semaine du 22 au 26 février en 2°4
Par aureliestauder - publié le mercredi 24 février 2010 à 12:42 dans Cahier de textes : 2°4
Début de la séquence sur le théâtre : "A L'Ecole des Femmes"
Quel rôle jouent les registres comique et tragique dans une pièce?
objectifs :
être capable de définir les règles du théâtre classique
être capable de définir les registres tragique et comique
être capable de comprendre la mise en scène d'une pièce de théâtre
œuvre intégrale : L'Ecole des Femmes, Molière
lecture cursive pour le 15 mars : Tartuffe de Molière
Évaluation finale : commentaire littéraire d'un texte théâtral du XVII (devoir type bac en 4H à la rentrée des vacances de Pâques)
séance 1 : biographie de Molière (contexte historique et littéraire, vie, œuvre)
séance 2 : lecture analytique de la scène 1 de l'acte I (V.123-193)
visionnage des extraits des mises en scène de Bezace et de Lasalle
module : écrire un texte argumentatif qui porte sur le cinéma. Il s'agit de donner envie de voir un film.
contraintes : 10 lignes, stratégies au choix + lien hypertexte qui renvoie à la bande annonce.
AIF : correction du devoir sur l'argumentation
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