Penser après les cours...!

Qu'est-ce qu'un texte littéraire? ( cours du mardi 12 octobre)

Par cyberblaise - publié le mardi 12 octobre 2010 à 19:33 dans 2nde6 (2010-2011)

Pour les absents comme pour ceux qui étaient en cours, voici la synthèse de la réflexion menée  sur les textes traitant du thème de l'huître que j'avais distribués mercredi.


Qu'est-ce qu'un texte littéraire ?

Observation du corpus de textes sur le thème de l'huître après avoir tenté d'en dessiner une de mémoire.

Genre : Le texte de Ponge est au départ difficile à classer. Texte en prose de type descriptif comme le prouve les adjectifs qu'il contient pour caractériser l'huître, mais par moment de type narratif lorsqu'il relate l'action effectuée par les doigts pour tenter d'ouvrir l'huître, par moment argumentatif puisqu'il contient des jugements valorisants et dévalorisants sur l'huître.

Le texte de Belleau est visiblement un poème d'après sa disposition sur la page : il est en vers rimés.  (Heptasyllabes= sept syllabes. Révision de la diction des vers : le e en fin de vers s'élide, ne se prononce pas. En milieu de vers il s'élide devant une voyelle, se prononce devant une consonne. Les rimes sont au début croisées puis suivies)

Approfondissement des critères pour déterminer le caractère poétique du texte :

-l'importance des figures de style qui prouvent que le texte est travaillé pour faire un effet sur le lecteur : émotion, sentiment de beauté. Ex  de figure : l'allégorie de l'Aurore personnifiée qui verse des larmes et qui peut représenter la rosée matinale.

- une utilisation musicale du langage puisque l'écrivain a joué avec les sonorités en assemblant des sons particuliers lorsqu'il a choisi ses mots : ex pâle, pâlissant. Allitérations : répétitions de sons consonnes. Assonances : répétition de sons voyelles. Ces jeux avec la pâte sonore du langage associés au rythme du vers donnent une musicalité au texte.

C'est l'ensemble de ce travail de l'écriture qui donne au texte sa dimension littéraire, la visée de l'écrivain, en travaillant la forme du texte en relation avec le contenu qu'il veut faire comprendre et ressentir, est de produire un objet d'art et pas seulement de transmettre un message.

L'extrait de l'encyclopédie et l'extrait du dictionnaire de langue ne sont pas des textes littéraires, leur visée est explicative et pour l'extrait de l'encyclopédie argumentative puisqu'il s'agit de prouver l'absence de nocivité de la consommation des huîtres.

Retour sur le statut du texte de Ponge : un poème en prose. Qu'est-ce qui permet de dire qu'il s'agit d'un poème ? Prose car pas de vers.

Reprise des deux critères précédents : figures de style abondantes : ex première phrase : comparaison avec le galet, deuxième phrase : métaphore d'un monde vivant qui lutte « opiniâtrement » pour rester fermé. Le poète cherche à nous faire voir la réalité différemment.

Musicalité du langage : rythme binaire et reprise de sonorités : "flue et reflue à l'odeur », « visqueux et verdâtre »

 + présence des cinq sens : vue, olfaction, toucher, audition, goût L'écrivain cherche à nous faire ressentir quelque chose.

Donc à ce stade de l'étude : grande richesse du texte de Ponge, pas pure description informative de l'huître comme dans un livre de SVT.

Mieux comprendre le travail de Ponge en réfléchissant au titre de son œuvre : Le parti pris des choses.

Dénotation : parti pris= prise de position en faveur de quelque chose ou quelqu'un. Sont-ce les choses qui prennent position ou s'agit-il de prendre position en leur faveur ?

Chose : objet banal, sans vie, quotidien, terme vague, pas apriori poétique ou artistique

Connotation : caractère revendicatif du titre : prendre la défense des choses, les montrer autrement qu'elles ne sont vues habituellement, leur donner vie, parole, dignité d'objet d'art. Fait penser aux « natures mortes «  en peinture. Mais aussi mystère des choses, vie propre, relations avec les êtres humains.

Penser aussi au sous-titre : « compte tenu des mots » : comment le langage permet le contact avec les choses, qu'est-ce qu'il transmet de ce qu'ils sont. L'objet entre perception par les sens et langage pour l'être humain.

 

 



Page précédente | Page 918 sur 1224 | Page suivante
Ce blog est une invitation à se cultiver après les cours pour mes élèves du lycée Camille See de Colmar. J'aimerais qu'il devienne le lieu d'approfondissement des petites digressions qui font le charme des cours et aussi l'occasion d'échanger nos bonheurs de lecture et des informations sur les événements culturels susceptibles de nourrir notre vie.
«  Juillet 2026  »
LunMarMerJeuVenSamDim
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031 

Derniers commentaires

- Apollinaire sur prepabac.org (par Visiteur non enregistré)
- Commentaire sans titre (par Visiteur non enregistré)
- Merci (par Visiteur non enregistré)
- Remerciment (par Visiteur non enregistré)
- eethetyh (par Visiteur non enregistré)

Canal RSS

Abonnement