Lecture analytique : Thérèse Raquin chap VII - Camila Charlaix
Introduction: Extrait du chap VII de Thérèse Raquin , un roman naturaliste d¨E mile Zola écrit en 1867. On assiste à la deuxième rencontre de T et L. T va raconter sa souffrance auprès des Raquin.
PBL: cmt le personnage de T est-il présenté ?
Dans un premier temps : le sang : l´hérédité et le tempérament puis dans une dernière partie le milieu des Raquin dans lequel T habite.
I ) le sang : l´hérédité et le tempérament
1) le rêve des origines
Le DD de T mais un discours déterminé par un « on » = voix extérieure relayé par le « je » de T = “ on m'a dit que “
àT imagine comment aurait pu être sa vie à partir de ce qu'on lui a raconté
Aussi elle imagine ce qu´elle aurait pu être = “ je rêvais de courir les pieds nus dans la poussière “
à une vie libre en contact avec la nature
à mais impossible = impossibilité mise en valeur par des verbes au Le conditionnel passé = “ j'aurais voulu, j'aurais préféré “ > un irréel du passé : les désirs de Thérèse irréalisables puisque une époque finie.
= un passé associé à des termes forts « besoins », « sang », « instincts »
Cela va la mener a garder cette envie de vivre qui va se tranformer en une violence
2) la violence du tempérament
La violence du tempérament est marque par les figures de l'intensité
- comme “ cuisant “ “ mon sang me brule “ renvois au feu donc a la violence
- de même les exclamations rendent cette violence plus intense “ Quelle jeunesse” « Que »
- De même cette intensité est renforcé par une accumulation (gradation) “ j'ai baissé les yeux, j'ai eu comme eux un visage morne et imbécile, j'ai mené leur vie morne” “ j'ai eté grave, écrasé, abrutie = rythme ternaire
- des phrases juxtaposées qui hachent le rythme.
Le tempérament nerveux et violent de T va être détruit par le milieu des Raquin
II) le milieu des Raquin
1) Un groupe à la 3eme personne
Les Raquin sont remplacés par le pronom personnel “ ils” indifférencié marque la rupture entre T et les Raquin = ceci on peut le voir dans le texte : “ Ils on fait de moi “ elle ne s'introduit pas dans le « ils ».
Mais peu à peu T devient comme les Raquin lorsqu'elle utilise “ j'ai eu comme eux” elle s'incorpore au groupe des Raquin alors T est envahie par le milieu des Raquin.
Il y a une opposition entre les origines de T et le milieu des Raquin “ chef de tribu” “ et « douceur bourgeoise” = antithèse
T est enfermée dans le monde des Raquin
2) L'enfermement de TR
T est présenté comme un animal domestiqué par les Raquin = “l'air d'une bête abrutie, accroupie, abêtie “ ms elle aimerait vivre comme un animal sauvage “ grand air” “ pieds nus “
T est entourée de ce milieu des Raquin qui est un milieu “ ignoble”,
> la préposition « dans » revient 4 reprises (Thérèse renonce ainsi à regarder l'extérieur et reste à l'intérieur) = “ dans ma chambre froide “ …
ou elle a dû supporter tout de la part des Raquin = “étouffer des cris, le courage me manquait “
La phrase finale reflète la scission intérieure
> « restée là » ≠ « rêvant », et « toute douce, toute silencieuse » ≠ « frapper » « mordre »
Elle oppose sa réalité à ses rêves
CL: Dans cet extrait Zola nous montre le comportement de T à partir du déterminisme qui joue ici un rôle fondamental. Ici on peut contempler l'objectif de Zola lorsqu'il a écrit TR. Ici on observe comment un tempérament est modifié par son milieu. Ce qui renforce la théorie de Zola.