LE BOUSTROPHEDON

Couleur café.

Par grodeta - publié le jeudi 23 avril 2009 à 11:20 dans 007-Plumes agiles

COULEUR CAFE

 

 

Mais qui donc est cette fille ? Comment s'appelle t-elle ? Je n'ose pas lui demander… Je la regarde, à travers ses yeux de la couleur d'un grain de café, une peau brune qui a l'air aussi douce que la mousse de cette onctueuse boisson. Je déguste avec plaisir la vue de ce nectar amer, mais la prof me sort de mon rêve. Eh Justin ! Elle a dit, Quoi ? J'ai répondu. Tu finis ta nuit ? ricane t-elle, très fière de sa sortie, vu qu'il était 8h 15 du matin. Toute la classe s'est bidonnée. La fille du dernier rang elle aussi, souriait. Elle était devenue rouge, rouge comme la boîte de café de papa, celle qui a un gros grain qui brille, comme ses yeux ! Et son visage ? De quoi était-il fait ? Sûrement de café, de café crème même ! Avec un peu de lait. Berk, du café crème avec du lait, c'est pas bon du tout ! Justin ! Cela t'amuse de grimacer avec dégoût pour rien ? A crié de nouveau la prof. Elle m'énerve celle-là aussi ! On peut pas rêver tranquille ici ! La fille du dernier rang me souriait, oui, encore à moi. Driinnng ! A lundi, elle a dit la prof . Et je me suis assis avec mes copains sur un banc. Une de ses copines est venue m'apporter un bout de papier. C'est de sa part ! Elle a dit en montrant la fille du dernier rang, assise sur l'autre banc. J'ai ouvert le mot, dessus, il y avait écrit en lettres marron : J'aimerais te rencontrer… J'ai rougi, car son mot sentait le café…


c'est bien mais trop serrer

Publié le mardi 12 mai 2009 à 16:40 par Visiteur non enregistré
c'est trés bien je trouve que c'est jolie .
Mais ils faut peut etre qu'il y est plus de a la ligne.

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Un "boustrophédon" est un texte qui s'écrit de gauche à droite sur la première ligne, puis de droite à gauche sur la seconde et ainsi de suite... Ce mouvement qui consiste à repasser dans l'autre sens d'une ligne à l'autre image l'idée que nous nous faisons de ce journal réalisé par des élèves du collège Les Perrières, à Annonay, dans le cadre du cours de français. Ce blog accompagne l'édition papier. Les travaux qui sont déposés sont relus et retravaillés par les élèves ; ils ne sont pas exempts d'erreurs ou de maladresses, mais ils résultent d'un vrai effort de tous. Le blog n'est plus actif. Il résulte de 3 ans d'expériences menées en collège avec des classes de 6è et de 5è et un peu en 3è (ils étaient moins impliqués..). L'idée d'une "classe journal" m'est venue de la pédagogie Freinet. Il m'a semblé possible et intéressant d'en transférer les principes au collège pour mieux prendre en compte la diversité des élèves. Ils travaillaient par ateliers, sur des sujets qu'ils choisissaient, (dans une liste que je suggérais) en relation avec les entrées du programme de français. Les articles déposés dans les différentes rubriques sont le résultat de leurs recherche sur ces thèmes, le reflet de leurs lecture et l'aboutissement de leurs travaux d'écriture. Il faut ici rendre hommage à la collaboration d'une qualité exceptionnelle de notre formidable professeure de documentation de l'époque, Elise. Tout au long de l'année, nous expérimentions les différentes types et genres de textes, les stratégies de lecture pour mieux comprendre ce qu'on lit, la lecture et l'utilisation des images pour comprendre leurs fonctions et leurs significations. L'apprentissage de la langue française se faisait en pratique, à partir des articles à écrire, relus par des comités de lecture constitués d'élèves qui demandaient aux journalistes en herbe des révisions de textes. L'intégralité du projet pédagogique est consultable dans la rubrique 008 - La vie du Boustrophédon.
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