Les genres argumentatifs
l'essai, le dialogue, l'apologue.
-qu'il laisse une grande part à la subjectivité de l'auteur.
-qu'il peut témoigner des doutes et contradictions de l'auteur.
-qu'il cherche à faire triompher la thèse soutenue par opposition à la thèse réfutée.
-qu'il ne relève nullement de la fiction.
-qu'il ne cherche pas à tout dire sur un sujet mais à apporter des points de vue nouveaux.
-qu'il est souvent écrit en complément d'écrits précédents.
Si je veux montrer que le texte est un dialogue, je n'oublie pas de préciser que:
-l'auteur rapporte les paroles des personnages à l'aide du discours direct.
-les personnages peuvent formuler des idées ou des arguments pour convaincre, persuader l'interlocuteur ou encore pour délibérer.
-le dialogue peut être:
didactique ( expose un savoir souvent sous forme de questions-réponses),
dialectique( des idées opposées sont exposées objectivement)
ou encore polémique (les idées opposées s'affrontent).
Si je veux montrer que le texte est une fable, je n'oublie pas de préciser:
-qu'elle met en scène une fiction.
-qu'elle a une valeur probatoire (elle apporte une preuve).
-que depuis La Fontaine, elles sont composées de vers.
-qu'elles se terminent souvent par une morale ou une adresse au lecteur.
NB : la morale se situe parfois au début de la fable.
-qu'elle met souvent en scène des animaux qui caricaturent les humains.
Si je veux montrer que le texte est un conte philosophique, je n'oublie pas de préciser:
-qu'il obéit à la structure traditionnelle du récit : situation initiale, élément perturbateur, péripéties, élément de résolution, situation finale.
-que l'auteur utilise le point de vue interne ou omniscient pour laisser le héros découvrir le monde par lui-même.
-que Voltaire utilise souvent l'ironie qui se manifeste par des antiphrases, des hyperboles, la juxtaposition de phrases courtes et simples ; il supprime également les liens logiques pour mettre en relief des évidences.
-que le récit sollicite l'imaginaire du lecteur.
-qu'il libère l'homme de l'intolérance et des préjugés.
-qu'il favorise le développement de l'esprit critique.
NB : un apologue est un récit à visée morale :
Exemples : le conte philosophique, la parabole, la fable, l'utopie.
