Lundi 25 :
séance 3: la négritude ( lecture analytique d'un extrait du Cahier d'un retour au pays natal)
 impressions de lecture
demi-heure de cours assurée par le groupe d'AIF pour corriger les exercices sur les subordonnées.
AIF: les subordonnées

mardi 26:
module : construction du plan détaillé de la dissertation


jeudi 28:
Travail sur la méthode d'analyse du texte (genre, mvt et registre, situation d'énonciation)
évaluation grammaire préparée par les élèves

Evaluation finale sur l'argumentation en 2H coeff 3. L'évaluation portera sur un texte inconnu qui traitera du thème d'"autrui".
Vous serez interrogé sur l'argumentation, la thématique du cours (barbarie, négritude, ethnocentrisme) et sur la lecture cursive.

Lundi 25 :
séance 3: la négritude ( lecture analytique d'un extrait du Cahier d'un retour au pays natal)
  impressions de lecture

mardi 26:
module : construction du plan détaillé de la dissertation

mercredi 28:
Travail sur la méthode d'analyse du texte (genre, mvt et registre, situation d'énonciation)

jeudi 28:
AIF: travail sur les stratégies argumentatives
Préparer le plan détaillé du commentaire sur la Négritude


Evaluation finale sur l'argumentation en 2H coeff 3. L'évaluation portera sur un texte inconnu qui traitera du thème d'"autrui".
Vous serez interrogé sur l'argumentation, la thématique du cours (barbarie, négritude, ethnocentrisme) et sur la lecture cursive.

Lundi : lecture collective de l'édito de Elle. Lancement du 4ème thème : femme, beauté, parfum.

Module : comment procéder pour un écrit d'invention à visée argumentative ? Mise en pratique.

AIF : 2 groupes : "Spleen et idéal" et "Le temps, l'âge"

Mardi : 1/2 heure de synthèse des groupes de débats + remise de documents. Suite du 4ème thème. Lecture des articles. Ecriture : rendre hommage à un parfum. Baudelaire, Hymne à la beauté.

Jeudi : devoir sur le texte de J.J. Rousseau à rendre. 5ème thème : la ville. Lecture du texte de Henry Miller sur New-York et de "A une passante" de Baudelaire.