Résultats de l'enquête sur la représentation de l'apport du cours de français en première ES

I.Propositions choisies :

Proposition 2 : à enrichir sa culture générale : 19

Proposition 1 : à avoir une bonne note au bac français : 14

Proposition 3 : à enrichir son vocabulaire : 11

Proposition 5 : à mieux parler dans la vie de tous les jours : 10

Proposition 13 : à savoir mieux argumenter mes positions personnelles : 10

Proposition 21 : à développer son esprit critique. : 7

Proposition 4 : à savoir rédiger des CV et des lettres de motivation : 6

Proposition 11 : à voir ce que les auteurs du passé ont dit sur tel ou tel sujet : 5

Proposition 19 :  à développer sa créativité : 4

Proposition 10 :  à connaître la vie des auteurs du passé : 4

Proposition 9 :  à connaître les principales figures de rhétorique : 3

Proposition 18 :  à développer sa personnalité : 3

Proposition 12 : à découvrir la littérature contemporaine : 2

II.Propositions rejetées :

Proposition 8 : à apprendre à écrire comme Hugo : 8

Proposition 16 : à mieux se comprendre soi-même : 5

Proposition 6 : à apprendre leur métier pour ceux qui veulent devenir profs de français : 4

Proposition 14 : à mieux comprendre le journal : 3

Proposition 17 : à devenir un citoyen responsable et lucide : 3

Proposition 7 : à apprendre leur métier pour ceux qui veulent devenir écrivain : 2

Proposition 1 : à avoir une bonne note

Proposition 4 : à savoir rédiger un CV

Proposition 15 : à prendre du plaisir

Proposition 18 : à développer sa personnalité

Proposition 19 :  à développer sa créativité

III. Suggestions en 22 :

A analyser l'évolution de la langue française à travers différents ouvrages.

A avoir une meilleure maitrise de la langue française

A savoir mieux s'exprimer

A avoir une plus grande ouverture d'esprit.

A savoir composer une dissertation, un commentaire et un sujet d'invention

A nous faire découvrir la lecture par l'approfondissement des œuvres

A s'enrichir culturellement

A lire plus de livres

A approfondir nos connaissances sur le roman, le théâtre, la poésie…

A pouvoir tenir sa place dans   diverses discussions

A écrire, raisonner, comprendre les choses qui nous entourent

A comprendre ce que les auteurs veulent nous faire connaître à travers leurs livres.

A comprendre le sens des romans du passé

A s'intéresser à de nouvelles choses, à approfondir nos connaissances, nos recherches

A développer le discours, une aisance orale et l'éloquence, l'art de bien s'exprimer

A pouvoir analyser et comprendre certains événements

A perdre son temps

A découvrir des œuvres très intéressantes que l'on n'aurait pas achetées nous-mêmes comme lecture de loisir.

A mieux se rendre compte d'événements historiques

A pouvoir transcrire par écrit ce que l'on ne peut bien exprimer oralement