "couleurs" aux mouvements ex bras de danseuses khmers, "apsaras", parties du corps qui expriment la peur, l'étonnement, la détente, la curiosité.

Marche neutre puis marches avec situations: sorties d'usine, promenade à la campagne, shopping à Colmar un samedi de soleil,événement qui fait que la foule se mette à marcher au ralenti jusqu'à l'endormissement.

Relaxation et détente complète du corps: l'histoire de la boule rouge. objectif de l'exercice: faire le vide, se couper du contexte scolaire, se rendre disponible aux suggestions des partenaires, de l'animateur, du texte...

2.Jouer c'est ressentir pour donner à ressentir aux spectateurs:

Espace de jeu divisé en quatre: - eau tiède- braises ardentes- terre molle et gluante- vent du grand large: circuler dans les différents espaces et exprimer ce que l'on ressent. ( Pas faire le dessin de ce que l'on ressent mais vraiment ressentir!)

Etre les quatre éléments: se réunir et évoquer tous les mots suggérés par l'eau, la terre, le feu et l'air puis être l'élément lui-même, la même chose en rajoutant un son ( Ne pas imiter une action liée à l'élément mais se sentir l'élément lui-même) Le souvenirs des sensatiosn ressenties pourra guider la construction d'un personnage qui pourra être plutôt feu ou eau.

Appliquer le travail effectué sur les sensations à la diction d'un texte: le poème de Rimbaud intitulé Sensation. Ecrire le texte copié au tableau: première imprégnation pour pouvoir l'apprendre, un quart d'heure pour essayer de l'apprendre, puis le dire en choeur, puis le dire au groupe comme si l'on parlait à des amis. ( On peut s'autoriser des modifications, des adaptations mais vraiment faire entendre une parole.)

Par deux, jouer le texte en imaginant qu'il s'agit d'un message de rupture dans un couple.

Par les soirs bleus d'été, j'irai dans les sentiers,
Picoté par les blés, fouler l'herbe menue,
Rêveur, j'en sentirai la fraîcheur à mes pieds.
Je laisserai le vent baigner ma tête nue. 


Je ne parlerai pas, je ne penserai rien :
Mais l'amour infini me montera dans l'âme,
Et j'irais loin, bien loin, comme un bohémien,
Par la nature, heureux comme avec une femme. 

Rappel pour la séance du 3 octobre: Apprendre un texte de son choix( poème, articlede journal, réplique de théâtre etc) d'une dizaine de lignes et apporter aussi uen chanson.