Voici le beau travail de Tom :

Voici l'interprétation musicale du poème de Musset que nous avons étudié :

    Cette année sera riche en activités variées de lecture, d'écriture et d'oral. Si tu veux découvrir les grandes étapes du programme de Français en cinquième, je te propose de regarder ci-dessous :

   

 Voici aussi  un lien vers le nouveau programme  officiel  en Français en vigueur en cinquième et sur tout le cycle 4, depuis 2016.

                                                             Bonne découverte !

 

        Afin, de découvrir l'épreuve d'ASSR que tu devras passer très prochainement, je te propose deux activités :

 

1) A partir de ce lien, renseigne-toi sur ce qu'est l'ASSR et le contenu de l'épreuve que tu vas passer. Remplis ensuite cette fiche mémo que tu vas télécharger et imprimer.

 2) Entraîne-toi ensuite à partir de ce lien officiel

Cette année sera riche en activités variées de lecture, d'écriture et d'oral. Si tu veux découvrir les grandes étapes du programme de Français en cinquième, je te propose de regarder ci-dessous :

Voici aussi  un lien vers le nouveau programme  officiel  en Français en vigueur en cinquième et sur tout le cycle 4, depuis 2016.

                                                             Bonne découverte !

Ghena,
afin de t'aider à apprendre plus rapidement le français voici un article pour toi :
Clique ici !

Bon courage !

Afin d'apprendre des notions tout en se faisant plaisir, je te propose ici  plusieurs parcours de jeux :

1) Un orthoquizz sur les principaux homophones grammaticaux que nous reverrons dans l'année.
2) Un orthoquizz sur les différentes graphies du son [e] "é" :
3) Un conjuquizz afin de revoir les quatre temps simples de l'indicatif.
4) Un grammiquizz afin de revoir les principales classes grammaticales

 

 Afin de prendre d'emblée de bonnes habitudes, il est bon d'expliquer comment organiser et présenter le classeur de français :

- La fiche « organisation du cours de français» signée par tes parents et toi-même.

- La fiche, « En avant le programme ! »

- La fiche l'évaluation par compétences en cours de français et le tableau de maîtrise des compétences du socle commun.

 

     - Dans le 1er intercalaire : La séquence en cours et son sommaire (feuilles complètes et soignées, numérotées, documents classés ou collés)

     - Dans le 2^ème intercalaire : Les outils de la langue.

      - Dans le 3^ème intercalaire : l'écriture hebdomadaire que nous réaliserons.

      - Dans le 4^ème intercalaire : « la phrase du jour » ou le « rallye conjugaison »

       -Dans le 5^ème intercalaire  la dictée sans stress

       -Dans le 6^ème intercalaire les projets /blog

 

  Présentation d'une séquence : afin de mieux visualiser la présentation des cours de français, voici deux exemples de classeur d'élève.

1. Le premier montre comment mettre en page la feuille double de la séquence sur laquelle figurent les grands objectifs de la séquence.

              

2. Le deuxième montre comment mettre en page le sommaire de la séquence à l'intérieur de la feuille double et sur lequel doivent figurer titre de séance, objectifs et supports.

                    

 

 

Est-ce plus clair ?! Je l'espère vivement ! Si ce n'est pas le cas, surtout n'hésite pas à me redemander des explications en classe !