Exerciseur de conjugaison en ligne, très complet et facile d'accès.Le titre est ambigu , bien qu'humoristique.Certes ,lorsqu'on tape sur le clavier ce titre s'affichent des pages qui n'ont pas pour ambition d'améliorer votre maîtrise de la morphologie verbale. Prudence tout de même chers collègues avec les parents d'élèves. http://www.pomme.ualberta.ca/devoir/

Le Muz a été créé il y a quelques mois: c'est un musée virtuel, numérique qui expose des textes d'enfants, poésies, calligrammes, dessins.Je vous invite à vous rendre sur le site, même si mes liens hypertextes ne fonctionnent pas vraiment pour l'instant. Le site est ouvert: des enfants peuvent adresser leurs créations à ce musée en ligne. L'idée me séduit.La publication sur internet est décriée y compris sur les listes de web lettres.C'est un de mes favoris avec la bibliothèque numérique des enfants et la destination prochaine de nos navigations en club culture numérique.J'aimerais bien que de jeunes lecteurs écrivent des commentaires sur le Muz. http://lemuz.org/

Passages:honneur au site de mon académie, celle de Lille.Vous connaissez certainement , une mine de ressources: http://www.lille.iufm.fr/passages/index.php3 Planète éducation: très intéressant aussi: http://www.planete-education.com/sciences_et_technologies/technologies/informatique_et_telecommunication/technopedagogie/logiciels_educatifs/ Et enfin, ressources didactiques: une mine! Mais il faut sélectionner ce qui est utilisable: http://platea.pntic.mec.es/cvera/ressources/logiciels.htm

C'est un des projets de l'année. Réaliser un livre numérique. Pour la 4ème: un livre collectant des images, tableaux, photographies, sculptures représentant la révolte. Page de gauche pour la reproduction, page de droite pour le commentaire.La difficulté: obtenir les droits de reproduction. Personnellement je m'entraîne avec mon projet personnel, un livre sur les couleurs et les sens liés aux couleurs sélectionnées. Pour le bleu de travail et le bleu d'Auvergne, j'ai écrit à différentes entreprises pour obtenir les droits de reproduction des images trouvées sur internet , sans résultat. Pour les cinquièmes, j'envisage un projet de livre sur la nourriture au Moyen-Âge : les épices, les repas....Dans le cadre de la lecture cursive sur les fabliaux.Là encore, un écueil. Il faut l'autorisation des élèves et des parents pour enregistrer la voix des élèves avec Audacity. En tout cas, les membres du club ont apprécié les exemples pédagogiques de Didapages.Cette page par exemple qui leur permet de réviser le programme en histoire: http://monpsd.free.fr/livre/didapage/autres.htm Et puis , les exemples des livres pour les petits ont fait l'unanimité! Des merveilles numériques , de poésie et de fraîcheur.Suivez ces liens: http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1200383925593/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1176644266171 Mes préférés:l'alphabet des petits monstres, dix petits lapins,fabrique des mots tordus, la station météo.Un vote en ligne pour vos favoris? D'autres "actu" Didapages bientôt.

Article paru aujourd'hui dans Actualitté.com sur le prêt de livres numérisés. Que les auteurs perçoivent une rémunération pour la lecture d'un livre numérisé me paraît juste, à condition qu'elle soit minime, et qu'elle respecte l'accès pour tous à la culture.Lire en ligne, c'est la possibilité de développer la lecture. Tout semble se résumer aux éternels enjeux économiques. L'adresse: http://www.actualitte.com/actualite/22375-pret-public-propriete-intellectuelle-culturel.htm

Sur Actualitté ce jour, cet article consacré au roman numérique de l'auteur, en collaboration avec orange.C'est encore un projet, assez flou, on se demande comment les personnages vont évoluer, je suis curieuse de lire le résultat.Voici les références, à suivre au club de culture numérique. http://www.educnet.education.fr/veille-education-numerique/octobre-2010/colleges-rhone-classes-ultramobiles