LE BOUSTROPHEDON

Espérance

Par boustrophedon - publié le dimanche 2 mai 2010 à 22:10 dans 2010-05-Dans la peau d'un immigré

Espérance

 

Cette nuit, j'ai mal dormi. En vérité je n'ai pas dormi du tout. Nous sommes environ trente cinq algériens serrés dans cette fichue camionnette. Il y a des mauvaises odeurs, des cris de désespoir, des larmes à longueur de journée. Moi, Sarah, huit ans j'attends d'arriver. De finir mon périple je ne sais où, car le but de ce voyage je le connais, mais l'endroit où on va arriver, mon petit frère et moi, je ne le connais pas. Mon petit frère a quatre ans. Il s'appelle Miloud. Il ne comprend pas pourquoi depuis trois jours on voyage sans s'arrêter. Moi je le sais. Il y a trois jours, mes parents nous ont déposés, Miloud et moi dans une grande gare. Au début, j'ai trouvé ça merveilleux. Ils nous ont embrassés en nous disant au revoir. Et là, j'ai pleuré. De grandes personnes, que je ne connaissais pas, nous ont jetés dans cette camionnette avec beaucoup d'autres enfants. Maintenant, j'ai compris. Je déteste la guerre. A cause d'elle, je ne verrai plus mes parents, plus mes grands-parents, plus ma famille. Maintenant ma vie est finie, gâchée. Mais j'espère avoir une vie dans l'endroit où j'arriverai. J'espère pouvoir juste survivre au moins survivre, mais je n'en ai pas la force. Je referme mes bras autour du ventre de Miloud et j'espère… Cette nuit j'ai écrit un poème :

 

Cauchemar

 

Souvent je décide de sauter

Mais souvent je tombe

Du haut je plonge

Je ne me remonte pas

Je me débats, essaie de me réveiller

Quand  j'ai tout donné pour me sauver

Je me laisse entraîner vers le fond

Sans pourvoir me retourner

Tout est glacé, le rêve sonne impossible

Il faut que je me réveille

Au dernier souffle je me secoue

Et remonte à la surface.

La mort torride ne m'accueillera pas aujourd'hui.

Je souffle, épuisé puis me réveille, seule dans mon lit, chaude, transpirante,

Là, je respire.

 

SARAH

 

 

FIN

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Un "boustrophédon" est un texte qui s'écrit de gauche à droite sur la première ligne, puis de droite à gauche sur la seconde et ainsi de suite... Ce mouvement qui consiste à repasser dans l'autre sens d'une ligne à l'autre image l'idée que nous nous faisons de ce journal réalisé par des élèves du collège Les Perrières, à Annonay, dans le cadre du cours de français. Ce blog accompagne l'édition papier. Les travaux qui sont déposés sont relus et retravaillés par les élèves ; ils ne sont pas exempts d'erreurs ou de maladresses, mais ils résultent d'un vrai effort de tous. Le blog n'est plus actif. Il résulte de 3 ans d'expériences menées en collège avec des classes de 6è et de 5è et un peu en 3è (ils étaient moins impliqués..). L'idée d'une "classe journal" m'est venue de la pédagogie Freinet. Il m'a semblé possible et intéressant d'en transférer les principes au collège pour mieux prendre en compte la diversité des élèves. Ils travaillaient par ateliers, sur des sujets qu'ils choisissaient, (dans une liste que je suggérais) en relation avec les entrées du programme de français. Les articles déposés dans les différentes rubriques sont le résultat de leurs recherche sur ces thèmes, le reflet de leurs lecture et l'aboutissement de leurs travaux d'écriture. Il faut ici rendre hommage à la collaboration d'une qualité exceptionnelle de notre formidable professeure de documentation de l'époque, Elise. Tout au long de l'année, nous expérimentions les différentes types et genres de textes, les stratégies de lecture pour mieux comprendre ce qu'on lit, la lecture et l'utilisation des images pour comprendre leurs fonctions et leurs significations. L'apprentissage de la langue française se faisait en pratique, à partir des articles à écrire, relus par des comités de lecture constitués d'élèves qui demandaient aux journalistes en herbe des révisions de textes. L'intégralité du projet pédagogique est consultable dans la rubrique 008 - La vie du Boustrophédon.
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