Sept-octobre : L'art de la nouvelle

(6 semaines)

Objet d'étude : le récit

Objectif : acquérir les outils d'analyse d'un texte narratif et repérer la spécificité de la nouvelle.

Œuvre intégrale étudiée en classe : Sarrasine de Balzac

Lectures cursives : choix de nouvelles à lire et écriture d'un argumentaire.

Nov/décembre : Enquête sur Georges Simenon et Patrick Modiano

(1 semaine / vacances de Toussaint / + 2 semaines)

Objets d'étude : Lire, écrire, publier

Objectif : découvrir les projets d'écriture de deux écrivains contemporains : Georges Simenon et Patrick Modiano

Corpus étudié en classe : dossiers composés d'articles, interviews et extraits de romans : Simenon et Modiano.

Lecture cursives : Lire un roman de Modiano et un de Simenon par exemple :

-         Un cirque passe de Patrick Modiano

-         Les mémoires de Maigret de Simenon

Décembre : Madame Bovary, sur les traces de Flaubert

(4 semaines)

Objets d'étude : le travail de l'écriture / mouvement littéraire : le réalisme

Objectif : découvrir le travail de composition de Madame Bovary

Œuvre intégrale étudiée en classe : Madame Bovary (livre de poche collection « classiques »)

Vacances de Noël

 Janv/février : Eloge et blâme dans l'oeuvre de Baudelaire

(4 semaines)

Objet d'étude : démontrer, convaincre, persuader.

Objectif : explorer comment l'éloge et le blâme se manifestent dans la poésie de Baudelaire, aborder l'univers de la poésie.

Lectures analytiques :

« Eloge du maquillage », extrait du « Peintre de la vie moderne »

« Une charogne », in Les Fleurs du mal

« A celle qui est trop gaie », in Les Fleurs du mal

« La fausse monnaie », extrait du Spleen de Paris.

Lecture cursive : le recueil « Les Fleurs du mal » de Baudelaire »

Mars/avril : le théâtre

(8 semaines = 4 sur la comédie et 4 sur la tragédie)

La comédie

Objet d'étude : le théâtre, les genres, les registres, la comédie

Objectif : Explorer la spécificité du genre théâtral et les ressorts de la comédie chez Molière

Œuvre intégrale : Le misanthrope de Molière

objet d'études : le théâtre, genres et registres, la tragédie

Objectif : les ressorts du tragique au théâtre

Œuvre intégrale : Phèdre de Racine

Lectures cursives :

Lire une pièce contemporaine au choix

-         La tectonique des sentiments de Eric-Emmanuel Schmitt

-         Art de Yasmina Reza

 Mai-juin : l'OULIPO

(1 semaine / vacances de printemps + 7 semaines)

Objet d'étude : un mouvement littéraire et culturel

Objectif : qu'est-ce qu'un mouvement littéraire ? Qui sont les auteurs de l'OULIPO ? Qu'est-ce que l'écriture sous contrainte ? Expérimenter les ressources de la contrainte en écriture.

Corpus : extraits de textes d'auteurs de l'Oulipo (Perec, Queneau…)

Lectures cursives :

Italo Calvino : le Vicomte pourfendu